《苏教版四年级上册数学教学课件苏教版第3课时平均数的意义、求简单的平均数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级上册数学教学课件苏教版第3课时平均数的意义、求简单的平均数（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课时 平均数的意义、求简单的平均数,第四单元 统计表和条形统计图（一）,新知讲解,3,四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。,你想了解他们的比赛情况吗？,新知讲解,3,李小刚,张 明,王 宇,陈晓杰,数量/个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,10月18日,4,吴 燕,刘晓娟,史敏敏,孙 芸,数量/个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,女生套圈成绩统计图,10月18日,4,6,9,7,6,10,4,沈明芳,7,5,4,男生和女生，谁套得准一些？,新知讲解,3,李小刚,张 明,王 宇,陈晓杰,数量/个,0,1,2,3,5,6,7
2、,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,10月18日,4,男生套圈成绩的平均数,移多补少,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,新知讲解,3,李小刚,张 明,王 宇,陈晓杰,数量/个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,10月18日,4,男生套圈成绩的平均数,移多补少,男生平均每人套中7个。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,新知讲解,3,李小刚,张 明,王 宇,陈晓杰,数量/个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,10月18日,4,男生套圈成绩的平均数,先求和，再求平均数,6,9
3、,7,6,697628（个）,2847（个）,新知讲解,3,李小刚,张 明,王 宇,陈晓杰,数量/个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,10月18日,4,男生套圈成绩的平均数,男生套圈成绩的平均数表示男生套圈成绩的总体水平。,6,9,7,6,“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。,新知讲解,3,女生套圈成绩的平均数,吴 燕,刘晓娟,史敏敏,孙 芸,数量/个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,女生套圈成绩统计图,10月18日,4,10,4,沈明芳,7,5,4,男生和女生，谁套得准一些？,10475430（个）,3056（个）,76，男生,归纳总结,平均数能较好地反映一组数据的总体情况。,练一练,移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。,6,7,5,67518（支）,1836（支）,答：平均每个笔筒里有6支。,谢 谢 观 看！,名师面对面编写组感谢您提出宝贵意见。将修改过的课件上传至邮箱，同时写清你的姓名、邮寄地址和电话号码，我们会送给你惊喜小礼品一份！,名师面对面编写组,
