《沪教版初中化学九年级上册 4.1 燃烧的条件课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版初中化学九年级上册 4.1 燃烧的条件课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、燃烧与灭火,请你把燃烧的事例填写在下表中,发出耀眼白光，放热，有白色物质生成,镁条燃烧,观察到的现象,事例,燃烧反应的特征,发光 放热 反应剧烈 生成新的物质,燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应,探究实验1,用镊子夹取蘸有水和酒精的小棉花球分别放在酒精灯火焰上片刻。观察现象。 现象：蘸有酒精的小棉花球燃烧，蘸有水的棉花球未燃烧 结论：燃烧的条件：物质具有可燃性,探究实验2,点燃一支小蜡烛，用烧杯罩住片刻。观察现象。 现象：小蜡烛逐渐熄灭 结论：燃烧的条件：可燃物与氧气接触,探究实验3,三个条件必须同时满足！,观察与思考P89,将2体积95%的酒精和1体积水混合。把一块棉布手绢进入配好的混合液中
2、，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手绢。火焰熄灭后，你观察到原来浸透酒精的手绢发生了什么变化？你能解释其中原因吗？,思考,为什么火柴蜡烛易点燃，而木材煤球不易被点燃？ 为什么煤球经常做成蜂窝状？ 为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭? 为什么篝火晚会上将木材堆成锥形？ 为什么房间着火后，打开门窗，火反而更大呢？,灭火事例和方法,灭火的原理,移除可燃物 隔绝空气（氧气） 将温度降低到着火点以下,常用灭火器,干粉灭火器,泡沫灭火器,液态二氧化碳 灭火器,泡沫灭火器,可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.,干粉灭火器,扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火,液态二氧化碳 灭火器,可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.,
