《人教版二年级数学下册 解决问题（例6） 课件新编写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级数学下册 解决问题（例6） 课件新编写（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有余数的除法,解决问题（例6）,点此播放教学视频,一、导入回顾规律，引出新问题,问题：横线上画什么？你是怎么想的？,引出：如果按照这样的规律接着摆下去，第12个图案是什么？ 第17个呢？今天我们继续来研究这样的问题。,二、导学活动一:自主尝试 初步感受,活动任务:探究按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？如果数据变化呢？ 活动流程： 1.自主学习：独立思考第16面小旗应该是什么颜色呢?请你自己试一试。 2.小组讨论:：由组长带领并组织，先在小组内充分交流自己的发现，并讨论形成小组的意见：第16面小旗应该是什么颜色呢？为什么？ 3.展示分享:选代表进行交流与分享.,第16
2、面小旗应该是什么颜色呢？这里有几位同学的 想法，我们一起看一看。,按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面 小旗应该是什么颜色？,变化：1. 如果求第20面小旗的颜色，你准备怎样解决问题？ 试一试。,2. 第25面呢？第29面呢？你有什么想告诉大家的?,按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面 小旗应该是什么颜色？,活动二：数据变化，体会方法,活动任务：如果求第20面小旗的颜色，你准备怎样解决问题？试一试第25面呢？第29面呢？ 活动流程： 1.自主学习:独立完成任务. 2.小组讨论:说说你们的发现. 3.展示分享.,1. 读一读，说一说知道了什么。,2. 第27面小旗应该是什么颜色？自己
3、试一试。,3. 有的同学发现2739没有余数，该怎样判断呢？,小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数 说明正好分完，就是每组最后一个。,按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该 是什么颜色？,巩固练习，积累经验,要求：（1）读一读，说一说知道了什么。,（2）独立解决问题。,1.,（3）你是怎样做的？,按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是 什么颜色？,巩固练习，积累经验,2.,要求：（1）独立解决问题。,（2）你是怎样做的？,（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,第32盆应该摆什么颜色的花？,点此播放解答视频,课堂作业,完成建议 ：第一问独立完成。,第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数 与这个问题的关系。,一个星期有7天。 （1）六月份有30天，有几个 星期？还多几天？ （2）如果六月份有5个星期六 和星期日，那么6月1日 是星期几？,
