高考物理一轮复习 实验五 探究动能定理

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1、实验五“探究动能定理医招加逊的刹M濑水札陆的沥Hn素轻札、打点耶,技、铁D玟余团攸EEGtoimflxRwcjn二、实验注意事项与误差分析1.注意事项(D平衡摩擦力:将木板一端垫高,使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡。方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动,找到木板一个合适的倾角.(2)选点测速:测小车速度时,纸带上的点应选均匀部分的,也就是选小车做匀速运动状态的.(3)规格相同:橡皮筋规格相同时,力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值.2.误差分析(D误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一,使橡皮筋的拉力做功历与橡皮筋的条数不成

2、正比.(2)没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差.(3)利用打上点的纸带计算小车的速度时,测量不准带来误差.【例1】“为了探究力对物体做的功与e物体速度变化的关系,现提供如图实-S-1所,示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后国吊吴1沿木板滑行,请思考并回答下列问题(打点计时器交流电频率为50HD:(D为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条.并起来进行第!次、第2次、第3次.实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致,我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为历(3)由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,

3、如图实-S-2所示是其中四次实验打出的部分纸带.第3次2.60132013.46.134613.461.3.46|cm三三3.50|3.8013.9514.0014.0014.00om(试根据()、(3)中的信息,填写下表.次数123橡皮筋对小车做的功历小车速度0Gm/s)D7Cm7/57)从表中数据可得出结论:【解析“该题综合考查了本实验的注意事项、数据处理及结论,对考生的能力要求较高.(D将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度,使小车缓慢匀速下滑.(由匀速运动的速度公式p一2其中x从图上读出分别【为2.00cm、2.83cm、3.46cm、4.00cmr二T二灭二0.0zs,即可求出小车的速度.次数1234橡皮筋对小车做功2技3技|4IP小车速度0(m/s)1.0|141S|1.73|2.0D“Gm/5)1.0|2.0|3.0|4.0由表中数据可得出结论:橡皮筋对小车做的功与小车速度的平方成正比.

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