二年级语文上册复习教案(精编)

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1、二年级语文上册复习教案第一单元 (1)复习目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:伸神 多音字:蒙 都二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。上庐山望瀑布,去黄山看奇石,走一走江南水箱,游一游草原上的呼伦湖,去感受停车做爱枫林晚的秋景,体验荡舟游览乡情。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读指名读开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集洁白的云朵 火红的枫叶 碧绿的小草 金

2、黄的稻谷 蔚蓝的大海金色的沙滩7、默写古诗第二单元 (2)教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:样洋 投没 背肯 多音字:没 分二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美,在采蘑菇的小姑娘身上,你会闻到善良的浓郁芳香;从贝贝我能行的做法中,你会感受到童心的力量。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读指名读开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文

3、。6、采蜜集AABB结构的词语 飘飘洒洒 高高兴兴 来来往往 叮叮当当7、音序查字法(1)背过大写字母表(2)熟悉常用音序、第三单元 3教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形声字:清轻 做作 彩采多音字:几 得二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。 让我们轻轻走进大自然,用一颗充满爱的心感受它,去发现山是那么青,水是那么秀,一切如此美好,让我们感悟自然,享受自然,珍爱自然。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗

4、读指名读开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集形近字的区分7、背诵忆江南第四单元 4教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确新课 标 第 一网2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:第弟 像象 买卖多音字:转 漂 好二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。 生活中演绎着许多道理,凡事多动脑筋,做一个善于思考的人。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读指名读开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背

5、诵的词语和课文。6、采蜜集生字的记字方法湖 海 流 江 凉 冰 冷 冻7、背诵寻隐者不遇第五单元 5教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:闻间 情请 转传多音字:卡 同音字:芬纷 到道二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。 咱们一起体会同窗的友爱、兄弟的关爱、长辈的慈爱、晚辈的疼爱,感受人间真情,接受情感的熏陶和心灵的洗礼,让我们彼此的心离得越来越近,让人间不再冷漠。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗

6、读指名读开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集芬芳扑鼻的野花 叽叽喳喳的小鸟 灿烂的阳光 慈祥的面容每逢佳节倍思亲。谁言寸草心,报得三春晖。7、背诵赠汪伦九月九日忆山东兄弟第六单元 6教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:本木 慌谎 诚城多音字:得 发 同音字:公工 珍真二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。 奇妙的动物,多彩的植物,都是我们的朋友,和我们共同生活在同一家园,与我们的生活息息相关。

7、走进大自然,观察大自然,探索大自然,一起享受期中的乐趣。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读指名读开火车3、听写。 4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。 6、采蜜集识记生字的方法:踩 跃 踏 跑 跳 蹦瞄 瞧 盯 眨 眯 瞪7、背诵走进大山8、搜集谚语第七单元 7教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:灭火 遍扁多音字:华同音字:只支 玩完二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。 凭着机智

8、勇敢拯救全城的小英雄于连;在奇特的钢琴上鸣奏出民族怒吼声的音乐家冼星海;敢于怀疑、积极探索的数学家华罗庚。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读指名读开火车3、听写4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、一字多义7、背诵咏鹅8、制作小书签第八单元 8教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:喝渴 州洲 纸低 代戈多音字:为 便 重 了 挣同音字:兰蓝篮 工弓公二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。新课标第一网 戈壁滩的风沙掩不住古老的长城;在木兰从军的激励下,中华大地涌现出多少巾帼英雄;每一页“纸”上都展示着古老的华夏文明;一个坚定的身影走出古寺,踏上慢慢取经路,成为一代高僧。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读指名读开火车3、听写 4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集千变万化 腾云驾雾 智勇双全 跋山涉水 齐心协力 勇往直前等四字词语7、背诵题画。6 / 6

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