《（人民版）必修二 专题（1）《古代中国经济的基本结构与特点》（1）ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人民版）必修二 专题（1）《古代中国经济的基本结构与特点》（1）ppt课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一 古代中国经济的基本结构与特点 学案 1 古代中国的农业经济 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 课标要求 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 一 、 “ 神农 ” 的传说 1 功绩 (1) 创制了原始农具耒耜 ， 教导民众耕作 。 (2)“ 神农能殖嘉谷 ” 的传说 ， 反映了农业的先行者进行农作物种植的成功实践 。 神农氏 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 意义 (1) 作为最基本的经济形式 ， 支撑着中国古代的社会生产和生活 。 (2)中国古代的重大文明成就 ， 都是在农业经济发展的基础上取得的 。 农耕 学习探究区 学习探究区 反馈训
2、练区 原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的 。 中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模 。它们在发展的初期就已显露出地域的差别 。 我国北方以旱地的粟麦生产为主 ， 南方以水田稻作生产为代表 ， 并在各自的扩展 、 传播中相互交融 。 名师点拨 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 二 、 从 “ 刀耕火种 ” 到 “ 以牛田 ” 1 演变 (1)原始社会： “ 刀耕火种 ” 。 (2)春秋战国： 技术和 工具的出现 ， 标志着古代中国农业的传统耕作方式形成 。 (3)汉代：牛耕逐渐普及全国 ， 铁制农具的数量也大大超过前代 。 东汉时出现了比较轻便的 。 (4)唐朝时期：出现了结构更
3、为完备的 。 牛耕 铁制 一牛挽犁 曲辕犁 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 评价 (1)积极：农业耕作技术的改进 ， 促使农产品亩产量逐渐提高 ， 推动了中国农业经济的发展 。 (2)局限：中国传统农业长期以来以小农户个体经营为主 ， 农业耕作技术难以实现进一步的革命性的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 中国古代农业生产工具的演变所呈现出的特点 。 (1)从制作材料上看 ， 经历了由骨 、 木 、 石等直接源于自然的材料到青铜 、 铁等需要加工的金属材料的变化 。 (2)从制作方法上看 ， 经历了从原始的打制 、 磨制到金属冶炼 、铸造的变化 。 (3)在使用的动力上 ，
4、经历了从人力到畜力再到自然力的变化 。 (4)在农具种类上 ， 经历了由单一性向多样性的变化 。 归纳总结 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 深化探究 汉代耕作 唐代曲辕犁 (1)材料中左图是什么时期的何种工具 ？ 该工具的改进有何作用 ？ 答案 汉代的 “ 二牛抬杠 ” 犁 。 作用：它添加了犁壁 ，提高了耕作效率 ， 使牛耕得到广泛推广 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)材料中的两种耕犁相比 ， 后者有何优点 ？ 答案 减轻了自身重量 ， 使入土的深浅 、 起土的宽窄随心所欲；耕作平稳；节省劳力 ， 提高耕作速度 。 (3)材料反映的是一种怎样的农业耕作方式 ？ 这一方
5、式对农业生产模式的发展产生了怎样的影响 ？ 答案 反映了春秋时期开始的铁犁牛耕的耕作方式 。 影响：提高了耕作效率 ， 促进了精耕细作农业生产模式的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 三 、 贫者无立锥之地 1 土地所有制形式的变化 (1)商周时代：实行井田制 。 (2)战国时期：商鞅在秦国推行变法 ， 废除了井田制 ，确立了土地私有制 。 (3)北魏到唐朝前期：推行 。 均田制 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 封建土地所有制中的矛盾及影响 (1)矛盾：地主占有大量土地 ， 通过地租的方式剥削农民 。“ 富者田连阡陌 ， 贫者无立锥之地 ” ， 是中国古代经济生活中普遍的现象
6、 。 (2)影响：地权和劳动者的分离 ， 导致农耕生产秩序的严重破坏；疯狂的土地兼并 ， 使得无数小农破产 ， 社会动荡不安；中国古代历朝的民众暴动 ， 大都直接或间接地提出了 “ 平均 ” 的口号 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 井田制并不是真正意义上的公有制 ， 受生产资料所有制形式的限制 ， 土地实际上归周王一人所有 ， 也是私有制 ， 只是不能被大多数人自己支配 ， 必须由周天子分封才能得到 。 易混易错 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 对土地兼并问题的认识 。 (1)土地兼并的根源在于封建土地私有制的存在 。 在封建社会 ， 土地被视为各种形态财富的最终归宿 ， 地主阶级
7、力图扩大土地占有面积 。 (2)封建国家是地主阶级利益的代表 ， 不可能从根本上去触动地主土地私有制和土地自由买卖的制度 ， 故无法从根本上解决该问题 。 历史认识 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 “ 富者田连阡陌 ， 贫者无立锥之地 。 ”“ 有力者无田可耕 ， 有田者无力可耕 。 ” 深化探究 (1)古代中国普遍出现土地兼并问题 ， 其原因是什么 ？ 答案 出现原因：封建土地私有制的发展和土地买卖频繁 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)土地兼并会导致哪些社会问题 ？ 答案 社会问题：社会矛盾激化 ， 导致农民起义；影响国家财政收入 。 (3)一些开明的政治家和农民领袖
8、试图如何解决土地兼并问题 ？ 为何不能成功 ？ 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 答案 开明的政治家：力图改革田制 ， 缓和土地兼并造成的社会矛盾 ， 如北魏至唐前期实行的均田制 。 不能成功的原因：封建王朝代表的是地主阶级的利益 ， 从根本上说封建王朝是无法废除封建土地私有制的 ， 故改革不能成功 。 农民阶级：发动农民起义 ， 要求平均地权 。 不能成功的原因：农民阶级的局限性所致 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 四 、 沉重的赋税和力役 1 沉重的赋税 ：古代赋税有田亩税 、 户税 、 算赋和口赋 (人头税 )及其杂税 。 农民缴纳的 成为封建王朝财政收入的主要来源 。 2 繁
9、重的徭役 ： 是古代王朝强制民众承担的无偿劳动 。 徭役 赋税 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 影响小农经济发展的因素有哪些 ？ (1)有利因素： 生产工具的改进和使用 。 农民拥有一定的土地 ， 生产积极性提高 。 封建政府为保证财源 ， 大多采取重农政策 ， 注意减轻农民负担 ， 扶植小农经济 。 (2)不利因素： 自耕农经济规模小 ， 条件简陋 ， 缺乏必要的积累和储备能力 ， 抵抗天灾人祸的能力十分薄弱 。 封建剥削的沉重 ， 使农业始终维持着简单再生产 ， 顽固地保持着自给自足的自然经济 。 重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 探究点 小农经济的特点 材料 唐代田园诗人
10、孟郊在 织妇词 中说： “ 夫是田中郎 ， 妾是田中女 。 当年嫁得君 ， 为君乘机杼 。 ” 深化探究 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (1)材料反映了我国古代什么经济形态 ？ 它最早出现在什么时候 ？ 出现的主要原因是什么 ？ 答案 经济形态：小农经济 。 时期：春秋战国时期 。原因：生产工具和耕作技术的进步；封建土地私有制的确立 。 (2)这种经济形态有何突出特点 ？ 答案 以家庭为生产生活单位；农业和家庭手工业相结合 ， 男耕女织 ， 精耕细作；自给自足 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (3)如何看待这种经济形态的利与弊 ？ 答案 利： 较稳定 ， 农民拥有一定的土地 、
11、农具或耕畜等生产资料 ， 有利于调动生产者的积极性 ， 推动了农业生产的精耕细作； 是国家财政收入的主要来源 ， 促进了封建经济的繁荣 。 弊： 比较脆弱 ， 具有封闭性 、 脆弱性 ， 难以应付天灾 、 战乱及苛捐杂税 。 自给自足 ， 较少进行商品交流 ， 不利于商品经济的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 五 、 大禹和他的继承人 既平息了洪水的危害 ， 又发展了以 的水利建设 。 、 郑国渠；汉代的 “ ” 和黄河治理 。 高转筒车 ， 宋代的水转翻车 ，明清时期的 ， 都反映了灌溉工具的进步 。 灌溉为主 都江堰 井渠 风力水车 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 水利是古
12、代 、 现代农业建设不可或缺的首要条件 ， 是社会经济发展不可替代的基础支撑 ， 是生态环境改善不可分割的保障系统 。 农业生产的发展离不开水利工程的兴建 ， 而古代灌溉工具的进步 ， 也是推动农业生产发展的重要因素 。 历史认识 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1 2 3 5 4 1 史料记载： “ 所种之地 ， 唯以刀伐木 ， 纵火焚烧 ， 用竹锥地成眼 ， 点种苞谷 。 ” 这反映的耕作方式是 ( ) A 铁犁牛耕 B 曲柄锄耕 C “ 刀耕火种 ” D 铁铧犁耕 解析 本题考查中国原始农业阶段的耕作方式 ， 解答的关键是明确题干材料中 “ 以刀伐木 ， 纵火焚烧 ” 的含义 。 C
13、 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 2 下面图一到图二两幅图的变化可以直接用来论证 ( ) 图一 图二 A 我国古代农业经营方式的变化 B 我国古代农业耕作方式的变化 C 我国古代经济结构的变化 D 我国古代手工业技术的进步 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析 由石器 、 骨器生产工具到铁犁牛耕 ， 说明了生产工具取得了巨大进步 ， 从而说明耕作方式的变化 。 答案 B 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 3 从西周的 “ 田里不鬻 ” 到战国时期的 “ 民得买卖” 这种历史的变化 ， 其实质是 ( ) A 私田开垦越来越多 B 生产关系的变革
14、C 私田主人的土地所有权得到承认 D 铁农具和牛耕出现 ， 生产效率提高 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析 从 “ 田里不鬻 ” 到 “ 民得买卖 ” 体现了土地所有制方面的变化 ， 而土地所有制是生产关系变革的一部分 ， 故 答案 B 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 4 右面两幅图反映了中国古代劳动人民祈盼 “ 五谷丰登 ”“ 六畜兴旺” 的美好愿望 ， 这反映了中国古代农业经济的一个特点是 ( ) A 我国古代劳动人民有家畜养殖的传统 B 以种植业为主 、 家畜饲养业为辅 C 精耕细作的农业生产模式日益完善 D 采用 “ 男耕女织 ” 式的经营方式 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析 从题干来看 ， 既希望 “ 五谷丰登 ” ， 又祈盼 “六畜兴旺 ” ， 体现了 “ 以种植业为主 、 家畜饲养业为辅 ” 这一特点 。 答案 B 1 2 3 5 4 反馈训练区 学
