河北省衡水中学2017届高三上学期第21周周测理科综合生物Word版

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1、河北省衡水中学2017届高三上学期第21周周测理科综合试题生物试题一、 选择题:1.在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不应包括A.维持血浆的渗透压 B.降低血糖浓度C.催化蛋白质水解为多肽 D.与抗原结合后形成沉淀或细胞集团2.甲、乙、丙三种不同植物分别分布于X、Y、Z三个不同的栖息地中,将不同栖息地生理状态相似,数目相同的种子混匀,再均分三组,分别同时种植于X、Y、Z三个栖息地中的实验地块(各种子均能发育成植株,并结种子),经过一年后,收获所有植株的种子进行统计,得到如表结果。下列有关说法不正确的是实验地块植株表现型及其比例X甲种子:乙种子:丙种子6:3:1Y甲种子:乙种

2、子:丙种子3:6:1Z甲种子:乙种子:丙种子3:3:4A.年后不同栖息地各种植物种子比例不同,反映了甲、乙、丙三种植物该年的出生率不同B.X实验地生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减C.若环境条件不变,预测几年内Y实验地块甲植株的数量将会增加D.若环境条件不变,预测Z实验地中的丙植物种群数量变化将呈“S”型曲线3.下列甲丁分别表示某些生物学过程,下列对这些曲线变化的描述正确的是A.甲图曲线中若B点表示胃蛋白酶的最适pH,则胰麦芽糖酶的最适pH可能左移B.乙图B点时某昆虫种群抗药个体所占比例大于A点时该种群抗药个体所占比例C.丙图若为植物细胞质壁分离和复原的实验过程,则B点时细胞原生质层的

3、体积最大D.丁图中若B点时为茎背光面的生长素浓度,则A点时不可能是茎向光面的生长素浓度 4.下列关于科学研究、实验方法和实验原理的叙述,不正确的是A.研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查B.摩尔根等人通过假说-演绎的方法,证实了基因是在染色体上C.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异D.盐酸处理细胞是利于健那绿对线粒体染色5.某放牧草地有一些占地约lm2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列叙述正确的是A.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小B.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱C.距石头的远近

4、是引起该群落垂直结构变化的重要因素D.在植物蝗虫蜥蜴的食物链中,物质是循环利用的6.如图是真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程,下列有关叙述正确的是A.遗传信息的表达过程中与生物膜的功能无关B.C在B上的移动方向是从右至左C.D上的反密码子可与B上的多种氨基酸的密码子互补配对D.在过程进行中不需要酶催化,也不消耗能量29.(7分)科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:0015:00观察并测定光合速率,结果如下图。注:空气质M指数是指空气中污染物的浓度,数值越大,污染越严重(1)实验的研究目的是

5、。(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物 的植株进行实验。(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,光照强度降低, 减弱,为暗反应提供的 减少。同时污染物浓度增加,温度随之降低,直接影响了细胞内 ,导致光合作用速率下降。(4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合作用的影响,结果如下表。注:光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中,能够被光合色素吸收并转化的太能辐射能量当空气质量由三级升为四级时,导致植物光合速率下降的主要因素是 。当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是 。30.(16分,2分/空)鹌鹑的性别决定方式是ZW型(ZZ为雄性,Z

6、W为雌性),羽色受两对基因控制,表现为栗、黄、白3种颜色。(注:不考虑交叉互换和性染色体的同源区段)为研究鹌鹑羽色的遗传规律,科研人员做了如下一系列实验。(1)对栗羽、黄羽、白羽三个纯系鹌鹑进行杂交实验,结果见图1和图2。 根据以上杂交结果,初步推测鹌鹑羽色间的显隐关系是 ,控制羽色的基因存在于 染色体上, (遵循或不遵循)自由组合定律。(2)为验证上述推测,科研人员选择纯系黄羽和纯系白羽进行杂交实验,结果见下面图3和4。 实验三和实验四中 个体的出现,说明上述推测是正确的。实验三、四中F1栗羽的基因型分别是 。(3)白羽和黄羽是在饲养栗羽鹌鹑的过程中偶然出现的,控制白羽和黄羽的基因 (是或不

7、是)等位基因。白羽和黄羽的出现是 造成的。31.(8分)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。 检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到原平台水域的时间; 检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性。AchE活性检测原理:AchE可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度 /g.L-1脑组织铅含量/g.gprot-1AchE活性/U.mgprot-l到

8、达原平台水域时间/s00.181.5622.70.050.291.3723.110.571.0826.921.050.7636.4请回答:(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 ,通过该指标可知 组大鼠学习记忆能力最弱。(2)Ach足与学习记忆打关的祌经递质,该递质由突触前膜释放进入 ,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜 变化,这体现了细胞膜的 功能。Ach发挥效应后在 酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内的 生成量,进而计算该酶的活性。(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,Ach水解速度越 。32.(6分)淀粉的含量、直链淀粉和支链淀粉的比例及支链淀粉的精细结构等决定着水稻的产量

9、和稻米的品质,因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注。相关研究的部分信息如下图所示,请回答:(1)AGPaes基因1通过 来控制代谢过程,进而水稻表现低产(淀粉含量低)性状。(2)用射线处理水稻进行 育种。从图中可以看出,最可能是由于水稻AGPaes基因1中发生了碱基对的 ,因而突变为AGPaes基因2。(3)研究表明,普通野生稻中拥有许多决定稻米优良品质的相关基因。普通野生稻含有3.75104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,那么在约有107个个体的种群中,每一代出现的基因突变数是 ,它们是进化的原材料,也将是改良栽培稻的资源。我国的普通野生稻分布于南方8个省(区),每一个分布点的普

10、通野生稻种群都是生物进化的 。据调查,在近30年间,我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80%,从生物多样性角度看,其直接后果是普通野生稻的 多样性减少。37.【生物一选修1:生物技术实践】(15分)某实验小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定,取6支灭菌的试管,分别加人9 mL灭菌的生理盐水,标号为A1、A2、A3、A4、A5、A6,吸取lmL酸奶样液加入试管入A1中,然后另取一支吸管从A1中吸取lmL溶液,加人A2中, 依次类推,最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布计数,涂布三个平板,其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题:(1)培养乳酸菌除了必要的营养物质外,

11、还需在培养基中添加 。(2)制备乳酸菌的培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是 。倒平板时培养基的温度不能太低,原因是 ;待平板冷凝后,要将平板倒置,其目的是 。(3)该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是 。根据三个平板中菌落数,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为 个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比,一般 (填“偏大”或“偏小”)。(4)为了使测量结果更加准确,该实验对照组的设置是 。38.【生物选修3:现代生物科技专题】很多生物工程技术都需要进行“检测”或“筛选 请回答以下问题。(1)培育抗虫棉时,检测所得植株染色体的DNA上是否插入了目的基因的方法是 ,从个体水平检测所得植株是否具有

12、抗虫特性,需要做 。(2)植物细胞原生质体融合后要进行筛选,目的是要获得 进行组织培养。体细胞诱变育种过程中,可以对愈伤组织进行一定处理后,从中筛选 ,以培育新品种。(3)单克隆抗体制备过程中,首先要用 对融合的细胞进行筛选,之后还需进行克隆化培养和抗体检测,最终选择出的细胞具有 的特点。(4)在胚胎移植时,首先要对 进行选择和处理,胚胎移植后,要对受体进行是否 的检查。河北省衡水中学2017届高三上学期第21周周测理科综合试题生物试题参考答案1-6 CCBDBA29.(7分,1分/空)(1)空气质量指数对番茄和草莓光合作用的影响(2)长势一致(3)光反应ATP H 与光合作用有关酶的活性(4

13、)光合有效辐射明显下降 棚温下降30.(16分,2分/空)(1)栗羽对黄羽是显性,栗羽对白羽是显性 Z 不遵循(2)栗羽ZAbZaB、ZAbZaB(3)不是白羽和黄羽是由鹌鹑Z染色体上两个不同基因位点上突变的结果31.(8分,1分/空)(1)到达原平台水域时间 (2)突触间隙 电位 信息交流 乙酰胆碱酯酶 胆碱(3)慢32.(8分,除标注外1分/空)【答案】(1)控制酶的合成 (2)诱变 增添(3)7.5105 基本单位 基因【解析】(1)分析图可知,AGPaes基因1通过控制酶及构成酶的氨基酸数目, 从而控制淀粉的合成代谢。(2)用射线处理水稻属于诱变育种,由图可知,突变后的水稻合成的酶氨基

14、酸数目增加,说明控制酶合成的基因中碱基数目增加。 (3)种群是进化的基本单位,每一代出现基因夹变的数目为107 (个体总数)3.751042(每个个体含有的基因数)10-5T(突变率)。 【考点定位】基因的表达、诱变育种、进化;属于对识记、理解层次的考察37.(第一个空一分,其余2分)(1)维生素(1分)(2)干热灭菌法(2分) 温度太低会导致培养基凝固,无法铺展均匀(2分)防止平板冷凝后,培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染(2分)(3)稀释涂布平板法(2分)2.64109 (2分) 偏小(2分)(4)另增设一组培养基,接种等量灭菌的生理盐水(2分)38.【生物选修3:现代生物科技专题】(最后一空一分,其余2分)(1)DNA分子杂交 抗虫接种实验(2)杂种细胞 对人们有用的突变体(具有优良性状的突变体)(3)选择培养基 既能大量繁殖、又能产生专一抗体(4)供、受体 妊娠

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