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第二节 化学与材料研制教学目标：知识与技能：（1）知道常见的合成纤维，塑料，合成橡胶及其应用；（2）了解使用合成材料对人和环境的影响；（3）认识新材料的开发与社会发展的密切关系。过程和方法：（1）通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工；（2）积极主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法；（3）提出问题，进行初步的科学探究。情感态度与价值观：（1）以材料的利用为载体，培养学生对社会的关注意识；（2）对学生进行社会责任感和使命感的教育；（3）培养学生合理利用各种材料的观念。重点：树立合理利用各种材料和环境保护的意识。难点：树立合理利用各种材料和环境保护的意识。课前准备：教师：四种材料的生活物品。学生：就下列调查主题，进行课前探究活动：（1）调查制造厨房里各种物品的材料。（2）将调查材料形成报告并分析材料的主要性能。教学过程:创设情境引入新课：材料的发展日新月异，材料的使用与我们的生活密切相关。今天，我们就来学习一下有关材料的一些知识。一、运用广泛的无机非金属材料各种玻璃2
