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主题活动反思:快乐中秋节中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中秋节这天,我们班的孩子集合在活动室。在音乐的节奏声中,活动开始了。在活动中,小朋友们边欣赏着音乐边用面团学着做月饼,象一只只放飞的小鸟,显得格外的高兴。有的孩子还借助胶粒积木等玩具在月饼上刻图案,孩子们忙活了一阵后,月饼“出炉”了。妞妞拿着月饼假装塞到我嘴里说:“老师你吃。”我张大嘴巴假装咬了一小口还故作美味地说:“哇,这月饼好甜呀。”这时许多小朋友都跑了过来,装着把月饼往我嘴里塞。我说:“你们知道为什么要做月饼吃月饼吗?”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说:“对,中秋节,是人们团圆地日子,所以我们小朋友也团圆在一起过节,我们把月饼分给大家,好不好!”在赠送月饼的同时,我们还鼓励孩子互相说祝福的话。在这次充满快乐喜悦的活动中,幼儿知道了中国的节日“中秋节”,在分享月饼的同时,小朋友们给别人送去了祝福,也得到了祝福,培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团圆、分享的快乐。