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1、模块综合检测(一) (时间：120分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。优秀传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。从含义中我们可以看出，优秀传统文化是经历了长期的继承，并且仍然保留在我们现实生活中的文化，也就是说，传统文化在我们今天，依旧存在。这也就说明，没有文化的继承也就没有文化的积累，更不会有我们今天的文化。优秀传统文化是社会经过长期发展留下来的宝贵精神财富，是中华民族走向复兴的精神指引。我国是具有五千年历史的泱泱大国，拥有唯一没有中断过的历史文化，是中华民族万众一心、矢志不渝的精
2、神力量。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，以及诸子百家的思想等增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国
3、家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、
4、礼义廉耻的荣辱观念，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。(摘编自赵思蒙优秀传统文化对
5、青年教育的途径)1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()A传统文化是经历了长期继承，并全部保留在我们现实生活中的文化。在我们的今天，传统文化其实依旧存在。B中华文化可谓源远流长、灿烂辉煌，优秀传统文化对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，具有重要作用和价值。C实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设文化强国的任务，也是传承中华文脉、增强文化软实力的需要。D中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，它们体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。解析：选A。以偏概全。“全部保留在我们现实生活中的文化”错。由原文第一段“优秀传统文化是经历了长期的继承，并且仍然保留
6、在我们现实生活中的文化”可知，被“长期继承”的是“优秀传统文化”，“仍然保留”的也是“优秀传统文化”，仍有一些落后而被淘汰的文化，“传统文化”并非“全部保留在我们现实生活中的文化”。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A文章全面阐述了中华优秀传统文化的内涵，重点论述优秀传统文化的价值以及传承的重要意义和具体要求。B文章由界定优秀传统文化的内涵到阐述中华传统文化的价值，进而引出了弘扬中华优秀传统文化的观点。C文章第二段以中华文化的理念、智慧、气度、神韵以及诸子百家的思想等论述了中华文化血脉从未中断过。D文章最后两段从思想理念、传统美德、文化内容等角度阐述了中华优秀传统文化的丰富内涵及价
7、值意义。解析：选C。曲解文意。“论述了中华文化血脉从未中断过”有误。文章阐述的是“文化自信是更基本、更深层、更持久的力量”，并不是要论述“泱决大国，拥有唯一没有中断过的历史文化”。3根据原文内容，下列说法正确的一项是()A优秀传统文化是十分宝贵的精神财富，而文化需要继承，也需要积累，否则我们今天就不会拥有文化。B传承发展中华优秀传统文化，形成与时俱进、实事求是、惠民利民的思想理念，就可以认识和改造世界。C只有弘扬自强不息、敬业乐群、孝老爱亲等传统美德，才能体现出中华优秀传统文化的道德理念和规范。D中华优秀传统文化滋养了文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍有影响，它们是珍贵的精神财富。解析：选D
8、。A项“否则我们今天就不会拥有文化”曲解文意，以偏概全，原文第一段中说的是“更不会有我们今天的文化”，由此可知理解有误。B项不合逻辑，说法过于绝对。原文第四段为“可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴”。C项强加条件关系，误用“只有才能”，根据原文第五段可知，应是“弘扬自强不息、敬业乐群、孝老爱亲等传统美德，可以传承发展中华优秀传统文化，体现出中华优秀传统文化的道德理念和规范”。(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成46题。最具侠气的中国文人金庸金庸是公认的“武林盟主”，侠风盖世。金庸的笔墨，关联了一代人的青春。他曾书写过的五千年英雄肝胆、九万里古道热肠，
9、从此唯余字里行间。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，金庸说这十四个字就是他的青春。谁都躲不开生死的审判。但是，金庸早就看淡了死亡。有人问他：“人的一生应当如何度过？”他说：“大闹一场，悄然离去。”这像极了他笔下的大侠。1924年，金庸出生在浙江海宁袁花镇查家。“一门五进士，叔侄两翰林”，他继承了家族好学的传统。在读书这方面，金庸也可算是个“痴儿”。家里藏书多，他便整天泡在藏书堆里，读得废寝忘食。也正是因为他少时就博读诗书，才能在写小说时将典故历史拿捏得游刃有余。虽然出自书香门第，但是金庸可不是个听话的乖孩子，反而在那个时代里还稍稍有些叛逆。遇见看不惯的事情就直说，这也直接造成了他高中和大学被
10、开除了两次。学业上的滑铁卢终结了他成为一个外交家的梦想。但是谁都没想到，这个被外交系开除了的浑小子，日后会成为中国对外交往的一张名片，成为中国文化的一大象征。这或许是另一种更加适合金庸的外交也说不定。侠，首先得是人。金庸相信，如果小说家只会哗众取宠，虚伪敷衍，那么他笔下的人物再正义凛然，也不会有半个人信的。20世纪50年代后，香港的政治风气比较复杂。走到哪里，都是一片说谎声。金庸忍不住了：“我必须发声。”于是金庸和朋友一起出资创办了明报，每天一边写社论，一边写小说。他不仅将写小说的稿费全部投了进去，还高强度地消耗了自己的精力和体力。有见证者说时常看到金庸在边上写，报纸排字工就站在旁边等着他。也
11、就是在这一段时间，金庸一边为正义发声，一边将家国天下写进了小说中。神雕侠侣飞狐外传倚天屠龙记是他这一时期的代表作品。但是为正义发声的人，往往容易被冷箭暗算。在那个黑色时期，谁都不知道，一个好好的人会不会突然就没了。金庸却说：“我虽然成为暗杀目标，生命受到威胁，内心不免害怕，但我决不屈服于无理的压力，以致被我书中的英雄瞧不起。”侠之大者，为国为民。空有一身本领却伤天害理，又哪里算得上什么大侠？从此，家国情怀就成为金庸小说中最主要的命题。金庸笔下的英雄人物面对少数民族南下，毫不犹豫地把个人恩怨、一己得失放到一边，挺身而出，乃至献出生命。郭靖夫妇明知襄阳不可守，也不惜战死沙场。萧峰用气壮山河的一死，
12、换取了宋辽多年的太平。神雕侠侣中的杨过、飞狐外传中的胡斐、倚天屠龙记中的张无忌，哪一个不是视家国高于一切！这种精神是超越民族边界的，也是“侠”的最高境界。且不说郭靖、萧峰这样的大侠，就是一般的侠义之士在民族大义面前，也从不会计较个人得失。金庸小说中这些充满浩然正气和英雄气概的侠士形象，在一代代读者的心中播下了“为国为民”的种子。金庸说每个人都会有一段憧憬着“侠”的时候，但是到了最后都会明白，我们只是普通人。1972年，金庸宣布封笔：“如果没有什么意外，鹿鼎记是我最后的一部武侠小说了。”此后，他便成了一个闲人，江湖、武侠都被他抛在了脑后。所以，鹿鼎记中的主人公韦小宝只是个小混混，他的身上有七情六
13、欲，有妄想执念，却恰好是金庸武侠世界的最完美结束。江湖之中最多的，偏偏就是这样的普通人。我们每一个人都是想成为萧峰、郭靖的韦小宝。只要有人的地方就有恩怨，有恩怨就会有江湖，人就是江湖。相关链接金庸阅历丰富，知识渊博，文思敏捷，眼光独到。他继承古典武侠小说之精华，开创了形式独特、情节曲折、描写细腻且深具人性和豪情侠义的新派武侠小说先河。金庸的武侠小说之所以能称得上中国现代新武侠小说的代表，就在于它表现出鲜明的个性。简而言之，金庸的武侠小说在题材的选择、人物的塑造和展现社会时代风貌方面有鲜明特色，在创作技法上独树一帜，具有范式意义。(摘编自“百度百科”)金庸的作品和我们这个民族的文化传统血脉相连。
14、他把民族文化中的优良传统融入了小说，提高了小说的品味，同时和我们所有的读者，我们华人文化圈里的读者，在深层次上有了一种心理的共鸣。(摘编自陈洪金庸小说与中国文化)4下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A金庸整天泡在藏书堆里，读得废寝忘食，可是遇见看不惯的事情他不会曲意逢迎，导致他高中和大学两次被开除。B金庸在明报工作时，即使生命受到威胁，也决不屈服于无理的压力，这是因为他不愿被自己书中的英雄瞧不起。C在金庸的武侠小说中，无论是大侠还是一般的侠义之士，都能不计较个人得失，慷慨赴义，这些人物反映了金庸的家国情怀。D金庸以鹿鼎记封笔，在韦小宝身上寄托了他对江湖的深刻理解：江湖中有大侠
15、，更有心怀七情六欲、妄想执念和侠之梦想的普通人。解析：选B。B项，“这是因为他不愿被自己书中的英雄瞧不起”错误，根据原文“但是金庸可不是个听话的乖孩子，反而在那个时代里还稍稍有些叛逆。遇见看不惯的事情就直说，这也直接造成了他高中和大学被开除了两次”“金庸忍不住了：我必须发声。”等可知，金庸本身就具有极强的侠义精神，“即使生命受到威胁，也决不屈服于无理的压力”是因为他本身就具有侠义精神，而不是因为“他不愿被自己书中的英雄瞧不起”。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A金庸没有因为学业的滑铁卢跌进人生低谷，他凭借深厚的文学功底，将民族文化中的优良传统融入作品，开创了中国新派
16、武侠小说先河。B金庸虽然不像他小说中的大侠那样武功高超、本领强大，却同样敢为正义发声，心系家国。在他看来，侠首先得是人，有热血、有担当的人。C金庸认为“大侠”之所以“大”，不只是因为他们有一身本领，更是因为他们深明大义，甚至能为国为民而献身。这种家国情怀影响了一代代读者。D金庸创作武侠小说，也从小说中参悟人生。韦小宝这一人物形象的塑造折射了金庸豁达而朴实的生活观，鹿鼎记则启示金庸想在人的江湖中做一个普通人。解析：选D。D项，“金庸创作武侠小说，也从小说中参悟人生”“鹿鼎记则启示金庸想在人的江湖中做一个普通人”错，金庸将生活理念寄托在作品中，他在写小说时就已经参悟了人生，韦小宝这一人物形象是他参悟
