《浙教版科学八年级下册 4.4 植物的茎与物质运输 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学八年级下册 4.4 植物的茎与物质运输 课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版八下第四章第4节,植物的茎与物质运输 第一课时 植物的茎,茎,分类,观察,作用,结构,适应,活动一：把茎进行分类,1.将我们准备的各种茎按茎的形态进行分类。 2.说出你的分类依据。 形 式：小组完成。,茎 的 分 类,茎 的 分 类,茎 的 分 类,直立茎：能自己“站立”；,匍匐茎：只能“卧倒”；,攀缘茎：有“手脚”帮助；,攀缘茎和缠绕茎：能借助他物“上升”；,请用你的肢体语言展示各类茎的区别,缠绕茎：靠“身体”缠绕上去。,茎的分类资料,1.看一看：用肉眼（或借助放大镜）观察茎的横切面，看看茎可分为几层。 2.扎一扎：尝试用解剖针轻轻扎下茎的横切面的各层，感受软硬程度怎样。 3.剥一剥：
2、试试能否用手将外层完整的剥离下来。 4.画一画：把你观察到的茎的结构画出来并试着给各部分命名。 形 式：小组完成。,茎 的 结 构,活动二：感知茎的结构,树皮,髓,木质部,（较软）,（较软）,（较硬）,茎 的 结 构,茎 的 结 构,活动三：显微观察茎的结构,4.画一画：请试着把你的结构图画得更完整。,（安放、对光 、放片、调焦、观察 ）,1.用显微镜观察木质茎的横切面结构。,2.找一找：在显微镜下找到木质茎横切面结构。 3.比一比:哪个部分的细胞排列最紧密？ 哪个部分分层最明显？ 你还看到原来肉眼看不到的结构吗？,茎 的 结 构,活动三：显微观察茎的结构,水稻、小麦、毛竹等植物经历初期生长后
3、，因为没有形成层，它们的茎就不能加粗生长。,各 结 构 的 作 用,1.你能判断拿到的茎对应的树龄是几年吗？ 2.你能根据你拿到的树的横切面说说这颗 树的一些“历史”变故吗？,年 轮 解 读,活动四：从年轮中读出的信息,年轮拓展资料,联系实际,2.有时枝条被折断后,但是为什么树皮仍然连着而且不易扯断？,1.在台风中,许多树木被连根拔起,但是为什么树干却不折断?,3.木制家具的原材料主要取自于植物茎的哪一个部分？,树干中有发达的木质部,含有木纤维，能增加茎的强度,使茎不易被折断。,树皮中有韧皮部,含有韧皮纤维,使树皮具有韧性,不易扯断。,木质部,结 构 作 用 适 应,课 堂 小 结,活动五：完
4、成茎的结构与作用建构图,学 在 路 上,2021/1/13,髓,木质部,形成层,导管,筛管,韧皮部,表皮,学 在 路 上,显微镜下木质茎结构,年轮植物的“历史书”！,读 懂 年 轮,1.年轮的形成,内因:形成层的分裂活动强弱造成的。 外因:气候周期性变化。,根据年轮推知树龄,遇到某种气候异常,使正常的生长规律受到破坏,生长变慢,产生质地致密的木材,形成一圈颜色较深的纹印.,2.根据年轮判断气候变化,3.根据年轮判断方向（北半球）,“偏心的年轮”,纹路疏的一面朝南方， 纹路密的一面朝北方。,直立茎,茎较坚硬 能直立 最常见,特点,果树、甘蔗等,茎 的 分 类 资 料,匍匐茎,特点,草梅、甘薯,不定根,长不定根,平卧于地,攀缘茎,用卷须等攀援他物上升,特点,葡萄、黄瓜 爬山虎,缠绕茎,借茎本身缠绕他物上升,特点,牵牛花 菜豆,藕的根状茎,马铃薯的块茎,洋葱的鳞茎,荸荠的球茎,茎 的 分 类,茎 的 结 构 和 作 用,双子叶植物茎的结构,树皮,形成层,木质部,外树皮,保护作用,韧皮纤维,增加茎的强度,细胞能分裂增生,木纤维,增加茎的强度,髓：,储存有机物,
