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1、对于展示开题报告的调研欢迎参加本次答题 此次问卷不会涉及任何商业利益及个人隐私，我们会严格保护好您的信息，希望您能配合完成这次调查，谢谢！ Q1. 你所在的地区属于？（单选题） Q2. 您的工作年限是多久？（单选题） Q3. 您的性别？（单选题） Q4. 你赞成六人一小组，以小组为单位展示开题报告吗（单选题） 赞成 不赞成 我更喜欢单独跟老师交流 Q5. 你赞成学生自行组成开题报告小组还是老师安排（单选题） 学生自己组队 老师安排 Q6. 你觉得每人8分钟跟老师的交流时间够吗？（单选题） 够了 不够 Q7. 如果时间不够，你有什么建议？（单选题） 有问题再课外请教老师 自己根据老师的建议和上课
2、教授的方法，完善开题报告。 Q8. 你听了前期的课程和做了老师布置的作业，对论文写作及研究方法了解多少？（单选题） 非常了解 基本了解 迷迷糊糊，不太清楚 完全不了解 Q9. 你对前期学过的课程哪部分感到有困难？（多选题） 选题 文献综述 寻找理论支撑 研究方法 结果与讨论 慕课的学习内容 邓飞老师讲授的内容 邓飞老师布置的作业 Q10. 你听了今天老师讲授的“如何撰写开题报告”，觉得有收获吗？（单选题） 收获很大 有一些收获 收获很少 几乎没有用 Q11. 你有信心写出开题报告吗？（单选题） 非常有信心 比较有信心 认真总结之前听过的课和做过的作业，应该可以写得出来。 不会写，没有信心 Q1
3、2. 接下来的一周老师会复习论文写作的步骤和方法。再接下来的四周老师会逐个小组指导每个同学开题报告的撰写，期间其他同学继续完善开题报告及完成慕课的学习。你赞成这样的安排吗？ 如果不赞成，你对接下来的五周的教学有什么建议？（填空题） Q13. 这是英语系第一次尝试在三年级下学期对学生进行毕业论文写作前的指导，以便更好地帮助学生在四年级顺利完成毕业论文的写作。你对这样的尝试有何看法？（单选题） 非常好，以后可以继续在下一届的三年级下学期开设这门课。 无所谓，毕业论文写作是学生自己的事情。 没必要在三年级就学习写毕业论文，四年级再考虑这个问题。 这门课对我帮助不大，没必要开设。 这份问卷是我们的毕业论文中的一部分，您的填写对我们至关重要，谢谢你的支持。
