科大专升本考试大纲

《科大专升本考试大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科大专升本考试大纲（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2010 年江西科技师范学院专升本考试信息2010 年江西科技师范学院专升本翻译与写作考试大纲 翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动，翻译是沟通各族人民的思想，促进经济、文化、科学技术交流的重要手段，翻译主要测试学生对基本的翻译理论和常用的翻译方法、技巧的熟练和掌握程度。 写作涉及的问题很多，除了语言方面的问题外，还有思想内容和所用材料、组织条理、书写格式等。对于所写的内容，要求言之有物，观点正确，条理清楚；养成严格的工作作风，从一词一句到全篇结构都力求一丝不苟，反复推敲。要求学生能就一定的话题、提纲写出内容完整的 200 字左右的短文；并要求学生能

2、够书写通知、便条、信件等应用文。 1. 翻译 第一部分 我国翻译史简介 了解以下内容： 1、佛经的翻译始于东汉桓帝，译者：安世高。 2、隋代：翻译事业高度发达，翻译巨星玄奘。 3、北宋、明代：佛经翻译。 4、严复：“信、达、雅”的翻译标准。 5、五四：我国近代翻译史的分水岭，共产党宣言的译本问世。 鲁迅：理论与实践翻译的典范。 第二部分 翻译的标准、过程以及对译作的要求 1、了解并掌握翻译的标准：忠实、通顺。 2、了解翻译的过程：理解、表达和校核。 3、了解对翻译工作的要求：理论水平、严肃认真、一丝不苟的工作态度，不断提高自身的语言水平。 第三部分 英汉语言的对比 1、了解并掌握英汉词汇现象的

3、对比：词的意义、词的搭配能力和词序。 2、了解并掌握英汉句法现象的对比：句子结构、句序和句子内容 。 第四部分 英译汉常用的方法和技巧 11. 掌握词义的选择、引伸和褒贬： 1）根据词类来选择；2）根据上下文联系以及搭配来选择。 2、掌握词类的转译法：名词转译成动词、前置词转译成动词、形容词转译成动词、形容词转译成名词等。 3、掌握增词法：增加动词、增加形容词、增加副词、增加表达时态的词等 。 4、了解省略法。 第五部分 英译汉常用的方法和技巧 2 1、掌握分句、合句法。 2、掌握被动语态的译法。 3、掌握名词从句的译法。 4、掌握定语从句的译法。 5、掌握状语从句的译法。 6、掌握长句的译法

4、。 7、掌握段落的译法。 二、写作 第一部分 文稿格式 了解并掌握以下内容： 1. 安排 2、移行 3、大写 4、标点 5、书法 第二部分 用 词1. 了解并掌握词的类型 。 2、掌握词义：原义和涵义。 3、了解并能区分和运用准确运用一般词汇和具体词汇。 4、了解并能熟练运用部分习语 。 5、掌握以下修辞格： 明喻、隐喻、拟人、婉言、反语、夸张。 第三部分 造 句 1、了解并能区分和运用完整句和不完整句。 1. 掌握以下句子的类型： 1）陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、2）简单句、并列句、复合句 1. 了解并掌握以下好的句子的标准并能熟练地进行写作： 1）完整；2）连贯；3）简洁；4）强调；5

5、）多样 第四部分 段 落 1. 了解并掌握以下好的段落的标准并能熟练地进行写作： 1）完整；2）连贯；3）过渡 第五部分 完整的作文1. 了解完整作文的写作步骤。 2. 掌握文章的组织结构。 3、了解并掌握以下文章类型及其写作手法：记叙文、说明文、议论文。 第六部分 正式和非正式文体 1、了解文体的涵义。 2、了解正式文体和非正式文体。 第七部分 应 用 文 了解并掌握以下应用文的写作格式及写作手法： 1、布告、通知 2、便条 3、书信 第八部分 标点符号 了解并掌握以下标点符号的含义并能熟练运用： 1、逗号 2、句号 3、分号 4、冒号 5、问号 6、感叹号 7、引号 8、破折号 三、参考书

6、目 1、英汉翻译教程 张培基、喻云根、李宗杰编著 上海外语教育出版社 2、大学英语写作应试教程 潘钧主编 华东理工大学出版社 3、新编大学英语 应蕙兰主编 浙江大学出版社 4、大学英语教程 李立民、徐克容主编 外语教学与研究出版社 江西科技师范学院专升本基本乐理考试大纲 一、考试方法：笔试、闭卷 二、试卷分数：满分 100 分 三、考试时间：120 分钟 四、考试范围及要求 考试以高师音乐专业基本乐理教学大纲为依据，范围涉及基本乐理的全部内容，即音的高度与记谱法；节奏、节拍、拍子；调、调号、译谱、临时记号；装饰音，略写记号及其它记号；音程、和弦；调、调式；调式中的音程和弦；调性关系，调性变换；

7、调式变音及半音阶；移调；速度、力度及感情术语。 具体要求为： 能正确地解释和记忆有关的各种名词，概念；能正确地认识和应用乐谱中的各种符号标记和常用记号；能在各种谱表中正确辨识音高及不同的拍子，并能规范记写音的高低、长短、强弱及各种音值组合；能对曲调做正确移调记谱；能准确辨认各种音程、和弦并按要求转位或解决；能正确分析调式、调性及调性转换。 五、试题难易比例 容易题约 20%，中等难度题约 50%，难题约 30%六、参考书目 基本乐理西南师大出版贾方爵编 修订版 97 年 12 月第二版 基本乐理教程上海音乐出版社 童忠良编 2001 年 5 月 江西科技师范学院专升本计算机应用基础考试大纲一、

8、教学内容 本课程主要讲述计算机基础知识、汉字系统的基本理论、WindowsXP 操作系统、Internet 基础知识、Word2003 文字处理软件、电子表格 Excel2003、中文PowerPoint2003 演示文稿软件的使用。 二、考试内容及要求 （一）要求 计算机应用基础课程专升本考试旨在培养学生计算机文化素养，注重考察学生对计算机基本原理，基本技能的掌握。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识（例如计算机的基本原理和对系统软件和应用软件的认识与理解），并

9、且能在计算机的使用过程中正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们解决实际学习和工作中的问题。具体要求如下： 1.掌握计算机的基础理论知识和基本常识。 2.了解微型计算机系统的基本组成。 3.了解操作系统的功能，能熟练操作使用计算机。 4.掌握字表处理的基本知识，能熟练地应用办公自动化软件进行文字处理和表格处理，掌握数据处理的基本操作。 5.了解计算机网络知识和多媒体技术，能在互联网上浏览、检索信息，下载文件和收发 E-mail。 6.熟悉常用的一些工具软件的使用，具备计算机安全使用常识。 （二）考试内容 计算机基础知识 1.计算机的诞生、发展阶

10、段、划分标准、应用领域（数值计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统）、冯诺依曼计算机体系结构的特点、计算机体系结构（硬件体系结构及各部分主要功能、软件体系结构及各部分包含内容）。 2.数字化信息编码与数据表示，数制间的相互转换（二进制、八进制、十进制、十六进制）；二进制的数的算术运算和逻辑运算；数据单位（位、字节、字）、度量转换；编码（ASCII 码、汉字国标码）；各种输入方法、工具的对比。 3.微型计算机的基本配置，主要技术指标，微机硬件系统结构图、内部总线类型；中央处理器功能、和外部设备通讯方式；存储器功能、分类、使用特点（内存储器、RAM、ROM；外存储器：软盘、硬盘、磁带）

11、；输入输出设备（键盘、显示器、打印机）功能和使用方法；设备驱动程序的概念。 4.计算机网络的概念、特点、分类、拓扑结构、传输介质构成、协议，OSI 七层模型；计算机通信的简单概念：Modem、网卡等；计算机局域网的特点、介质访问方法、常用网络设备及功能；因特网（Internet)的基本概念、接入方式、简单应用；因特网提供的常见服务类型、使用的相关术语及协议（如 WWW，E-Mail， Telenet，BBS， HTTP，FTP，DNS，URL 等）；TCP/IP 协议集、IP 地址分类；防火墙的概念；电子邮件概念、特点。 5.多媒体、多媒体计算机概念；数据压缩及主要算法（JPEG、MPEG）;

12、常用的多媒体制作设计软件。 6.计算机安全的概念，病毒的概念、特点、分类、传播途径、预防与处理方法，计算机安全的防范措施、方法。 操作系统的功能和使用 1.操作系统的概念、功能和分类；中文 WindowsXP 的特点、启动过程及基本操作。 2.文件和文件夹的概念；文件命名规则；文件类型及属性设置。 3.文件及文件夹的建立、复制、移动、删除、查找等操作（相关快捷键要熟悉）；文件或应用程序的打开过程。 5.剪贴板的使用；关联及快捷方式的概念。 4.窗口及有关操作;操作系统的常用菜单及操作;我的电脑、资源管理器、回收站及应用；常用附件;应用程序间的合作;通过控制面板配置 WindowsXP 系统。

13、中文文字处理系统 Word20031.Word2003 概述。 2.文档的基本操作，建立、打开和保存文件；视图的概念、分类；模板。 3.文件编辑，输入汉字、字母、标点符号和特殊字符，对文字的增、删、改操作，选定，复制、移动和删除文本，查找与替换文本，字体，字号，字形的设置，拼写检查。 4.表格，建立表格，修改表格结构，行列交换、插入和删除行（列）、合并单元格、边框和对齐方式，对表格中数据的排序和计算，文字与表格间的互换。 5.图文混排，在文档中插入剪贴画、图片、图形、艺术公式，设置图片格式。 6.文档的排版，页面设置，段落格式，项目符号或编号，文本框和图文框，边框和底纹，页眉和页脚，分栏，脚注

14、、尾注和题注。 7.模拟显示和打印。 中文电子表格 Excel20031.Excel2003 基本知识。 2.工作表的建立、打开、移动、复制、删除和存盘，单元格的相对引用和绝对引用。 3.工作表的编辑，行（列）的交换、增、删、改操作，公式及常用函数。 4.数据的图表化，依据工作表中的数据生成图表。 5.数据管理和分析，数据排序、筛选、分类计算和合并计算。 6.页面设置和打印。 中文演示软件 PowerPoint20031.演示文稿的基本操作，文稿的建立、打开和保存，插入、移动和删除 2.格式化和美化演示文稿，模板、配色和编排格式 3.自定义动画和超链接技术，设置幻灯片的放映，超链接技术 4.放

15、映和打印演示文稿 三、考试方式:1.本课程考试采用笔试。 2.命题的指导思想和原则： 命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占 60%左右，稍微灵活一点的题目要占 20%左右，较难的题目要占 20%左右。 3.题目类型:（1）单选题 （2）多选题 （3）填空题 （4）判断题 （5）问答题 四、参考书目： 计算机文化基础胡新生、李广振主编中央广播电视大学出版社出版 计算机应用基础（修订版）杨有安、崔珂梅、李战春主编人民邮电出版社出版 计算机应用技术基础教程俞俊甫,杨志文 主编

16、中国铁道出版社 大学计算机基础（第四版）杨振山，龚沛曾主编 高等教育出版社 江西科技师范学院专升本大学语文考试大纲 一、课程的性质及教材 大学语文是普通高校面向除中文专业以外其他专业开设的一门素质教育课程。 、学生能够通过对古今中外名家名作的学习，了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚优美的思想品德和道德情操。 、能准确地阅读、理解现当代作品，养成良好的分析思辨、感受欣赏能力；能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。 、能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和作品分析能力。 、能熟练地写出畅达通顺的文章。 教材：大学语文，国家教委高教司组编 徐中玉、齐森华主编，华东师范大学出版社 2006 年 6