【2021优选】小班安全消防演习教案(推荐)

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1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介小班安全消防演习课程计划小班安全消防演习主要包括活动,活动,活动等。通过练习,培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全疏散通道,教育幼儿在危险时听取教师的指挥。做出基本的自助行为,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,来看火练习课程计划。活动目标:1.通过练习,培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全的疏散通道。2,教育幼儿在面对危险时可以听老师的指挥,做出基本的自救行为。3.培养教师和儿童的安全意识和保护。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。活动准备:1.了解火灾中自救的基本常识。2.熟悉这门课程的逃生路线。

2、活动程序:警报响起,老师迅速做好准备工作。2.教师立即停止所有活动,组织孩子们快速带领孩子按照规定的疏散路线下楼,集中在操场的安全区,并统计人数。3.确保儿童在规定时间内快速,安全,有序地离开患处,以免遗漏,无损失,无伤害。消防演习重新思考消防安全演习的活动,幼儿积累了与安全和防火相关的生活经验。让孩子们知道,如果遇到火灾,不要盲目逃离,必须采取安全逃生的方法,以免造成人身伤害。同时,教育孩子,不仅不玩火,还要提醒身边的人不要玩火。消防安全,知道如何保护自己。根据幼儿的年龄特点,我们班在火灾中进行了自救运动的方法。一声哨响后,孩子立即进入厕所,弄湿了毛巾,盖住了他的嘴和鼻子,并迅速撤离。当火灾

3、无法迅速撤离时,在窗户上挥动一条颜色鲜艳的毛巾寻求帮助。当火烧伤衣服时,在地面上滚动并熄灭火焰。昨天上午9点10分,孩子们在课堂上认真做功课。突然,严厉的火警铃响了,不知不觉中,我班上的孩子们迅速离开了教室,走出楼梯,在老师紧张有序的组织下跑到了大门口。运动结束后,孩子们特别兴奋,每个人都讨论了逃生现场。在这次消防演习中,孩子们留下了深刻的印象,孩子们在活动期间能够提高自救能力,并加强了他们对消防安全和应急响应能力的认识。通过这项活动的启动,我觉得在锻炼期间,幼儿没有锻炼的经验,孩子们没有认真地参与这个角色。活动1:了解消防员的活动目标1.消防员是社区中帮助我们灭火的人。消防队是消防车和消防员

4、居住的地方。消防员穿着特殊的制服,消防车会发出特殊的声音。3,主义:消防员叔叔真的很勇敢。活动准备1,消防中队居民,消防车,消防员培训视频。2.消防员灭火的模拟工具和制服。活动过程1.通过观看视频剪辑介绍消防员(车库,宿舍等)的工作环境。看看消防部件,了解“消防队员的叔叔是勇敢的。”2.展示消防人员用于消防的图片,仿制品,制服等。3,谈谈消防员的制服,消防车的颜色,谈谈消防员的叔叔的工作。知道火是危险的,不能发挥。活动2:听音乐军队和普通人活动目标1.观看消防员行走的场景,聆听强大有力的音乐。2,音乐节拍可以拍一拍。3.知道消防员叔叔非常勇敢。活动准备消防员钻照片或教师玩消防员。活动过程1,看

5、消防员钻的照片或老师示范,知道消防员练习非常精神。2.听听音乐。3.一边听音乐一边鼓掌。4.学习成为一名消防员,在听音乐的同时精神上走路。活动3:游戏活动消防员手偶活动目标1.欣赏老师成为消防员手偶。2.玩消防员手偶游戏。活动准备1,大型纸袋供教师演示,彩色笔,胶水,剪刀。一个带有1只育儿手的小手偶。活动过程1.老师演示使用纸袋作为消防员的手偶。2,用手偶幼儿,玩“消防员真勇敢”的游戏。活动4:游戏活动消防员的统一活动目标1,可以区分高,短,胖,瘦,并说出这四个形容词。2.将高,短,胖,瘦的消防员与相应的制服配对。活动准备1,高,短,肥;一些瘦弱的消防员的照片。2.一些高,短,胖,薄的制服。活动过程1.老师展示不同高,短,胖,瘦的消防员的照片,引导孩子区分,说高,短,胖,瘦。2.请让孩子选择合适的统一卡以匹配消防员卡。3.让孩子们玩配对游戏。活动5:粘贴“消防车”活动目标1.您可以根据消防车的形状拼贴消防车。2,继续巩固贴技巧:擦适量贴,粘贴,擦手。活动准备1.一套红色消防车车身和黑色轮子手。2,糊状,抹布,每组1管,几盒油画棒。活动过程1.托儿所听音乐并将消防车带入活动室。2,老师演示粘贴消防车的步骤:选择身体粘手,擦手,选择一个轮子,一只手。3,幼儿挑选图形纸,贴上消防车。附件后的孩子可以自由添加梯子或火焰。4但愿人长久千里共婵娟

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