《春夏秋冬》(第一课时)一年级语文下册-课件-(统编版)新编写

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,第一课时,导入:小朋友们,你们知道一年有几个季节? 你最喜欢哪个季节?说一说。 (出示图片,了解各个季节的特点),春天,夏天,秋天,冬天,活动一:初读感知 活动任务:思考“课文讲了哪几种景物?” 活动流程: 1、自主学习:用自己喜欢的方式拼读课文, 并思考问题。 2、小组讨论:同桌讨论,交流问题。 3、展示分享:全班分享。抽一个小组上台分享, 其他小组补充、评价、质疑。,活动二:看图理解 活动任务:思考“图上你看到了些什么? 怎样把音读准确?” 活动流程: 1、自主学习:先看图再拼读课文,并思考问题。 2、小组讨论:同桌讨论,交流问题。 3、展示分享:全班分享。抽一个小组上台分享, 其他小组补充、评价、质疑。,活动三:认读生字 活动任务:思考“怎样把生字读准确?” 活动流程: 1、自主学习读生字。 2、小组内组织读。 3、展示分享读。 4、教师订正、评价、讲解两个特殊偏旁。,读一读(我会读) 春风吹(chu) 夏雨落(lu) 秋霜(shung)降(jing) 冬雪飘(pio) 青草 红花 游(yu)鱼 飞鸟 池(ch)草青 山花红 鱼出水 鸟入(r)林,

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