《【2021优选】幼儿园大班健康教案《好玩的绳子》（通用）（推荐）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2021优选】幼儿园大班健康教案《好玩的绳子》（通用）（推荐）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园大班健康教学计划好玩的绳子大班健康教学计划好玩的绳子适用于大班的健康主题教学活动，让孩子们可以提高动作的协调性和灵活性，并可以创造性地探索各种游戏方式。初步意识到差异化。快来看看幼儿园Taipan Health 好玩的绳子让我们上课吧。活动目标：1.可以创造性地探索各种打绳方式，有初步的分化感。2.提高行动的协调性和灵活性。3.体验协作游戏的乐趣。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：每个孩子都有一根绳子，音乐磁带健康歌，一种舒缓的音乐，贴有彩色纸;现场
2、设置了一条5米宽的河流;小猴子毛绒玩具，一棵大树。活动记录：首先，自由地玩绳子1.免费玩。老师：孩子们，今天老师给你们每个人带来一份小礼物。请带上你的小礼物和我一起运动！ （播放音乐，用绳子带孩子做一些身体伸展运动。）讨论：绳子怎么玩？老师：刚才你和老师用绳子锻炼了绳子。绳子怎么玩？请告诉我！ （儿童的讨论。）3.玩你的方法。老师：我刚才为孩子们说了很多有趣的方法。请自己去玩吧。（孩子们自由玩耍。）第二，救出小猴子情景展开。老师：刚才老师接到了猴妈的电话。她说猴子被困在河对面的山上，想要孩子们帮忙。你是否愿意？幼儿：愿意去。2.带领孩子们走完第一条道路。老师：现在我们要救小猴子了。听好。如果你
3、在路上遇到一只大狼，你必须跪在地上，这样你才不会被狼发现。如果你遇到一座小桥，我们必须逐个过桥，不得推。 （孩子们走了第一条路。）3.讨论：如何过河？老师：孩子们，现在我们在这条小河的前面，但是这条桥被河水冲走了。我们怎么过河？（孩子们可以自由发表意见。）讨论：用绳子过河。老师：你刚才说的方法非常好，但我们没有这些东西。我们每个人手中只有绳索，想象它能帮助我们吗？蹒跚学步：用绳子做石头。老师：这个想法很好，还有吗？幼儿：用绳子搭桥。老师：这也很好。.孩子们过河了。老师：我刚才为孩子说了很多好方法。请试一试！（孩子们试试。）老师：这小孩的绳子不够长。你能帮助他吗？（孩子们试着合作完成。）（孩子过
4、河。）老师：孩子们，你把我给你的礼物放在这里。我们回去后该怎么办？（孩子们把绳索包起来继续前进。）6.拯救猴子。老师：看那里的小猴子，我们要保存它。7.把小猴子送回家。老师：现在我们要把小猴子送回家。记得使用刚过河时看到的好方法。当然，如果你有更好的方法，你可以使用它。第三，开个派对老师：我们终于把小猴子送回了家。母亲说，为了感谢我们，我们为我们准备了一个派对。请一起跳舞！ （在音乐伴奏中，做一些放松练习。）小百科全书：绳索（或绳索）通过扭曲或编织加固，然后连接成一定长度的纤维。它具有良好的拉伸强度但没有抗压强度，可用作连接和拉动的工具。公元前2800年，中国人掌握了制作麻绳的技术，开始用麻绳制作绳索。到了基督教时代的开始，大麻纤维已经成为世界上大部分地区的主要绳索材料。 1775年，英国发明家马旭发明了制绳机，结束了手工制作绳索的时代。自1950年以来，绳索由人造纤维制成。4但愿人长久千里共婵娟
