【2021优选】中班安全不跟陌生人走教案反思(推荐)

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1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介中班的安全并没有反映在陌生人的教reflect上中班的安全并不遵循陌生人的教学计划。它主要包括活动,活动,活动,活动,思考等,建立孩子的初步预防意识,发展孩子的思考能力,解决问题能力和快速反应能力,适合幼儿园老师上中班安全活动班,过来看看您是否不遵守陌生人的教案。活动目标1.建立对幼儿预防的初步认识。2.培养孩子思考,解决问题和快速反应的能力。3.引导孩子了解一些自我保护的常识,知道他们不会相信陌生人,也不会与陌生人同行。4.发展儿童的思维和口头表达能力。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备1.排练表演:小红不上当。2.记录被陌生人欺骗的内容。例

2、如,当您在家时,您可以随意向陌生人开门,吃陌生人提供的食物,在公共场所迷路,与陌生人同行等,从而造成不良后果。选择适合儿童观看和出售儿童的纪录片。活动程序首先,要求孩子们观看表演节目“小红衣不上当”,老师在主要部分给出提示。二,1,带孩子讨论:如果小红相信陌生人,会发生什么?并讨论如果遇到这种情况该怎么办。2,观看并讲述视频内容,引导孩子们动脑筋了解情况,不要上当。3.孩子们开始讨论,表达意见并做简单记录。教师组织并张贴儿童记录,以提高儿童的自我保护意识。4,开发“猜猜有奖”游戏,孩子们可以分为男女,提问,孩子们迅速而完整的想法,正确的聚会可以奖励一朵红色的小花。(1)在商店中,如果您不小心与

3、家人损失钱该怎么办?(2)在房屋的门口玩。如果不认识的人想带您去玩或买东西吃,您该怎么办?如果有人强迫您离开,该怎么办?(3)当您在家时有人敲门或门铃在家时该怎么办?(4)在幼儿园玩,一个不认识的人来接你,你和他一起去吗?你该怎么办?三,活动结束让孩子们谈论事件的感受。活动反思:安全教育对儿童很重要。如今,家里有一个孩子,父母上班,并且经常在家中有一个孩子。这对于在家中儿童的安全尤为重要。如果您不动电,不动等,如何应对陌生人,例如敲门,这是孩子必须掌握的技能。如果我在超市和父母迷路了怎么办?如果我有一个陌生人该怎么办?在活动中,孩子认识老师和父母。一些年幼的孩子也知道喊。我也知道在超市进行广播,打电话等。幼儿可以掌握。3但愿人长久千里共婵娟

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