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1、XX小学科技节活动方案一、指导思想以全面推进素质教育为目标，大力培养中小学生创新精神和实践能力，进一步提高学校科技教育质量，充分挖掘课程资源，培养科技意识，丰富科学体验，促进科技创新，活跃学生校园文化生活。二、活动主题让科学融入课堂让孩子爱上科学三、活动内容（一）科普宣传1、营造氛围。以国旗下讲话、开幕式和红领巾广播站、科普宣传窗、科技节横幅等广泛宣传。通过读一本科普书籍、听一个科学家的故事、看一部科普影片、上一堂科学实践课等，营造浓厚的科普氛围。2、普及科普知识。建一个科学小组、出一幅科普板报、办一期科普报告会、开展一次科技实践活动（参观科技馆、体验工厂生产、参与农田播种等），增长学生的科学
2、见识，增强学生的科学意识，提高学生的实践能力。3、科技成果展示。开展科技辅导教师培训和科普征文大赛。组织科技创新大赛和现场科技趣味比赛（结合区教育局文件要求），激励孩子将科学知识加以运用，解决实际问题，培养创新能力。（二）科技活动1、科技乡村行。组织五、六年级部分学生与乡村结对学校学生开展科技展示观摩活动，陶冶科技情操，培养科技素养。2、科技参观。七月份，组织学校各年级学生科技志愿者赴合肥科技馆参观学习，启迪科学智慧，激发科技创新。（三）科技竞赛1、科学幻想画（16年级）（1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作
3、品一律在规格为38CM54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。（2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。（3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。2、小制作竞赛（16年级）（1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品更佳。（2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。（3）、评奖方法：艺术组负责评奖。四、活动过程科技节过程分为宣传发动阶段（3-4月）、组织实施阶段（4-11月）和总结表彰阶段（12月），活动结束后，学校将依据活动开展情况评选“十佳创新学生”、“十佳科技辅导教师”、“十佳科技活动”，同时推荐参加区级评选。
