五上教案------中位数

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1、中位数沿湖路小学 皮芳喜教学内容:人教版课标教材五年级上册数学105-108页内容教学目标:1、知识与能力:理解中位数的意义,会求一组数据的中位数;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。2、过程与方法:观察、比较、讨论,经历“认知冲突否定建构新概念”的探究方法,感受引入中位数这个统计量的必要性。3、情感与态度:感受统计在生活中的应用,增强统计意识,发展统计观念。教学重点:明确中位数的含义,会求一组数据的中位数。教学难点:理解平均数、中位数在描述一组数据特征方面的差异,对统计数据多角度、全面的分析。教学准备:课件教学过程一、导入新课。师:同学们,你们喜欢哪些体育运动?师:上星期我

2、们班举行了一场投篮比赛。(请大家观看大屏幕)展示学生第一小组同学投篮的成绩如下表:姓名小红小丽小英小云小华小强小明成绩/个2101112131676出示相对应的统计图。我们班有一个神投手小明,大家叫他姚明。观察一下这一组同学投篮的成绩,你有什么想说的?生1:小红踢得最少,小明踢得最多。生2:小明最棒!比其他同学踢得成绩多很多。师:大家说得都很好。这一小组的整体水平怎样呢?请大家求出平均数。生(汇报结果):(2+10+11+12+13+16+76)7=20(个)师:比平均数大的有几个学生?比平均数小的有几个学生?生:比平均数大的有1个学生。比平均数小的有6个学生。师:为什么绝大多数学生都比平均数

3、小呢?是什么原因造成的呢?生1:因为小明比其他同学踢得成绩好很多。生2:76这个数太大了。抬高了平均数。师:那你们觉得用平均数来代表这一小组同学踢键子的成绩合适吗?生:不合适。师:用什么数表示这一小组踢键子的一般水平?(首先理解一般在这里表示什么意思?)生:中等(中间、不好也不坏等)师:在这组数据中用什么数表示这一小组踢键子的一般水平?2行不行?76呢?到底用什么数更合适?生:12师:为什么?生:因为12在正中间。师:像这样的数叫什么呢?(揭示课题:认识中位数) 二、探索性地学习求中位数的方法。45 42 40 38 35出示一组数据,是按照顺序排列的,该如何求中位数?还想不想做?24 50

4、14 44 40而第二组数据是打乱顺序的一组数据,又该如何求中位数呢?有的学生回答14(有的学生很容易直接找中间的一个数,其实这样找是错的。)紧接着问:有没有不同的答案?立即就有几名学生举手质疑。有的学生会发现第一组数据是按照顺序排列的,应该先排序再找中间的一个数。师生归纳总结:先排序再找中间的一个数。21 19 36 10 8 12 3050 98 23 46 72 120 108 61 39(第3、4题是对打乱顺序后如何求中位数进一步巩固练习。) 9 12 15 17 21 30先出示按照顺序排列的一组数据(即第五组数据),学生的答案有三种,分别是15、17、16。师追问:怎么有三种不同的

5、答案呢?和刚才做的题一样吗?仔细观察你有什么发现?22 45 50 64 79 80把前面四题与第五题进行比较就会发现:前面的个数是奇数个,而第五题有偶数个。有接着追问:有偶数个数据如何求中位数呢?(学生翻书自学掌握求中位数的方法)通过看书学生知道:先排序再找出中间两个数并求出中间两个数的平均数。40 58 27 16 35 44 60 7128 36 14 51 45 4 90 19三、对比练习1、选择题A平均数 B中位数(1)我们学校举行了一场跳远比赛,用( )数表示我们班跳远的一般水平更合适?(2)要知道五年级哪个班的数学成绩最好,用( )数表示更合适?2、出示学生踢毽子另外两组成绩如下

6、:第一小组: 45 42 40 38 35第二小组: 14 40 42 44 50分别求出中位数和平均数?对比中位数和平均数,这两组数据用什么数表示更合适? 第一组数据的中位数和平均数都是40,因此中位数和平均数都可以表示。而第二组数据中位数是42,平均数是38,哪个数更合适呢?学生回答:这组书中有个偏小的数是14,因此用中位数更合适。3、小张大学毕业找工作,他发现有两家公司特别适合他。呈现招聘广告:甲公司本公司现有员工7名,平均每人月工资2000元,欲招一名大学生,有意者请加盟。乙公司 本公司现有员工7名,平均每人月工资2200元,欲招一名大学生,有意者请加盟。你建议他去哪家公司?甲公司具体工资一览表:(平均每人月工资2200元)职务经理员工A员工B员工C员工D员工E员工F工资(元)6400180016001500145013501300乙公司具体工资一览表:(平均每人月工资2000元)职务经理员工A员工B员工C员工D员工E员工F工资(元)2500200021001920198017001800师:根据现在所提供的信息,你又怎样选择?为什么?小结:看来有时用平均工资是不能很好地表示公司的工资水平。甲公司的平均工资比乙公司高,同学们却选择了乙公司。这是为什么呢?我们一起来研究他们工资的具体数据。

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