孩子的成长家长的责任

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1、孩子的成长，家长的责任孩子的成长，家长的责任 文章作者：秦铺越家长 文章加入时间：2005年9月27日5:34 孩子上小学了，作为家长有喜也有忧。高兴的是，孩子又开始了新的 征程；忧虑的是，孩子是否能适应崭新的学校生活。非常庆幸，女儿 很快地进入了新的轨道。回顾过去的日子，深深地感受到日常生活中 的点点滴滴对孩子影响是至关重要的。 总结以往的经验，我得出下面 的体会：第一，以良好的环境和榜样影响、熏陶孩子。幼儿的模仿 能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物。因此, 家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”， 它们往 往对幼儿的生活习惯、道德情操、行为规范等影响极大。

2、因此，我们 在家里制定了几项制度：一是为女儿创造良好的生活学习环境。 在家 里杜绝不良杂志和音像制品，让孩子多看健康有意义的影片，其中包括小兵张嘎、鸡毛信、闪闪红星等， 并且要求不把不文明语 言带进家庭；二是为女儿创造拓宽知识面的 条件。由于我们家长感到知识贫乏，就到书店买了许多古今中外历史 经典书籍，如四大名著、百科全书、成语故事、一千零一夜、格林童话选及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、 科学家传记等 等。每天睡觉前躺在床上看书或讲故事给孩子听， 有意培养女儿“与 书为友”的习惯；三是为孩子做出榜样。随着社会大的变革，封闭式教育已不适应孩子的好奇心，开放的世界已经让大人目不暇接， 不等 你思

3、考，新的观念又在更新，这时大人的世界观、人生观都动摇了， 何况正在形成世界观的孩子呢，如何严格教育孩子又一次成为家里讨 论的主题。纵观古今，成功人士的性格无非是白信、博爱、意志、坚 定。对孩子最佳的教育方法还是“身教胜于言教”。家长已经不仅仅 是论理上的权威，更应该是孩子内心真正的权威。 而威信都是靠语言 和行为来树立的，于是我们处处以身作则，杜绝一切纸醉金迷的诱惑， 用正确的世界观来约束白己用严格的行为规范为女儿树立榜样。第二，充分尊重孩子的天性，并培养她多方面的兴趣。丰富的想象 力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为孩子比较小，天性好玩， 在这方面就要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做白

4、己喜欢的 事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这 方面，作为家长，我们保证为她做好各种后勤服务工作，加强补充营 养，帮她解除疲劳；与此同时教她白己学会休息和调整，比如弹弹琴、 画几笔、轻松活动一会儿等等，疲惫过后马上是一个智力的高峰，在 这个时间内，再要求她完成作业和阅读课外书籍； 并且每天晚上我们 都是陪孩子一起学习，她学习，我看书，备点水果，以示关爰，让孩 子享受母爱和家庭的温暖，为她提供前进的动力。同时坚持培养孩子 广泛的兴趣，激发学习热情。提高孩子的学习成绩，一定要让孩子对 所学的知识感兴趣，家长不但要鼓励孩子立志，还要鼓励孩子的探索 精神，想方设法 设法和满足他

5、们的求知欲，培养他们广泛的兴趣爱 好，并注意通过兴趣迁移，以兴趣培养兴趣。 第二，以正面鼓励为主，批评惩罚为辅。表扬奖励是家庭教育常用的一种重要方法。家长 对孩子的好思想、好行为及时肯定，可以强化孩子正确的 行为规范, 树立良好的道德品质。表扬一般应以精神鼓励为主，物质鼓励只能偶 尔为之。家长在表扬的同时，还要指明孩子好在哪里，或哪些地方比 过去有了进步。比如，开学伊始，我仿效老师的奖励方法，在家里对 孩子的行为进行评定，收到了意想不到的效果。家长对孩子的批评责 罚要慎重，要公正合理，恰如其分。批评孩子还要注意时间和场合， 不要当着外人的面严厉批评孩子，给孩子难堪；不要在睡觉或吃饭过 程中批评

6、孩子，影响孩子的健康。批评孩子还要掌握“度”，不要没 完没了地数落孩子，允许孩子有一段认识、改正白己错误的时间。家 长在对孩子教育时，应尽量表扬，少批评。古人说“数子十过，不如奖子一长。”这话说得很对。任何儿童不管缺点怎么多，都是有上 进心的，都希望能得到表扬。家长应努力发现他们的“闪光点”，抓 住孩子的积极因素进行表扬。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子 良好的道德行为习惯和品质，有利于增 加父母对孩子的信任。多给 孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点， 看到她的 一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以 实际行动支持她，孩子就会把白己的优点发扬光大， 这一

7、点是很必要 的。第四，注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。在家庭中， 教育者和受教育者由于共同生活而接触密切，家长要充分利用这一优势，对孩子进行不间断的细致观察，发现孩子的特长、弱点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现 孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。要注意让孩子了解、感知父母的辛苦和付出，赢得孩子的敬重，更加珍惜为他所做的一切，白觉接受教育。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事， 让 她讲一讲白己的看法，说一说白己有哪些不足的地方需要改进。 比如 我们的女儿好犯粗心大意的毛病， 总是丢三拉四，我让她学会白己的 书包

8、白己管理，我们给予适当指导。反复训练几次，在这方面的错误 明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快 的习惯，给她讲明道理：只有把白己的事尽快做好了，才有时间玩或 学别的东西。同时我们还利用张贴小红花的方法也起到了督促的作 用。第五，加强劳动锻炼，培养吃苦耐劳的精神。家长必须重视劳动锻炼对孩子成长的积极作用。首先，通过劳动培养孩子吃苦耐劳的 精神。如果缺乏吃苦耐劳的精神，孩子不但不能战胜成长中的困难， 也不可能学好文化知识，因为学习本身就是一种艰 苦的劳动；其次, 通过劳动培养孩子坚强的意志和坚忍不拔的毅力；第三，劳动不但可以培养责任感、义务感，还可以使孩子学会团结合作。戴尔

9、.卡耐基曾说过“一个人的成功，百分之十五靠专业知识，百分之八十五靠人 际关系和处包技巧”，可见，只讲竞争不讲合作的人很难取得事业的 成功；第四，劳动可以消除孩子的依赖思想，形成靠白己能力解决问 题的白信；第五，劳动可以让孩子学到课本以外的知识；第六，劳动 可以使孩子通过亲身感受产生对辛劳的父母真挚的敬意。有鉴于此，家长要有意识地为孩子安排劳动锻炼的机会， 一要积极支持孩子参加 公益劳动，鼓励他们走出家门参加社会实践活动， 二要及时为孩子安 排力所能及的家务劳动，要知道，对孩子来说，有些家务包含着超出 本身的意义。 第六，培养孩子良好的行为习惯。著名教育家叶圣陶 曾说过：“教育是什么？往简方面说

10、，只须一句话，就是培养良好的习惯”。习惯会形成某种思维心理、行为定势，它是一种无形的力 量，一旦形成，就难以改变。有这样一句英国谚语：“行为养成习惯， 习惯形成性格，性格决定命运”，可见，如果家庭教育能帮助孩子养 成良好的习惯，并以此制约和支配孩子的行为，那么，不但有利于孩 子的健康成长，而且会使孩子受益终身。由于习惯是由行为的多次重 复而形成并巩固下来的，因此，家长要以良好白身行为习惯，要有意 识地让孩子从小养成好的生活习惯和卫生习惯，爱整洁、讲文明、有 礼貌、做事认真细致负责，进而使孩子养成白觉预习、复习、认真上 课和独立思想、独立完成功课这种好的学习习惯。 要注意良好习惯的 养成必须常督

11、促、勤检查。第七，加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。 比如我们在刚开学时就向班主任 重点表明：孩子成皮、好问，请老师给予关照。之后，经常向班主任 及老师了解情况，坚 持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点 进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能 顺利成长，家长很重要，老师是关键。上学以来，孩子进步很大，已 经能白觉地积极主动举手发言，发言的声音非常响亮。孩子通过班主 任及老师的培养，变得白信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。以上是我教育孩子的粗浅之见，有一点我坚信：每个家庭教育孩子的方法并不相同，但道理殊途同归。只

12、有家长教育好孩子，老师教育好学生，国家教育好百姓，这样的我 们的民族才能成为最优秀的民族。文章出处： 辽化五小秦铺越家长【大中小】【打印】【关闭】医院护理社会实践报告我怀着无比兴奋的心情来到*院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为 期n天的临床护理实践生涯！当我拿着实习报告踏进*院的门槛时， 心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份 在医院里实习。时至今天，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满 载而归。临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强， 也是对护理技能操作 的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。 尽管这段时间很 短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍

13、惜每一天 的锻炼和白我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培 训，包括：一、了解医院概况简介。二、了解学生管理的有关规定。三、知道治安管理的一般常识。四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。六、掌握有关护理知识。七、理解院内感染。八、了 解手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房 看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生 的状态，也对于白己在这样的新环境中能够做的事还是没有一

14、种成型 的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带 教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。 能够 尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应 该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成 长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是 真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱， 还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着 其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医 生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的 工作，有着完整的体系，可

15、谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此， 才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践， 我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行 业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德 观，养成了良好的工作态度。实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了 8点钟，医生和 护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告， 然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何 检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度， 我的心 里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对

16、病人进行询问，问他们的病 症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多 尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最 后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进 行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线， 供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况 出现。下午，医生们为14床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那 里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到 了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天 真是过到好充实啊！我认为到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病， 掌握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是提前培养 良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放 手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努