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本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介大班社会教学计划：行为准则讲礼节1.教育幼儿礼貌。2.幼儿使用文明语言与人交流。3.学习用餐，拜访朋友，交谈，聚会等的一般礼仪。活动准备1.课件：拜访朋友的家2.课件：用于提供东西和拾取东西的礼仪活动程序首先，进口观看课件：去朋友家你想在朋友家里谈什么礼貌的语言？（1）当你遇到一个成年人（2）当成年人吃零食时（3）你回家的时候你是别人家里的客人吗？我是客人时应该注意什么？你是怎么做到的？第二，扩大1.了解礼仪的作用（1）送礼和拾物的礼仪送东西的孩子怎么出去？剪刀，铅笔，刀（结合图片进行讨论。）（2）你知道礼仪有什么用吗？摘要：仪式将增进相互的友谊，并受到欢迎。2.与生活联系，拓展思路。问题：除了做客之外，你知道什么时候应该注意礼仪吗？3.谈话：生活中的礼节。（1）打电话时的礼节是什么？（2）与他人交谈时的礼节是什么？（3）观看表演时的礼节是什么？（4）穿衣服的礼仪是什么？（5）与外国朋友打交道时的礼节是什么？（6）敲门时的礼节是什么？简介：不同场合有不同的礼节。注意待治疗者的礼仪会让对方感到快乐。产生良好的感觉，并愿意与您沟通;相反，它会让对方不高兴甚至反感。第三，结束教育幼儿成为日常生活中的好孩子，并定期选择“礼仪之星”。2但愿人长久千里共婵娟
