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1、此文档来源于网络，如有重复请自行下载。幼儿教师个人成长计划篇一：幼儿教师专业成长计划(2015学年2018学年) 幼儿教师专业成长计划（2015学年2018学年） 我作为一名刚入园的新教师，我觉得我要学的东西自然有很多很多，和老教师多多沟通交流，学习他们的育儿经验，吸收更多的新育儿信息。作为一名新教师，为了赶上老教师的步伐，我必须要严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好
2、得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。为推动个人专业成长，在教育教学领域实现自己的人生价值，特为自己制定成长规划。 一、自我分析 转眼间，我已走出校门，结束了学生时代。我毕业于台州学院本科学前教育专业，通过辗转反侧，最后还是当了幼儿老师。我觉得自己是一个有童心、有爱心、有责任心的老师，工作中吃苦耐劳兢兢业业，踏踏实实做人，开开心心生活。我深感自己是一个不折不扣幸福的人，是一个有教育激情的老师。虽然是本科出生，但是在工作中还是会深感不足，理论和实际还是有很多偏差的。之前的实习，都会有原来的老师一点一滴的指导和帮助，也会有同学的帮助和建议。但是走出校门，需要完全靠我自己，需要自己独立带班，需
3、要自己面对工作中的繁琐事物，需要自己面对几十个孩子，面对一些家长的疑惑。我觉得自己要提升的地方还有很多很多，在理论上的钻研还不够，对实践中突发事件应急能力还不够，各方面综合素质的提高慢。 二、个人三年成长规划 (一)、强化教师职业道德 一个优秀的教师要有高尚的师德。我要认真学习未成年人保护法、中小学教师职业道德、幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要、3-6岁儿童发展指南等教育法律法规，树立正确的世界观、人生观、价值观，用高尚的人格魅力去熏陶孩子，用良好的职业道德去感染家长，从而塑造一个优秀的教师形象，形成自己独特的教学风格。 (二)、提升专业水平 1.学习教育理论，在理论中丰富自我，多阅读相关书籍。
4、如幼儿园工作规程、幼儿园纲要、教育心理学、幼儿卫生学和幼儿教育、幼教博览、3-6岁儿童发展指南等，先从教育理论上提高自己的业务能力。 2.悉心钻研教材，深入领会纲要精神，设计新颖的教学活动，做到心中有爱，因材施教，立足每个孩子的发展。 3.平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。 4.积极进行教学研究，更新教学观念，与时俱进，大胆实践，勇于创新。 5.充分利用信息教育技术手段辅助教学。(三)、积极参加教育、教学研究。 在工作中，我要认真学习领会新课程理念，掌握自己幼教专业的特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，努力落实教学种，逐步
5、形成自己的教学风格。在教学中积极参与课题研究，努力完成课题研究中的任务提升自己的专业素养。 （四）做好家长沟通工作 我深知，在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。在纲要中要求：应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。所以，运用所学专业知识，学会和家长沟通，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性，给幼儿以积极而富有成效的影响。 三、自我目标的达成 第一年： 1、坚持写教育教学反思，养成及时反思总结和勤于积累经验的习惯，每年4篇教育教学反思; 2、课前认真备课，深钻教材; 3、强化三笔字等基本功的练习，每月毛笔字、钢笔字、粉笔字各2篇; 4、在班级管理方面能与同行经常交流、切磋各自的心得，慢慢形成自己独特的风格； 5、认真仔细做好管理食堂工作，做好食堂卫生工作以及饮食的安全卫生。 6、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，是家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。第二年： 1、每年至少写10000字的读书笔记。 2、课前认真备课，课后有更深层次的思考，及时写反思; 3、认真对待每一个教师，积极参加各类培训，把自己的教学理解和教学经验同行分享，为提高我园的教育教学水平做4
