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本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园小班教学计划:小红花,送给谁活动准备:1,可以大胆使用剪刀,敢于克服困难。 2.学会正确地自我评估和评论他。活动准备:1。画两张带红色小花轮廓的红纸。 2,每把剪刀一个。 3.拿一小撮碎纸。 4,收集父母的来信,这封信是关于幼儿的勇敢事迹基本流程:一,进口活动通过阅读父母的来信,绘制了“勇敢行为”的主题第二,关键步骤1.问题:“你周围的孩子们有什么勇敢的事件?” “你勇敢地做了什么?”2.呈现“小红花”,激发孩子们制作“小红花”的愿望老师:孩子们,你想剪一些小红花给你勇敢的人吗?不要忘记派一个勇敢自己!3.演示如何正确握住剪刀并切割小红花。4,材料的分配,孩子尽量削减自己的小红花5,老师导游指导结束事件:1.区域活动美罗区:为儿童提供其他图形练习切割。教师单独指导和鼓励削减剪纸能力的幼儿克服困难,加强实践。2,家庭活动1)家长指导孩子在家中制作一些有一定难度的漂亮工作项目,增强孩子的动手能力和自信心。2)要求父母继续观察孩子在家中的行为,收集“勇敢”的行为,并写信给老师。课后反思:1.活动的哪一部分对孩子最感兴趣,为什么?你认为这次活动的成功是什么?3.您认为还有哪些方面需要改进?怎么提高?1/22但愿人长久千里共婵娟