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1、第九章 压强,考纲内容,第1课时 压强 液体的压强,考情分析,考点梳理,剖析重点实验,重难点突破,课堂精炼,考纲内容,考点1 理解压力、压强的概念；运用压强公式进行简单的计算. 考点2 知道增大和减小压强的方法，能把压强知识应用于实际. 考点3 通过实验探究液体的压强与哪些因素有关. 考点4 能够运用液体压强公式进行简单的计算.,考情分析,近年来广东省试题主要考查压强的概念，增大和减小压强的方法，压强公式与液体压强规律及公式，常见题型有选择题、填空题、实验题、计算题，综合能力题，中考中所占分值较大.,考点梳理,(1)定义： 在物体表面上的力. (2)方向： 于被压物体的表面，并 不一定竖直向下
2、. (3)压力与重力：当物体放在水平面上时，物体对 水平面的压力大小 物体重力的大 小.压力有时由重力引起，这时它的大小与重力有 关；有时不是由重力引起，它的大小与重力无关. (4)作用效果：跟压力的 和 有关.,一、压力、压强,垂直作用,等于,垂直,大小,受力面积,2.压强： （1）物理意义：表示压力作用效果的物理量. (2)定义：在物理学中，物体所受 的大小与 之比.计算公式：p= .单位： ，简称帕，这个公式适用于固体、液体和气体.符号：Pa;1 Pa= N/m2. (3)推导出公式：F= ，S= . 1 m2102dm2104cm2.,压力,受力面积,F/S,帕斯卡,1,pS,F/p,
3、(4)增大压强的方法：压力一定时， 受力面积；受力面积一定时， 压力；在减小 的同时增大 . (5)减小压强的方法：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力；在 压力的同时 受力面积.,减小,增大,受力面积,压力,减小,增大,1.液体压强产生的原因：(1)液体由于受到 的 作用，对支持它的容器底有压强. (2)液体具有 性，因此对阻碍它流 动的 也有压强. 2.特点：(1)方向：液体内部朝 都 有压强. (2)等大：在液体内部的同一深度，液体向各个方 向的压强 . (3)深度：深度越深，压强越 .,重力,二、液体的压强,流动,容器壁,各个方向,相等,大,(4)密度：液体的压强与液体的
4、密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越 . 3.液体压强的计算公式：p= .其中，p表示 ，单位是 ，表示 ，h表示 .此公式表明液体的压强与液体的 和 深度有关.液体的压强与液体的重力、液体的质量 、液体的体积无关，与容器的形状和大小无关.推导出公式：h= .,大,gh,压强,帕,液体密度,液体深度,密度,p/g,4.连通器：(1)定义：上端 、下端 的容器. (2)特点：连通器里装的是 的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是 的. (3)应用：洗手池下水道的U形“反水弯”、水塔 、 、 等.,开口,连通,相同,相平,水壶,船闸,例1 在茫茫雪原上，步行者常会陷入雪中，
5、脚踩滑雪板者却不会陷下去(如图1），针对此现象 （1）你能提出值得探究的科学问题是 . （2）如图2是小萌利用海绵、两个相同的铁块来探究这一问题的实验装置.,剖析重点实验,实验一：压力的作用效果与哪些因素有关,压力的作用效果与什么因素有关,实验中小萌是通过比较 来反映压力作用效果的大小，这种研究方法叫 . 分析比较图乙、图丙的实验现象，图丙中把铁块竖放在海绵上的目的是 ，由现象可得结论是 . (3)分析比较 两个图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著这里应用的科学方法是 .,海绵的形变程度,转换法,减小受力面积,压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
6、,乙、丁,控制变量法,(4)进一步综合分析甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： . (5)小邹将海绵沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块海绵还是小块海绵，对海绵的作用效果都与之前一样.他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关.你认为小邹的方法是 (填“正确”或“错误”)的，理由是： .,压力的作用效果与压力大小、受力面积大小有关,错误,没有控制压力相等,(6)小邹同学又将两块规格相同的长方体砖块分别平放与竖放在桌面上，观察到桌面都不发生形变，他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为小邹的方法是 (填“正确”或“错误”)的，理由是： . (7)实验时
7、，如果旁边没有海绵，还可以选择 .,桌面的形变不明显，不能判断出压力的作用效果大小,错误,沙子,例2 在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时，同学们设计了如图3所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3.,实验二：液体压强的特点,（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的，这种方法通常称为 . （2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （填“漏气”或“不漏气”）.若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法
8、 进行调节. 从U形管内倒出适量的水；拆除软管重新安装；向U形管内加适量的水.,转换法,U形管两侧液面的高度差,不漏气,（3）比较图（a）和图 两次实验数据可以得出：液体的压强随深度的增加而增大. （4）比较图（a）和图（b）两次实验数据可以得出： . （5）小明通过图（c）和图（d）两次的实验认为图（d）烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为 .,在同种液体相同深度处，液体向各个方向的压强相等,(c),没有控制浸入液体中的深度相等,例1 分别判断下图的压力与物体所受的重力的大小关系.,重难点突破,一、压力和重力,F=G,FG,无关,F=F-G,F=F+G,【点拨】,物体只有在水平面上，
9、水平面所受的压力大小才等于重力.压力不是重力，当物体放在斜面上时，压力的大小小于重力；当把物体压在竖直墙壁上时，压力的大小和重力的大小毫无关系.,一个重为500 N的人站立在水平地面上，对地面的压力为 N，他行走时对地面的压力为 N.当他坐在斜面上时，对斜面的压力 (填“大于”、“小于”或“等于”)重力.,变式拓展1,500,500,小于,例2 如图5所示，一封闭容器中盛满了某种液体，对容器底的压力和压强分别为F1和p1（图中甲），若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2（图中乙），则F1与F2、p1与p2的大小关系是（ ） A.F1=F2，p1=p2 B.F1F2，p1p2 C.F
10、1=F2，p1p2 D.F1F2，p1=p2,D,二、液体压力、压强问题,【点拨】,（1）容器盛有液体放在水平桌面上，求对桌面的压力、压强问题： 把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受到的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）. （2）计算液体对容器底的压力和压强问题： 首先确定压强p=gh；其次确定压力F=pS,同时，要注意容器的形状，只有容器为柱状时，液体对容器底部的压力才等于液体的重力. (3)液体压强与液体的重力有关，但液体对容器底所产生的压力F却不一定等于液体的重力G.,【点拨】,根据液体压强计算公式，液体对容器底部的压强为p=gh，所以液体对容器底部
11、的压力为F=pS=ghS.液体的重力为G=mg=gV.所以，比较各容器底部受到液体的压力大小F与液体重力G的大小，只需要比较Sh（容器的底面积和高的乘积，即图6中两竖直虚线间所包围的体积）与V（液体的体积）之间的关系即可. 图甲为口大底小的容器，ShV，所以容器底受到的压力小于液体的重力，即FG；,【点拨】,图乙为柱状容器，Sh=V，所以容器底部受到的液体的压力等于液体的重力，即F=G； 图丙为口小底大的容器，ShV，所以容器底部受到的压力大于液体的重力，即FG.,（2014潍坊）如图7所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，下列说法正确的是（ ） A
12、甲液体的密度小于乙液体的密度 B两容器对桌面的压强大小相等 C两容器底部所受液体的压强大小相等 D两容器底部所受液体的压力大小相等,B,变式拓展2,例3 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图8所示.它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB.关于它们的大小关系，正确的是（ ） A.FAFB，pApB B.FAFB，pA=pB C.FAFB，pApB D.FAFB，pApB,B,三、对于实心、形状规则的固体压力和压强的计算,【点拨】,放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，计算固体对水平桌面的压强， p= F/S=G/S=mg/S=Vg/S=gh，所
13、以可以用公式p=gh进行分析，然后进行比较.,如图9所示，高度相同的均匀实心铝圆柱体和铁圆柱体放在水平桌面上，则它们对桌面的压强(铝铁)( ) A.铝的大 B.铁的大 C.一样大 D.无法判断,B,变式拓展3,如图10甲、乙中，A的重力为G1、底面积为S1，B的重力为G2，底面积为S2. （1）图甲中A对B的压强为 ，B对地面的压强为 ； （2）图乙中B对A的压强为 ，A对地面的压强为 .,G1/S2,四、正确理解压力和受力面积,（G1+ G2）/S2,G2/S2,（G1+ G2）/S1,【点拨】,所谓的受力面积就是指两个受力面中的最小面积.,（2014齐齐哈尔）有一个平底茶壶（壶壁厚度不计）
14、，如图11所示，质量为0.2kg，底面积为210-3m2，内装0.6 kg的水后，测得茶壶中水深15 cm，若将该茶壶放在面积为2 m2的水平桌面中央，则茶壶中水对容器底的压强为多少帕？茶壶对桌面的压强为多少帕？（g=10 N/kg）,变式拓展4,答案,解：茶壶内的水深： h=15 cm=0.15 m， 茶壶中水对容器底的压强： p水=水gh=1.0103 kg/m310 N/kg0.15 m=1 500 Pa； 茶壶对桌面的压力：F=G=（m壶+m水）g=（0.2 kg+0.6 kg）10 N/kg=8 N， 茶壶对水平桌面的压强： p=F/S=8 N/210-3 m2=4 000 Pa,1
15、.（2014广州） 如图12所示，水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地.下列说法正确的是（ ） A.芳芳对雪地的压力比小明的小 B.芳芳对雪地的压力和小明的一样 C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大,C,课堂精炼,2.（2013广东）如图13所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边.在此过程中，下列说法正确的是（ ） A.M对桌面的压强变小，压力不变 B.M对桌面的压强不变，压力不变 C.M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D.M对桌面的压强变大，摩擦力变小,C,3.如图14所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比AB=12，对地面的压强之比pApB=13.则 （ ） A.它们的高度之比hAhB=32 B.它们的高度之比hAhB=34 C.它们的质量之比mAmB=23 D.它们的质量之比mAmB=13,D,4.（2012广东）某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= (用m、a表示).取6个这样的金属块，分别以图15中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属
