《2019-2020学年第一学期陕西省榆林市八年级期末语文综合练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年第一学期陕西省榆林市八年级期末语文综合练习题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年陕西榆林八上期末语文综合练习一、选择题1. （2018陕西榆林市期末）下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 A寻觅（m） 禁锢 惟妙惟肖（xio） 和言悦色B嶙峋（xn） 蹒跚 摩肩接踵（ zhng）长途跋涉C胆怯（qi） 蒙昧 颔首低眉（hn） 油光可鉴D凝视（nng）恩惠 筋疲力尽（jn） 抑扬顿挫2. （2018陕西榆林市期末）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得 ；柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得 ；李清照的“一种相思，两处闲愁”将多少人的牵挂书写得 。A荡气回肠 感人肺腑 缠绵悱恻B感人
2、肺腑 荡气回肠 缠绵悱恻C缠绵悱恻 荡气回肠 感人肺腑D感人肺腑 缠绵悱恻 荡气回肠3. （2018陕西榆林市期末）下列语句中没有语病的一项是A据科学家统计，蜜蜂毎酿造一斤蜜，大约需要采集 50 万朵花左右的花粉。B我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。C在社会大众的积极参与下，经广泛征集、反复提炼、并报上级研究审定，“湖南精神”表述语正式向社会公布，即“忠诚、担当、求是、图强”。D校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。二、填空题4. （2018陕西榆林市期末）名著阅读。 红星照耀中国是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性
3、作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况 和周恩来两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。三、写作题5. （2018陕西榆林市期末）作文。题目：理想要求：文体不限，诗歌除外；不得套作，不得抄袭；不得透霑真实的地名、校名、人名等相关信息；不得少于 600 字。四、复合题6. （2018陕西榆林市期末）默写(1) ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）(2) ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）(3) 结庐在人境， 。（陶渊明饮酒（其五）(4) 黑云压城城欲摧，
4、。（李贺雁门太守行）(5) 天接云涛连晓雾， 。（李清照渔家傲）(6) ，属国过居延。（王维使至塞上）(7) 树树皆秋色， 。（王绩野望）(8) 钱塘湖春行中写出诗人的观景处及初春湖面水天相接的美景的句子是： ， 。(9) 陶弘景的答谢中书书中表现晨昏变化之美的句子是： ， ； ， 。(10) 黄鹤楼中记述神话传说，抒发诗人对岁月流逝，世事沧桑感慨的句子是： ， 。7. （2018陕西榆林市期末）根据要求完成下列小题。 众所周知，与优秀的文学作品对话，能丰富人生体验，提升审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。为此，你所在的学校建议每班创立班刊来增强同学们的阅读兴趣。(1) 你作为班长，需要拟出
5、一份班刊策划书，来确定班刊的整体框架。请列举其中需要策划的内容（三个方面）。(2) 班刊发行一段时间后，作为班长的你发现同学们阅读班刊的积极性并不高。于是你打算拟定一份调查问卷来了解同学们阅读班刊的相关情况，从而有针对性地改善。请你为这份调查问卷拟写其中的两个调查问题。8. （2018陕西榆林市期末）榆林某中学八年级 6 班正在开展以“网络是把双刃剑”为主题的综合性学习活动，请你阅读下面的材料，回答问题。 材料一 在各种场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称之为“低头族”。 材料二 手机的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生
6、一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。” 材料三 “世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012 年 10 月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。(1) 根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。(2) 阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看
7、法。(3) 结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法（两点即可）以及中学生应该如何正确使用手机（一点即可）。9. （2018陕西榆林市期末）阅读下文，完成小题。话说汉字 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有 3500 年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著
8、名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。 汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的
9、字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。 汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球
10、的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。 与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。(1) 根据本文内容，请你说说汉字具有哪些特点。(2) 第自然段中作者主要运用了哪种说明方法？有何作用？(3) 仔细阅读第自然段，简要说明该段的行文思路。10. （2018陕西榆林市期末）阅读下面的文字，完成小题。谁也不能替你走青春 亲爱的弟弟，不知我走的时候，放在你床头的那封信，你究竟是漫不经心地看过便丢在一旁，还是在一丝丝愧疚的牵绊下，拿起床头的书，认真地读上几页？ 或
11、许你会认为，我熬夜写出的五千字的信，于你，不过是一堆于事无补的说教，你有混日子的理由。你会像讲给没有文化的父母那样，讲给我这个即将出国留学的姐姐，说，你们学校不过是一所不入流的高中，有最纨绔的子弟，几乎每天都有人打架，甚至你这样中规中矩的学生，毫无理由地就会挨一通嘲弄。或许你也会让我上网查询去年你们学校的高考升学率，百分之九十的学生，都是通过艺考，走进了大学。而我当初阻止了你读艺术，也就基本上阻止了你通往大学的路。因为，基本上除去艺考生，只有十个左右的学生能够考上大学，而排在二十名之后的你，当然是希望渺茫。况且，你们学校的传统是，在高考来临之前，便将考学无望的学生，像残次品一样，全部处理掉，要
12、么去学技术，要么去进工厂，要么自己寻出路。 在这样差的高中里，你除了一天一天地熬下去，熬到高考过去，那一张薄薄的毕业证发下来，还能去做什么？ 更让你理直气壮地将学业荒废掉的,，是而今实行的素质教育，你们终于可以不用补课，不用上晚自习。而今，你们只需在夕阳下，背起书包，说说笑笑地走回家去。书包很轻，有同学问彼此交流的时尚玩意儿，也有给女孩子写了一半的情书，但唯独没有老师留的累赘的作业。这样一身轻松地回到家中，若饭还没有做好，恰好可以打开电视，看一段娱乐新闻，或者欣赏半集电视剧，再或者，偷愉溜出去，在网吧里跟新交的网友说几句话。这样的夜晚，再不像往昔那样度日如年。没有老师的监督，你完全是一只自由的
13、鸟儿，可以放任自己在大把的时间里幸福地挥霍。 可是，亲爱的弟弟，这样的幸福，于高二已经快要结束的你，究竟还能有多少？你所谓的理由，不过是为你想要逃避这一段艰苦学习的岁月，所做的最拙劣的注脚。而我想要说的是，即便你们学校差到只有一个人能够考上，你也有为之奋斗最后一年的理由。再好的学校，也有神色黯然的落榜生，再差的学校，也有站在领奖台上的成功者，而你，又为何过早地将自己打入毫无希望的深渊？我并不是认定，高考是你唯一的出路。可是假若一个人连青春里这第一场战争都不愿意迎接，那么，你所谓的毕业后去独闯天下，岂不是一句可笑的空谈？我所要求的，不是你能考上哪一所大学，我只是希望，在你十八岁之前，能有那么一段
14、意气风发、勇于拼搏的岁月，而这一段时光，不管结局是美好还是黯淡，在你人生的长河里，都必定会熠熠生辉。 请你尝试着，一点点地改变。哪怕，只是在放学的路上，边欣赏风景，边记下几个单词；哪怕，你将电视自觉地换到英语学习的频道；哪怕，你开口向比你成绩好的同学求教；哪怕，你能把起床后洗漱的时间，节约上短短的五分钟，而后将这些零敲碎打的时日，换成朗诵一篇散文，读解一道习题，或者，只是给父母说一句安慰的话。 是的，因为你一直以来的不上进，父母几乎对你完全失望，他们不知道如此游荡到毕业的你，究竟能够有怎样的未来。父母一直都希望，走岀小镇的我，能够在打拼岀属于自己的一片天空的时候，亦能顺便为你遮一小片绿荫。我无
15、法说服他们，无论我飞得如何的高，都始终无法代你走一生的路途。但我依然要在这里，无情地提醒你，此生，我是你的姐姐，但你永远都不要奢望，走出去的我，会像父母一样，为你二十岁以后的人生，奔前走后，筋疲力尽。我只会站在最关键的十字路口处，为你指明那最通达的一条，就像此刻，我尽着一个姐姐所应该尽的职责，写这封信给你。 亲爱的弟弟，其实，你和我是一样的孩子，曾经在父母的唠叨里，有想要离家出走的冲动；也曾经为买不起一件衣服，而羞于在体育课上张扬；又曾经在十八岁的路口上，犹豫且失落。但不同的是，我的每一步，都走得结实且稳健，我知道自己唯有走出小镇，才能得到自己想要的未来，我知道大学能够提供给我更明亮的一扇窗户，从这里，我可以看得更远，飞得更高。 而你，亲爱的弟弟，能否像曾经的我一样，背负起行囊，
