成长不烦恼读后感500字

《成长不烦恼读后感500字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长不烦恼读后感500字（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、成长不烦恼读后感500字 语文期末考试的最后一道大题一般都是作文，学生要想在考试中取得不错的成绩就需要写好语文作文，写好语文作文需要采用一些技巧和方法。接下来的文章就讲述一下写好语文作文的一些比较好的方法。 【第一】一个精彩的题目，”题好一半文”。其实要想写好语文作文最重要的就是题目角度宁小勿大，语言努力做到凝练、含蓄优美，力求让阅卷者“一见钟情”。可用修辞手法拟题，移用诗词句入题，或反弹琵琶，题目体现创新；或设置悬念，让题目引人入胜等等。 【第二】一个清爽的文面，书写规范，文面整洁，本身就是对阅卷老师的尊重。为此，学生要想写好语文作文，学生既要写快，又要写好。即使字体不美观，也要尽最大努力。

2、切记字体要匀称，字不能太小，也不能占满格，更不能出格。 【第三】一个明确的中心，”文以载道”。学生应从所给材料中，学生要想写好语文作文，提炼出正确、新颖、深刻的观点，让此观点统摄全文。不少学生文体不分，只是简单的拼凑字数，废话过多，中心不突出，就会被阅卷老师判为”四不象”文章。 【成长不烦恼读后感500字】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 成长不烦恼读后感500字 成长不烦恼读后感 今天我看完了成长不烦恼的最后一页。合上书，我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。 成长不烦恼这本书把学生们的烦恼分为六个版块：自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的

3、烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的我是一株含羞草，这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩，她很优秀，但非常害羞，上课不敢举手回答老师的问题，下课后也不敢和同学交流，为此她很苦恼。 我觉得我也有这样的苦恼，不过，我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后，我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话：“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事，我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术，也是人生首要艺术。”是啊，让我们摆脱自我的约束，一起做个勇敢的人吧！ 可是，我应该怎样改正这个缺点呢？对

4、这个问题我思考了很久最后终于明白，一定要从这几个方面做起：首先，要培养自信心。尺有所短，寸有所长，每个人都有缺点，也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处，克服自己的缺点，相信自己。其次，要在课前先预习，让自己以最好的状态面对老师提出的问题，并信心始十足的告诉自己：“我预习了，我一定会回答对的。” 最后，要在自己害怕的时候对自己说：“我能行！”自己鼓励自己，大胆地举手回答老师提出的问题，如果能获得老师的表扬的话，也会让自己的信心大增。 通过这篇文章，我认识到了自己的缺点，我坚信只要我善于总结，正确面对自己的缺点，寻找适合自己的方法，在新的学期我一定会变得非常勇敢，

5、上课一定能积极的回答老师提出的问题。我相信，在我的努力下成长一定会变得不烦恼！ 【写作指导：语文作文写作应注重的三个“一”】 语文期末考试的最后一道大题一般都是作文，学生要想在考试中取得不错的成绩就需要写好语文作文，写好语文作文需要采用一些技巧和方法。接下来的文章就讲述一下写好语文作文的一些比较好的方法。 【第一】一个精彩的题目，”题好一半文”。其实要想写好语文作文最重要的就是题目角度宁小勿大，语言努力做到凝练、含蓄优美，力求让阅卷者“一见钟情”。可用修辞手法拟题，移用诗词句入题，或反弹琵琶，题目体现创新；或设置悬念，让题目引人入胜等等。 【第二】一个清爽的文面，书写规范，文面整洁，本身就是对阅卷老师的尊重。为此，学生要想写好语文作文，学生既要写快，又要写好。即使字体不美观，也要尽最大努力。切记字体要匀称，字不能太小，也不能占满格，更不能出格。 【第三】一个明确的中心，”文以载道”。学生应从所给材料中，学生要想写好语文作文，提炼出正确、新颖、深刻的观点，让此观点统摄全文。不少学生文体不分，只是简单的拼凑字数，废话过多，中心不突出，就会被阅卷老师判为”四不象”文章。 【成长不烦恼读后感500字】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考