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2、学精品资料设计3.事情的发展印证了他的预见。()4.他把文件仔细审读后,再盖上钢印。()三、照样子,填词语。(9分)(明朗)的天空()的国旗 ()的服装 ()的秋天 部编版小学语文课堂*#教学精%品资料设计(认真)地看()地写 ()地走 ()地扫(五)颜(六)色()面()方()上()下()战()胜 部编版小学语*文课&堂教学精品资料设计四、日积月累。(5分)1.意欲捕鸣蝉,。2.,霜叶红于二月花。 人教部%编版小学语文课堂教学精品资料设计&3.灯不拨不亮,。4.一年好景君须记,。5.是给田野的,看,田野像。橙红色是给的,橘子、柿子,争着要人们去摘呢!五、按要求写句子。(10分)1.松柏穿上厚厚
3、的、油亮亮的衣裳。改为“把”字句: .改为“被”字句: .2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) . . 3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句) 人教&部编版小学语文%课堂教学精品资料设#计 . 部编版小学语文课堂教学精&品*资料设计# 人教部编版小学语文&课堂教学精品资*料设计 .4.秋天,香山到处是五颜六色的红叶。(用修改符号修改病句) . 部编版&小学语文课堂%教学精品资料设#计 . 人教部编版小学语文课堂教学精品%资料设计*六、阅读理解。(26分) 部编*版小#学语文课堂教学精品资料%设计鸭儿饺子铺 部编%版#小学&语文课堂教学精品资料设计王羲(x)之7岁开始学习书
4、法,不到3年,在方圆百里内就颇(p)有名气,于是他飘飘然了。 部编&版小学语文课堂教学%*精品资料设计有一天,他路过集市,见一家饺子铺生意兴隆,宾客满堂。 偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜,毫无功力。王羲之想访查个明白,便走进铺内。只见灶台上的大锅里,水烧得滚开,炉灶正靠着矮墙。此时,一个个包好的饺子接连不断地从矮墙那边扔过来,不偏不斜正好落入锅中。王羲之坐下来买了一碗,发现碗里的水饺好像在水中嬉戏的小鸭子,精巧至极,而且味道特别鲜美。他更觉得招牌上的字太不像样,便绕过矮墙,找到铺主。铺主是一位白发老妪(y),正在擀(gn)皮包馅(xin) 捏(ni) 饺子,动作十分娴(
5、xin)熟。只见老妪包好一个饺子,看也不看,便随手扔过矮墙。王羲之惊诧(ch) 不已,急忙问道:“老人家,您这么深的功夫,多长时间才能练成?”老妪回答:“熟练五十载,深练需一生。”王羲之若有所悟,又问:“您生意这么好,为什么不请名人写副招牌呢?”老妪闻言顿时生了气,说:“不好请啊!就说那王羲之吧,让人捧上天了。其实他那写字的功夫,还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他!”王義之听罢,羞得无地自容。 部编版小学%语&文课堂教学精*品资料设计王羲之从此知道人外有人,天外有天,自己在书法上还要狠下功夫才会大有作为。于是他更加刻苦地学习书法,终于成为一位书法大师。1.从文中找出下列词语的近义词。(2分
6、) 人教部编#版小学语文课堂教*学&精品资料设计调查()熟练() 部编版%小学语文课堂教学*&精品资料设计2.给下列句子加上合适的关联词。(12分) 部编*版小#学语文课堂教学精品资料%设计(1)鸭儿饺子铺()生意兴隆,()招牌上的几个字写得歪歪斜斜,毫无功力。 部编版小学&语文课堂教学%精品资料设#计(2)老妪包的饺子()精巧至极,()味道特别鲜美。 人&教部编版小学语文课堂*教学精品资料设计3.老妪扔饺子的功夫怎么样?从什么地方可以看出来?(6分) . .4.从这个故事中可以生出好多成语、谚语呢!你能试着写写吗?(6分) 部编版小学语文课堂教学精品资料&#设*计 . 人教部*编版小学%语文
7、课堂教学精品资料&设计 . 人&教部编版小学语#文课堂教学精品资料设计七、习作园地。(30分) 部编版小#学语文%课堂教&学精品资料设计生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。 . 部编版小学语文课堂教学精品资%料#设计 人教部*编版小学语&文课堂教学%精品资料设计 . 人&教部编版小学语文课堂教%学精品资料设计 . 部编版小学语*文课#堂教学精品资料设计& . 人教*部#编版小学语文课堂教%学精品资料设计 . . 部编版%小学语文课堂教*学精&品资料设计 人教部编版小学语文课堂教学精品资料设计&# . . . . . 人教*部编版小学语文&课堂教学精品资料设计 . . 部编版小学语文%课堂教学精品资料设*计 人#教部编版小学语文课%堂教学精品资料设计
