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1、高效课堂还要有必备的硬件 昨天鹦鹉学舌谈到了高效课堂，话题太严肃，涉及范围又广，就像过去老太太的裹脚布，只缠了一层，今天就缠缠高效课堂的硬件吧。高效课堂的呼声如疾风暴雨，席卷了会宁的城市乡村，教室里课桌的摆放一改常态，犹如农村婚丧嫁娶时坐宴席那样，学生们被分成五到六个组围坐在一起，气氛活跃了，玩耍的也方便多了。学生不看老师，老师想看学生的表情得需要走街串巷。学生个个都是官，然而管的对象大多情况下只有他自己。墙上的中学生守则，中学生日常行为规范统统进了垃圾坑，代之而来的腾飞组，梦想组等等以及构建高效课堂的字样，对不对我不敢下结论，领导也说了是尝试，是摸着石头过河，这是改革开放时的一句时髦话，至今
2、沿用，不过今年的提法已经有所增补，是摸着石头过河与顶层设计相结合。所以领导是否意识到不光要摸，还要有设计，这是领导的责任，不光开会的时候要求老师要高效，领导是否考虑一下也要高效，如果顶层设计原地踏步，老师只能变个戏法说是高效了。要使课堂变成高效课堂，学校必须要创设一个有利于高效的校园环境 。建议如下：校园里的风景栏中开辟一个读报栏，以十份左右的报纸为宜，每天更换，保持报纸常换常新，新闻及时，学生不仅可以了解这个国家，还可以了解这个世界，而且可以养成读报的好习惯；开放一个阅览室，里面至少有二十到三十种杂志每月得到更新，学生了解到的就不光是历史，还有现在，还有未来；定时开放图书室，有效利用现有资源
3、，书非借不能读也；定时开放一间音乐室，开放一间美术室，爱好音乐的可以进去弹一弹，爱好美术的进去可以画一画，记得我上师范的时候，老师只教了我两首歌，军港之夜和嘎达梅林，毕业时我认识了简谱，知道了五线谱，大部分歌曲能唱下来，不过本人五音不全，在这方面不会有造诣，但教小学生唱歌完全可以。定时开放一间微机室，教室里各配备一套电子白板，现在是网络时代了，这个是工具，已经不新鲜了，让学生感受一下网络的奇妙，让老师随时运用多媒体教学，会收到意想不到的效果。年我去如东时，哪里的学生已经这样了，而且学生可以随时查阅有关资料，当然这需要老师提出具体的要求，老师上课时学生已经知道了好多与此文相关的知识了。配备足量的体育器材让爱好体育的学生也得到发展。我能想起的就这些了，不过就这些也就够学生忙活一阵了，他们还有时间玩耍吗？现在的校长大多热衷于搞建筑，实际上国家划拨的这些钱大多不是用来搞建筑的 。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，有时候，教师也无能为力，顶层设计也很重要。
