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1、丰台劳技中心 杨昆,一起画脸谱,活动依据,1957年4月12日教育部,团中央制定的中指出:少年宫和少年之家是少年儿童的校外教育机关,它的基本任务就是配合学校对青少年学生进行共产主义教育,培养他们具有优良的道德品质,帮助他们巩固和扩大课堂知识,丰富他们的文化生活,发展他们多方面的兴趣和才能,锻炼他们的技能和熟练技巧.,活动目标,1、认知目标：通过对中国京剧脸谱艺术的学习，体验和创作实践，初步了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力 。 2、情感体验目标：引导学生从认识京剧脸谱入手，逐渐进入传统戏曲的艺
2、术世界，增强学生对祖国传统文化的学习兴趣，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。,活动对象及规模,方庄小区芳城园社区 学龄儿童及家长 规模 社区通知有十三个孩子和家长,活动重难点,重点：了解京剧脸谱的基础知识，了解如何通过脸谱的谱式和色彩来表达人物性格。 难点：如何引导学生感受和体验脸谱在戏曲中的作用。,活动准备,教师:水粉,铅笔,水盆,脸谱图,教师作品. 学生:无要求,对绘画脸谱感兴趣. 场地准备:社区准备好桌椅,提供水.,活动过程,（一）京剧表演中，有些角色脸上有很丰富的图案和色彩，这是戏曲艺术中特有的舞台化妆艺术，被称为脸谱 （二）佳作欣赏，培养兴趣 欣赏各种脸谱艺术 （
3、三）分析脸谱，发展兴趣,脸谱赏析,红色：描绘人物的赤胆忠心，义勇的性格；如：三国演义中的关羽， 整脸：是一种常见的谱式。是在整个面部先涂上一种颜色作为主色，再勾画出眉、眼、鼻、口的部位和细致的面部肌肉纹理，表现出人物的神态。此类脸谱画法极有讲究，要求笔锋准确有力，形象传神。如：水淹七军中的关羽，勾“红色整脸”，形象庄重威严。,脸谱赏析,六分脸：是由“整脸”发展而来。特点是将脑门的主色缩为一个色条，夸大眉形，白眉形约占全脸十分之四，主色占十分之六，故称“六分脸”。如：群英会中的黄盖。,脸谱赏析,三块瓦脸：又称“三块窝脸”，是在“整脸”的基础上，进一步夸张眉、眼、鼻的画法，用线条勾出两块眉、眼窝，
4、一块鼻窝，所以称“三块瓦脸”。“三块瓦”在脸谱中运用极为广泛，它要求对称，用笔严谨，色彩多种多样，是勾脸的基础。如：盗玉马中的窦尔敦，勾成“蓝花三块瓦”谱式。,蓝色：喻意刚强勇猛；如：窦尔敦,脸谱赏析,黄色：意识残暴，凶猛；如：典韦,绿色：勾画出人物的侠骨义肠；如：程咬金,脸谱赏析,象形脸，一般应用于神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发，无固定谱式。如：闹天宫中的孙悟空,猪八戒。,画脸谱步骤,画脸谱步骤（1） 在准备好的脸谱上定出眉、眼、口、鼻的位置。（2） 用铅笔勾画脸谱图案，勾画谱式时注意左右对称（歪脸除外）。（3） 涂色，先从白色入手（4） 再涂彩色，要从浅入深地顺序涂。（5） 最后着墨色。,活动场景,活动场景,活动场景,作品要求： 1注意左右对称（歪脸除外） 2完成铅笔稿着色 3每个脸谱至少有三种颜色。 4着色时先勾边线再涂染。,效果测评,达到了预期目标,使孩子和家长对我国的京剧脸谱艺术有了一定的了解. 90%的孩子和家长对脸谱有了很大兴趣,都表示要到琉璃厂文化一条街看看那里的脸谱展示. 社区工作人员对我中心下社区搞活动,非常感谢,表示要多联系这样的活动.,安全预案,社区工作人员保证过动正常进行,如遇意外配合家长老师一起解决. 活动场地:社区活动室内. 场地外有中心车辆准备随时需要.,
