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1、120102011 学年度第二学期七年级语文期中考试语 文 试 卷亲爱的同学： 做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1全卷共 8 页，满分 120 分， 时间为 120 分钟。 2答案需用蓝色、黑色钢笔或 圆珠笔书写。 祝你成功! 第 二 部 分题 号 第一部分一 二 三 四第三部分得 分第一部分 积累与运用（24 分）1. 请选出下列词语中加点字注音全部正确的一项：（ ） （2 分）A. 哺（p）育 怪诞（dn） 臃（yng）肿 彷（fng ）徨B. 深邃（su ） 讪（shn）笑 重荷（h ） 郝（ho）叟C. 骊（l ）歌 亘（gn ）古 默
2、契（q） 污秽（hu）D. 狂澜（ln） 菜畦（q） 脑髓（su ） 炽（zh）痛2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2 分）A.秕 谷 喧 闹 澜 语 博 学 多 识 B.祈 祷 肿 胀 延 绵 锋 芒 毕 露C.轻 捷 踌 渚 懊 悔 回 环 曲 折 D.筹 划 书 塾 磐 石 芳 草 凄 凄3选出下列句子没有语病一项。 （ ） （2 分）A、为了避免和减少交通事故不再发生，我们要加强交通安全综合治理工作。B、有没有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。C、不管科学的道路上有多少艰难险阻，他都勇往直前。D、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。4下列加点的成语
3、使用不当的一项是（ ） （2 分）A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C.王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。D “一方有难，八方支援” 是中华民族的优良传统。对学校组织的赈灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。5按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是（ ） （2 分）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，_，多一些和谐与温暖，_，多一些真诚与团结，_ 。A、少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散。B、少一些指责与误会， 少一些争吵与冷漠， 少一些欺
4、瞒与涣散。C、少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会。D、少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠。6.默写（7 分）（1）士别三日，_,大兄何见事之晚乎！2（2）鸟向檐上飞，_。（3）马上相逢无纸笔，_。（4） 木兰诗中渲染边疆苦寒的生活诗句是_，_。 （5）俄国诗人普希金在假如生活欺骗了你一诗中劝告人们：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：_,_。 ”7.运动会入场时要求各运动队按队名第一个字的音序排列,请给下列几个省份排出先后：（2 分）河南 安徽 山东 浙江 江苏按音序排列： _8 仿照所给的句子将横线上补充完整，使其形成排比
5、句。 （2 分）人生不在于成就了多大事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林木中挺拔的一棵；_,_；_,_。9、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说： “顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。 ”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？ ”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！” （3 分）（1）老大爷的话外之意是什么？（1 分）_（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。 （2 分）_ 第二部分 阅读(46 分)一、读下面这首唐诗，回答问题。(5 分)春夜洛城
6、闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。10.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。 （每句只划一处） （1 分）谁 家 玉 笛 暗 飞 声， 散 入 春 风 满 洛 城11.这首诗的作者是_，是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“_”之称。(2 分)12. “此夜曲中 闻折柳，何人不起故园情”表达了作者怎样的思想感情？ (2 分)_ 二、阅读下面的文言文，回答问题。(15 分)3金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或
7、以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？13解释下列句中加点词的意思。 （4 分）以养父母、收族为意 ( ) 日扳仲永环谒于邑人 （ ） 稍稍宾客其父 （）泯然众人矣 （） 14将下面句子翻泽成现代汉语。 （4 分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。_卒之为众人，则其受
8、于人者不至也。_15文中方仲永的才能变化经历了哪几个阶段？（3 分） _16 从最后一段的议论来看，作者通过方仲永的故事意在向我们说明一个怎样的道理？（2 分）_17. 在课后“ 仲永泯然众人谁之过 ”的讨论中，大家一致认为“仲永泯然众人 父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。 （2 分）_ 三、阅读下面的 说明文科学认识海啸 ，回答问题。 （6 分）任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。大灾之后必有大识。从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸的能力是十分有益的。海啸，古已有之。中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前，当时称之为海溢、海立，形象地4描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立
9、起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在朝献太清宫赋中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像这次太平洋上发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛
10、进行了持续多年的核爆炸试脸，曾经诱发海啸 。但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每 15000 次海底构造地震中，只有 100 次会酿成海啸。通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。震级大于里氏 6.5 级、震源深度在 25 千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏 7、5 级以上、震源深度在 40 千米以内，就会形成灾难性海啸。18下列说法正确的一项是（ ）（2 分）A.中国对海啸的认识是世界上最早的国家。B.导致海啸产生的原因是各种海洋地质的突变。C.海啸的产生往往受震源的条件、水深、深度和震级等各种因素的制约。D.由于海啸产生的主要诱因在海底，所以它
11、造成的危害都非常小，19短文的第四自然段主要运用了_的说明方法，其作用是_。（2 分）20面对人类受到的各种自然灾害威胁，我们应怎么做？谈谈你的理解。（2 分）_ 四、阅读下面的记叙文感谢贫穷，回答问题。(8 分)贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦弱的我。我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大5的乐趣。小学毕业之际，我以优异的成绩准备跨进离家更远的学校去住读。“人有旦夕祸福” ，此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教
