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1、遗传学习题第一章 绪论一、 名词解释“遗传” “变异” “遗传学” 二、选择题1. 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：( )A) 分子遗传学 B) 植物遗传学C) 传递遗传学 D) 种群遗传学 2. 被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( )A) 相对较短的生命周期B) 种群中的各个个体的遗传差异较大C) 每次交配产生大量的子代D) 遗传背景较为熟悉E) 以上均是理想的特征3. 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( ) A) James D. Watson B) Barbara McClintockC)
2、Aristotle D) Gregor Mendel4. 以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括：( ) A) 酵母 B) 果蝇 C) 玉米 D) 以上选项均是三、问答题1. 如何辩证的理解遗传和变异的关系？第二章 遗传的细胞学基础一、名词解释“染色质” “染色体” “有丝分裂” “减数分裂” “同源染色体” “姐妹染色单体” “同源染色体配对” 二、选择题1. 果蝇生殖细胞的细胞核内有几条染色体：( ) A) 12 B) 8 C) 4 D) 2 2. 下列表示有关基因在染色体上的存在情况，其中不可能的是：( )3. 非姐妹染色单体之间发生交换-可见交叉crossing-over，染色体/
3、gene发生重组，出现在减数分裂前期的( )A) 细线期leptotene stage B) 偶线期zygotene stage C) 粗线期 Pachytene stage D) 双线期 Dipleoid stage 4. 下列不属于异染色质特点的是（ ）A) 在细胞中总是处于凝缩状态，染色深 B) 常见于染色体的着丝粒区和端粒区 C) 转录活性低或不转录，是遗传惰性区 D) 和常染色质区一起复制三、问答题1.有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看，这两促分裂各有什么意义？那么，无性生殖会发生分离吗？试加说明。 2 .水稻的正常孢子体组织，染色体数目是12对，问下列各组织的染色体数
4、目是多少（1）胚乳；（2）花粉管的管核；（3）胚囊；（4）叶；（5）根端；（6）种子的胚；（7）颖片； 3. 用基因型Aabb的玉米花粉给基因型AaBb的玉米雌花授粉，你预期下一代胚乳的基因型是什么类型，比例如何？ 4. 某生物有两对同源染色体，一对染色体是中间着丝粒，另一对是端部着丝粒，以模式图方式画出：（1）第一次减数分裂的中期图；（2） 第二次减数分裂的中期图5. 蚕豆的体细胞是12个染色体，也就是6对同源染色体（6个来自父本，6个来自母本）。一个学生说，在减数分裂时，只有1/4的配子，它们的6个染色体完全来自父或母本，你认为他的回答对吗？ 6. 在玉米中（1）5个小孢子母细胞能产生多少
5、配子？ （2）5个大孢子母细胞能产生多少配子？（3） 5个花粉细胞能产生多少配子？（4） 5个胚囊能产生多少年个配子7. 马的二倍体染色体数是64，驴的二倍体染色体数是62。（1） 马和驴的杂种染色体数是多少？（2） 如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对，你是否能说明马-驴杂种是可育还是不育？8玉米中，与糊粉层着色有关的基因很多，其中三对是A-a，I-i,和Pr-pr。要糊粉层着色，除其他有关基因必须存在外，还必须有A基因存在，而且不能有I基因存在。如有Pr存在，糊粉层紫色。如果基因型是pr pr，糊粉层是红色。假使在一个隔离的玉米试验区中，基因型AaprprII的种子在偶数行，基因型aa
6、Prprii的种子在奇数行。植株长起来时，允许天然授粉，问在偶数行生长的植株上的果穗的糊粉层的颜色怎样？在奇数行上又怎样？（糊粉层是胚乳一部份，所以是3n）。 9兔子的卵没有受精，经过刺激，发育成兔子。在这咱孤雌生殖的兔子中，其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释？提示：极体受精。第三章 孟德尔定律一、名词解释“性状” “显性” “隐性” “基因型” “表型” “测交” “自交” “正反交” “纯合体” “杂合体” “适合度检验” 二、选择题1. 下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（ ） A) 表现型相同，基因型不一定相同 B) 基因型相同，表现型一定相同 C) 在相同生活环境
7、中，基因型相同，表现型一定相同D) 在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同2. 在Excel电子软件中，下列哪种函数可用来计算遗传规律的适合度检验。（ ）A) binomdist B) chidist C) chitest D) ttest3. 通过豌豆的杂交实验，孟德尔认为；( ) A) 亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联 B) 性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的 C) 遗传因子的组成是DNA D) 遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本 E) A和C都正确4. 生物的一个基因具有两种不同的等位基因，被称为：( ) A) 均一体 B) 杂合体 C) 纯合体 D)
8、异性体 E) 异型体5. 生物的遗传组成被称为：( ) A) 表现型 B) 野生型 C) 表型模拟 D) 基因型 E) 异型6. 孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料？从而导致了他遗传原理假说的提出。( ) A) 玉米 B) 豌豆 C) 老鼠 D) 细菌 E) 酵母7 在杂交实验中，亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为：( ) A) 亲代 B) F代 C) F1代 D) F2代 E) M代8 孟德尔观察出，亲代个体所表现的一些性状在F1代个体中消失了，在F2代个体中又重新表现出来。他所得出的结论是：( ) A) 只有显性因子才能在F2代中表现 B) 在F1代中，显性因子掩盖了隐性因
9、子的表达 C) 只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达 D) 在连续的育种实验中，隐性因子的基因型被丢失了 E) 以上所有结论9 在豌豆杂交实验中，决定种子饱满和皱缩性状的基因是一对等位基因，饱满性状的基因为显性。纯合体饱满种子与皱缩种子进行杂交，所产生的子代的表现是：( ) A) 1/2饱满种子和1/2皱缩种子 B) 只产生饱满种子 C) 只产生皱缩种子 D) 3/4皱缩和1/4饱满 E) 1/4皱缩和3/4饱满10 决定百合花花色的基因，白花（W）为显性性状，紫花（w）为隐性性状。均为杂合体（Ww）的亲代之间进行杂交，所产生后代百合花的花色基因型是：( ) A) WW B) Ww C) ww
10、 D) 以上所有基因型 E) 以上基因型均不是11 在豌豆杂交实验中，黄色饱满对绿色皱缩为显性，基因型均为SsYy的F1代间进行杂交产生F2代，在F2代中，黄色饱满的种子所占的比例是多少？( ) A) 3/4 B) 9/16 C) 3/16 D) 1/4 E) 1/1612 作为衡量所观察的一组数据与预计的数据之间偏离程度的生物统计的检验方法是：( )A) t 检验 B) 最优值检验 C) 积规则检验 D) x2 检验 E) 方差分析13 在遗传杂交实验中，观察两种性状遗传现象的杂交方式被称为：( ) A) 测交 B) 回交 C) 双因子杂种杂交 D) 等位杂交 E) 单因子杂交14 在人类中
11、，隐性性状在哪些人群中被表现出来：( ) A) 仅限于女性 B) 每代人群都会表现 C) 携带一个隐性等位基因的人 D) 携带两个隐性等位基因的人 E) A和C均是15 对于一个常染色体显性性状，比如羊毛状卷发，它的表现型将会在哪些人群中出现：( ) A) 将可能在每一代中均出现 B) 男性人群出现此性状的频率比女性人群高 C) 在隔代人群中出现 D) 只会出现在纯合子的个体中 E) 以上均不是16 以下性状由野生型等位基因所决定的是：( )A) 白化病 B) 羊毛状卷发 C) 褐色眼 D) 以上所有 E) 以上均不是17 一对夫妇生3个女儿和1个儿子的概率是：( ) A) 1/2 B) 1/
12、4 C) 1/8 D) 1/16 E) 1/3218 研究人类性状遗传较好的方法是：( )A) 进行可控的交配实验 B) 构建和评估家族系谱图 C) 进行x2卡平方检验D) 以上所有方法 E) 以上方法均不是19 在人类中，褐色眼（B）对蓝色眼（b）为显性性状。一个褐色眼的男性与一个褐色眼的女性结婚，他们生了3个蓝色眼的女儿。决定父亲和母亲眼睛颜色的基因型分别是：( )A) BB和Bb B) BB和BB C) Bb和bb D) Bb和Bb20 对于复等位基因的任何基因，双倍体生物在一个基因座位上最多用有多少个等位基因？( )A) 1 B) 2 C) 6 D) 10 E) 10021 必需基因突
13、变产生的结果是：( ) A) 对表现型进行修饰 B) 对发生突变的个体是致死的 C) 抑制了其它基因的活性 D) 对发生突变的个体没有显著的影响22 A血型人群的基因型是：( )A) IA/IA B) IA/i C) i/i D) A和B都有可能 E) 以上4种都有可能23 一个基因的表现度取决于该生物的：( )A) 基因型 B) 性别 C) 年龄 D) 环境 E) 以上均是24 一个家族的成员条件性地发生以下现象：第二个脚趾比第一个脚趾长，此性状在每一代的成员中均有发生，但具有相同基因型的成员表现地却不一样。有的成员两只脚的第二脚趾均比第一个的长，有的成员仅仅是一只脚的第二个脚趾比第一个脚趾长。那
