2022学年高中语文第一单元第3课哈姆莱特训练含解析新人教版必修4 新编

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1、哈姆莱特限时45分钟一、基础巩固1下列各组词语中加点字的注音不完全正确的一项是A卤莽(l) 蟊贼(mo)阿谀献媚(y)B藩属(fn) 脚镣(lio) 繁文缛礼(r)C宿怨(sh) 牙慧(hu) 王裔贵胄(zhu)D禀赋(bn) 盛筵(yn) 恭聆大教(ln)解析“宿怨”中的“宿”应读s。答案C2下列各组词语中有错别字的一项是A篡夺包裹脚镣无可置疑B印玺悬链破绽阿谀献媚C棕榈藩属诡计大度包涵D竭力嗣位荒疏战粟失色解析“战粟失色”应为“战栗失色”。答案D3依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是市场的逻辑是追求利润的最大化,可这个逻辑属于经济领域,一旦越过界,_到社会诸领域,成为压倒一切价值的“元

2、价值”,把一切都_在利己的冰水之中,_美丑,嘲笑一切价值,社会能不出问题吗?A蔓延埋没消灭B扩散淹没消解C蔓延淹没消解 D扩散埋没消灭解析蔓延:像蔓草一样不断向周围扩展。扩散:扩大分散出去。依照语境,应用“蔓延”。埋没:使显不出来,使不发挥作用。淹没:(大水)漫过,盖过。依照语境,应用“淹没”。消解:消释。消灭:使消灭,除掉。依照语境,应用“消解”。答案C4下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。那些航空领域

3、的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。A BC D解析目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。望文生义。厝火积薪:把火放在柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。不合语境。筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。讳莫如深:紧紧隐瞒。安步当车:慢慢地步行,就当作是坐车。望文生义。苦心

4、孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。答案D5下列各句中,没有语病的一句是A历时12年建成的京广高铁,纵贯全国6省28城,是世界上里程最长的高铁,它将成为对中国南北经济的发展发生重大影响的交通动脉。B近期,“货币战”成为国际舆论的高频词汇,尽管人们看法不一,但这一词汇无疑在一定程度上反映了当前日益严峻的世界经济形势。C运20大型运输机能够在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输,它的首飞成功对于推进我国国防建设意义重大。D一个国家的繁荣,不取决于国库的殷实,不取决于城堡的坚固,也不取决于公共设施的华丽,而取决于其公民的文明素养的高低。解析A“发生影响”搭配不当;C.成分残缺

5、,在“航空运输”后加“任务”;D.一面对两面,“繁荣”不能和“高低”照应。答案B二、探究阅读阅读下面的几段文字,回答69题。国王我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;但是后来他又有了进步,所以才规定他必须多赢几着。雷欧提斯这一柄太重了;换一柄给我。哈姆莱特这一柄我很满意。这些剑都一样长吗?奥斯里克是,殿下。(二人准备比剑。)国王替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮

6、手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。哈姆莱特请了,先生。雷欧提斯请了,殿下。(二人比剑。)哈姆莱特一剑。雷欧提斯不,没有击中。哈姆莱特请裁判员公断。奥斯里克中了,很明显的一剑。雷欧提斯好;再来。国王且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)哈姆莱特让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说?雷欧提斯我承认给你碰着了。国王我们的孩子一定会胜利。6文中加点的“国王”和“他”都是国王自指,换成“我”好不好?答:_解析国王这样说是为了表明自己对比赛的重视,为

7、下文安排毒酒祝贺作铺垫,用“我”不能表现这一点。答案不好。因为原文更能突出“国王”的尊贵身份,表示国王对比赛的高度重视。7“这一个消息”是指什么消息?答:_解析结合语境很容易得出答案。答案现在国王为哈姆莱特祝饮了!8国王为什么对哈姆莱特说他看好雷欧提斯,而对王后说“我们的孩子一定会胜利”?答:_解析对哈姆莱特那么说是用激将法,让哈姆莱特投入比赛,促使毒剑之计成功;而后者也是为他的目的做铺垫的。答案前者是为了激起哈姆莱特的好胜心,使比赛激烈;后者是为防备毒剑之计不成功,为使用毒酒之计做铺垫。9从这一选段中,可以看出国王克劳狄斯是怎样的一个人?答:_解析分析人物形象要结合人物语言和故事情节分析。答

8、案奸诈狠毒。三、拓展阅读阅读下面文段节选的文字,完成1013题。暴风雨选段莎士比亚第一幕 第一景(狂风暴雨,惊涛骇浪,雷电交加。水手长及水手上。)水手长嗨,弟兄们!别慌,别慌呀,弟兄们加把劲呀!把中桅帆收起来! 留心听着船长的哨子!刮吧,哪怕你把你的肺都炸了只要船身还泡在水里,我就不怕!(国王亚朗索,王弟西巴斯显,公爵安东尼,王子腓南迪,大臣贡札罗及随从等上。)亚朗索船老大,可得小心哪。船长哪儿去了?是好样的都上前呀。水手长这会儿可对不起,去待在底下吧。安东尼船长呢,老大?水手长这不是他在那儿喊叫吗?你们太碍手碍脚啦。给我待在船舱里去吧!你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。贡札罗得啦,老兄,别生那么

9、大的气。水手长叫海洋别生那么大的气吧,眼前的大风大浪可不管你国王不国王! 下船舱去!别闹!别给我们添麻烦啦!贡札罗老兄,可别忘了在你这条船上的都是些什么人。水手长我谁都顾不得,只顾得我自个儿。你这位枢密大臣,要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐,马上太太平平的安静下来,那我们从此不碰缆索,不干水手这一行啦,摆出你的威风来呀。要是你办不到,那么感谢老天,让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里,准备万一出什么事吧。别慌,弟兄们!快给我们让开些,我说。贡札罗这个家伙叫我大大地放了心。我看他脸上全没有一点淹死的相道,他那副神气道道地地是个该勒死的痞子。别放过他,慈悲的命运,千万把他送上绞刑架!拿脖子上的绞索来

10、做我们的锚索吧!靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命,那我们可就糟了!(水手长来到船艄,王公大臣躲进船舱)10对这段戏剧选段的分析鉴赏不正确的两项是A这篇作品表现出文艺复兴时期社会观念受到的冲击及各阶层在关键时刻的不同表现。B文艺复兴也是一场暴风雨,反对封建势力,为资本主义发展擂鼓呐喊,正是本剧的主旨。C其实,水手长就是暴风雨,是他从尊重人性出发,打破了几千年建立起来的贵贱尊卑的界限,这反映了时代的要求。D作品充满人文主义精神,尊重人,表现人的力量与精神,剧中人物的台词富于个性和动作性。解析这两项分析都过于牵强。答案BC11选段开头和结尾画横线的部分在剧本语言中有个特定的术语,叫做什么?在剧本中起什么作用?答:_答案舞台说明。突出水手长的忙而不乱、充满自信及各种人在危难当头时的表现。12从节选的这一小段来看,作品主要刻画的人物是谁?主要表现他怎样的性格?(不超过30个字)答:_答案水手长。正视危难,充满自信,已经没有了王公贵族与水手间的尊卑观念。13从结尾画波浪线的部分看,大臣贡礼罗对水手长的看法怎样?(不超过35个字)答:_答案

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