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1、唯一的听众500字读后感唯一的听众让我们感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵.一起来看看小编为大家整理的:唯一的听众500字读后感,欢迎阅读,仅供参考. 唯一的听众500字读后感（一） 这通过读了这篇唯一的听众,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵. 文章主要讲述了:”我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉.一位”耳聋”的老人给予”我”微不足道的鼓励使”我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自己是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来.老
2、人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了.使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的.一个动作,一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心. 我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:”拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要.”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构,形状,把字认真地写下来.最后,我得了三等奖,我高兴,兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩. 读了唯一的听众使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的
3、泉源.是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增.心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星! 唯一的听众500字读后感（二） 今天我们学了课文唯一的听众,这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇,后来到了树林里练琴,受到了一位老妇人的鼓励,最终拉小提琴拉得非常好.在这变化中,作者的心理也产生了变化,从毫无自信沮丧兴奋沮丧羞愧兴奋恢复自信.这些的变化都与老妇人有关.其实这就是鼓励的作用. 对于缺乏自信的人来说,做什么事其实都需要鼓励,但是其实就是充满自信的人,在被鼓励后,做事也能发挥得更好,每个人都希望自己能被表扬,被鼓励,
4、有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢？我是一个很自信的孩子,但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬. 有一次我有一道题做不出来,急的东动动,西扭扭,抓耳挠腮,叫来了妈妈,妈妈认为这一道题很简单,我能做出来,并对我说:”妈妈知道你能做出来,你肯定能做出来的!多读读题!”似乎急躁的心,平静了很多也有了些灵感,我按照妈妈说的话,一点点的认真读题.我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后,又表扬了我一句,说:”真棒!做的不错!”我的心乐开了花,在坐剩下的题时,我一直带着愉快的心情,每一道都做得非常快,非常好.这就是鼓励的力量. 其实每一个人都有过类似的经历,每个人也都在这过程中体会到了被鼓励
5、,被表扬的快乐.鼓励的力量,就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信,它能让充满自信的人做的更好.让我们也时时刻刻准备着鼓励别人,让人人都能体会到被鼓励的快乐! 唯一的听众500字读后感（三） 阅读了落雪所著的唯一的听众之后我不仅为作者热爱音乐,对音乐的追求坚持不懈,持之以恒的精神所感动,更为老音乐家的人格魅力所吸引. 文章叙述了一个感人的故事,”我”开始拉琴像锯木头,被人嘲笑.在老音乐家的关怀下,”我”的自信心增强了,坚持天天练琴,迅速地成为各种文艺晚会上的演奏小提琴手.从这个小提琴手的成长故事,可以看出关怀,帮助,和鼓励,能够帮助一个孩子树立起自信心,而自信心正是一个人成功不可缺少的条件.
6、 多么忠诚而伟大的听众,她不仅给了作者巨大的勇气,更给了作者成功的信心.其实,每个人都有天分,每个人都可以成功,但是,成功的道路从来不会一帆风顺,作为一名老师,当学生没有把课文读正确,没有把作文写生动,我们又是什么态度？我们能否静下心来听一听,看一看孩子面对老师那惊慌无助的神情？ 如果换一个角度去思考,也许你会发现,他已经比上一次读得流利了,他已经比上次的作文有进步了.我们不能用一个标准来要求每一个学生,毕竟人与人之间是有差异的,但我相信,每个孩子都是可以塑造的. 我们不仅要做学生的听众,更要做学生的观众.尤其是现在这种高效课堂下的课堂教学,我们更要学会倾听,学会欣赏,让课堂真正成为学生的大舞
7、台,使学生在这个平台上得到充分展示,使他们的才智得以充分发挥. 让我们走进学生中间去,做孩子们最忠实的听众,用我们的爱心去给于他们足够的自信,这样才能使他们前进的步伐迈得更大,使他们距离成功越来越近. 唯一的听众500字读后感（四） 鼓励无处不在,有时它是一个微不起眼的鼓掌；有时它是一个轻轻地一拍肩；有时它是一个默默的眼神.我读了唯一的听众之后,我知道了,鼓励是无声的. 作者从前是一个音乐白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振.他便到树林中练琴,偶然碰到了一位”耳聋”的老人.那位”耳聋”的老人用自己无声的鼓励,改变了作者的命运.此后,作者发愤练琴,最后终于成功的成为了一名小提琴家.但是,
8、老人那谆谆的鼓励,时时刻刻都在他心中. 作者之所以以一个音乐白痴,摇声一变成为一名颇有声望的音乐家,是因为那位”耳聋”的老人,也就是那音乐教授,那无声的鼓励.鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励.鼓励如同春风能滋润你的心田；如同浆帆帮助你漂游；如同一双手呵护你成长,你的一个鼓励也许能改变他人的命运,也许就能让他人从倒数第一成为NO.1.无声鼓励的力量是强大的! 无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事,在我们身边这样的的事例也有许多.我曾在网上看到这样一篇文章.一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成功,不幸落榜.复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐.这时
9、他的爸爸对他进行鼓励.第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增.最终他终于考上了重点大学. 无声的鼓励如同一针强心剂,总能使人感到振奋.鼓励,是人类最好的一种行为之一. 唯一的听众500字读后感（五） 经过两节课的学习,我们学完了唯一的听众这篇文章,这是一篇令人十分难以忘怀的文章,随我一起看看吧! 这篇文章的主要内容是:父亲与妹妹说”我”在音乐方面是一个白痴,使”我”十分沮丧,不敢在家里练琴.于是”我”便去小树林练琴,遇到了一位自称耳聋的老人,她愿意天天做我的听众,并不断给我鼓励与自信.后来拉小提琴成了我无法割舍的爱好. 读了这篇文章我的体会是:在一个人缺乏自信的时候,我们不应该雪上加霜,去讥讽他,去嘲笑他,去打击他.而是应该去不断的鼓励他,给予他自信,完成他要去做的事情.就如文中的老妇人和”我”一样,在”我”经受父亲和妹妹的打击之下,是老妇人鼓励”我”,她虽然是一位十分有名望的音乐教授,但她并没有去叫”我”按哪根弦,弹哪个键,而是一直为”我”打气,让我找回自信. 其实,在有些时候仅是一句话就会使一个人对你改变态度.
