《（人教版）九年级化学上册 第6单元（课题3）《二氧化碳和一氧化碳》课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）九年级化学上册 第6单元（课题3）《二氧化碳和一氧化碳》课件（2）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 知识点 1:一氧化碳的物理性质 一、 理性质 O 颜色 状态 气味 密度 (与空气比较） 溶解性 无色 无色 气态 气态 无味 无味 升 ( 比空气大 ) 能溶于水（ 1体积水溶解约 1体积 升 ( 比空气稍小 ) 难溶于水（ 1体积水 溶解约 O ） 知识点 1:一氧化碳的物理性质 性 质 气体 色、态、味 密 度 溶 解 性 色无味的气体 无色无味的气体 比空气 略小 比空气大 难 溶于水 能溶于水 比较 物理性质 探讨 物理性质不同的原因 ？ 相 同 不相同 不相同 虽然元素组成相同，但是分子构成不同，所以它们的物理性质有差异。 知识点 1:一氧化碳的物理性质 请选择收集 C A B
2、收集 收集 知识点 1:一氧化碳的物理性质 组成元素完全相同， 它们的化学性质是相似还是不同呢？ 假设： 似 或性质不同。 （以 1. 能否与水化合。 2. 是否不可燃，也不支持燃烧。 3. 是否具有氧化性。 4. 能否与石灰水反应。 5. 是否具有其它化学性质。 知识点 2: 一氧化碳的化学性质 假设 与水化合生成相应的酸。 现象： 结论： 操作： 将 紫色石蕊没变色。 O 知识点 2: 一氧化碳的化学性质 假设 能燃烧，也不支持燃烧。 现象： 结论： 操作： 点燃纯净的 生蓝色火焰，放出热量。 在火焰上方罩一内壁涂 有石灰水的烧杯。 澄清石灰水变浑浊。 2 2 燃 H)2 点燃 什么？ 知
3、识点 2: 一氧化碳的化学性质 你知道吗？ 煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？ 2 2 燃 2C + 2 燃 C + 2 温 C + 燃 液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有 知识点 2: 一氧化碳的化学性质 假设 具有氧化性。 现象： 结论： 操作： 将纯净的 过灼热的 将生成的气体通入澄清的石灰水中。并对尾气处理。 黑色的 产生的气体使澄清石灰水变浑浊。 H)2 此套装置中增添了 尾气处理装置 。 知识点 2一氧化碳的化学性质 对一氧化碳还原性的分析 氧 失氧 一氧化碳具有还原性，是还原剂； 在反应中被氧化，发生氧化反应。 氧化铜具有氧化性，是氧化剂； 在反应中被还原，发
4、生还原反应。 假设 与石灰水反应。 现象： 结论： 操作： 将 石灰水不变浑浊。 a( 溶液 反应。 识点 2: 一氧化碳的化学性质 假设 具有其他化学性质。 现象： 结论： 正常的血液呈深红色，当通入 液由深红色变成鲜红色。 人在 空气中，持续 2 h3 h 即出现中毒症状。 2与 00300倍 【 议一议 】 煤气厂为什么常在家用煤气（含有 掺入微量具有难闻气味的气体？ 如发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？ 关闭气阀，打开门窗，禁止烟火（现场也严禁拨打电话，防止静电产生火花），室外求救 让人及早发现煤气泄漏 3、 有人用炉火取暖，为防止煤气 中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗 ？ 答：
5、不行，因为一氧化碳难溶于水。 4、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？ 答：不行。因为一氧化碳没有气味，不易发现。 5、 任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照示例填写下表： 物 质 有利的一面（用途） 不利的一面 示例：用作高能燃料 使用不当容易引起爆炸 O 泛用于支持燃烧； 供动植物呼吸 可用于民用或工业燃料 植物的光合作用； 灭火；人工降雨 造成食物的腐烂； 钢铁的锈蚀 使用不当容易引起中毒事故 大气中含量过多会引起“温室效应” 知识点 2: 一氧化碳的化学性质 此实验装置还能做哪些改进？ 由此实验中的
6、现象，可得出哪些物质的性质？你能写出哪些反应的化学方程式？ 【 议一议 】 【 一氧化碳总结 】 无色无味的气体，难溶于水，密度 g/L（空气的密度 ) 二、化学性质 一、物理性质 ： 1、可燃性 2、还原性 + + 、有毒性 易跟血红蛋白结合，从而阻止了氧气与血红蛋白的结合。 四、 工业炼铁： 2 2 3高温 燃） （ 高温） +C + 2 点燃 三、 不与石灰水反应 。 还原性 联系 主要用途 毒性 与石灰水反应 与水反应 氧化性 可燃性 水溶性 密度 色 态 味 物质 的 比 较 物理性质 化 学 性 质 二氧化碳 一氧化碳 剧毒 无 无 点燃 22 溶于水 比空气小 无色无味气体 无色
7、无味气体 无 u = a(=2O=C = 2 在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃烧 能溶于水 比空气大 高温 22 = 灭火 制汽水 温室肥料 化工原料等 燃料 冶炼金属 C = 2互转化 点燃 高温 【 小复习 1】 性质 物质 可燃性 还原性 C C + C + 2 + 2 22 2O + 2 2 22 + 、 点燃 点燃 点燃 点燃 高温 【 小复习 2】 O 石灰水 O 样除去 样除去 的 小复习 3】 除杂质 (A) (B) (C) 1、上图是用 C、 图，其中使用氢气的是（ ），使用 ），使用碳的是（ ） 【 练习与思考 】 2、一种无色气体 到另一种气体 Y， 得到气体 推知：
8、 ）， ） 3、性质与用途径关系密切，例如， ），可以作 燃料是利用 ）。 C B A O 还原性 可 燃性 4、 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入 什么？ u 应 先 熄灭酒精灯， 等玻璃管冷却 后 再停止通 入 这是因为 ： 如果先停止通入氢气，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。 u 你能不能将 方面能 避免 另一方面 能充分利用能源。 u 【 例 1】 ：某同学设计如图所示的 实验装置，进行一氧化碳还原氧化 铜的实验试回答： （ 1）该装置存在的一个主要问题是 _；改进措施是 _。 （ 2）实验开始时，是先加热氧化铜，还是先通入一氧化碳？_ （ 3）实验过程中，图中 _； _；_ 在 缺少尾气处理装置 先通入一氧化碳 黑色的固体逐渐变成红色的固体 澄清的石灰水变浑
