(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件

上传人:舍子 文档编号:160527 上传时间:2016-11-30 格式:PPT 页数:41 大小:2.90MB
返回 下载 相关 举报
(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件_第1页
第1页 / 共41页
(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件_第2页
第2页 / 共41页
(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件_第3页
第3页 / 共41页
(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件_第4页
第4页 / 共41页
(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教版)高中物理必修二 第5章《曲线运动》章末总结课件(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第五章 曲线运动 2016/11/30 该课件由【语文公社】章 末 总 结 2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】专题 1 曲线运动中的绳、杆关联问题 1 绳、杆关联问题特点: 绳、杆等有长度的物体,在运动过程中,其两端点的速度通常是不一样的,但两端点的速度是有联系的,称之为 “ 关联 ” 速度关联速度的关系 沿杆 ( 或绳 )方向的速度分量大小相等 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 常用的解题思路和方法 ( 1) 先确定合运动的方向,即物体实际运动的方向; ( 2) 然后分析这个合运动所产生的

2、实际效果 ( 一方面使绳或杆伸缩的效果,另一方面使绳或杆转动的效果 ) 以确定两个分速度的方向 ( 沿绳或杆方向的分速度和垂直绳或杆方向的分速度 ) ; ( 3) 作出速度分解的示意图,即根据平行四边形定则,作出合速度与分速度的平行四边形; ( 4) 利用三角形、三角函数等数学知识求解 2016/11/30 该课件由【语文公社】 例 1 如图所示,水平面上有一物体,小车通过定滑轮用绳子拉它,在如图所示位置时,若小车的速度为 5 m /s ,则物体的瞬时速度为 _ _ m /s. 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解题指导 本题的关键有两点:第一,要明白两物体的实际运动为合运动,对两物

3、体的速度进行正确的分解;第二,能够通过分析挖掘出两物体的关联速度 ( 小车拉绳的速度与绳拉物体的速度 ) 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 如图所示,由于小车的速度为 5 m /s ,则小车拉绳的速度 v2 x 0 523 m /s ,绳拉物体的速度 v1 x v2 x523 m /s ,则物体的瞬时速度为 v1v1 xc 0 5 3 m /s. 答案 5 3 2016/11/30 该课件由【语文公社】1 ( 2014 嘉兴高一检测 ) 如图所示,沿竖直杆以速度 v 匀速下滑的物体 A 通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体 B ,细绳与竖直杆间的夹角为 ,则以下说法正确的是 ( )

4、 2016/11/30 该课件由【语文公社】A 物体 B 向右做匀速运动 B 物体 B 向右做加速运动 C 物体 B 向右做减速运动 D 物体 B 向右做匀加速运动 答案 B 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 A 、 B 物体沿细绳方向的速度分别为 和 v c , A 、 C 错, B 对;由 v c 和 c v t v t 2 d 为滑轮到竖直杆的水平距离 ) 可知, c 不是均匀变化的,所以 B 不是做匀加速运动,故 D 错 2016/11/30 该课件由【语文公社】专题 2 平抛运动的特征和解题方法 平抛运动是典型的匀变速曲线运动,它的运动特征是:水平方向有初速度而不受外

5、力,竖直方向只受重力而无初速度抓住了这种运动特征,也就抓住了解题的关键,现将常见的几种解题方法介绍如下: 2016/11/30 该课件由【语文公社】1 利用平抛的时间特点解题 平抛运动可分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向 的自由落体运动,只要抛出时物体的高度相同,则下落的时间和竖直分速度就相同 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 利用平抛运动的偏转角度解题 2016/11/30 该课件由【语文公社】设做平抛运动的物体,下落高度为 h ,水平位移为 x 时,速度 ,由图所示可得: t 将 点,设 A O d , 则有: t 2g d. 2016/11/30 该课件由【语文公社】解得

6、 d 12x , t 2t 两式揭示了偏转角和其他各物理量的关系,是平抛运动的一个规律,运用这个规律能巧解平抛运动的问题 2016/11/30 该课件由【语文公社】3 利用平抛运动的轨迹解题 2016/11/30 该课件由【语文公社】平抛运动的轨迹是 一条抛物线,已知抛物线上的任意一段,就可求出水平初速度和抛出点,其他物理量也就迎刃而解了设右图为某小球做平抛运动的一段轨迹,在轨迹上任取两点 A 和B ,分别过 A 点作竖直线,过 B 点作水平线,两直线相交于 后过 中点 D 作垂线交轨迹于 E 点,过 E 点再作水平线交 F 点,则小球经过 时间相等,设为单位时间 T . 2016/11/30

7、 该课件由【语文公社】由竖直方向上的匀变速直线运动得 以 T C 1/30 该课件由【语文公社】由于小球从抛出点开始在竖直方向上做自由落体运动,在连续相等的时间内满足 1 3 5 因此,只要求出可以知道 在哪个单位时间段内 2016/11/30 该课件由【语文公社】 例 2 如图所示,一物体自倾角为 的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上,物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角 满足 ( ) 2016/11/30 该课件由【语文公社】A ta n B t c C t t D t 2t 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解题指导 1. 由题图可知, 为末速度与水平方向的夹角,分解末速度

8、,可得到两分速度与 的关系 2 由图可知, 角为质点的位移与水平方向的夹角,分解移,可得到两分位移与 的关系 3 两式联立,可得到两角度关系 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 竖直速度与水平速度之比为: t a n 直位移与水平位移之比为: t 12 t 2t , D 正确 答案 D 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 一个同学在 “ 研究平抛运动 ” 的实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离 x 相等的三点A 、 B 、 C ,量得 x 0. 2 m ,又量出它们之间的竖直距离分别为0.1 m , 0.2 m 取 g 10 m /用这些数据,

9、可得: 2016/11/30 该课件由【语文公社】( 1) 物体从 A 到 B 所用的时间 T _s ; ( 2) 物体抛出时的初速度为 _m /s ; ( 3) 物体经过 B 点时速度为 _m /s ; ( 4) 物体抛出点到 A 点的水平距离为 _ m . 答案 ( 1) ( 2) 2 ( 3) ( 4) 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 ( 1) 由公式 y 解得 T 0.1 s. ( 2) 由 x m /s 2 m /s. ( 3) 物体运动到 B 点时竖直方向获得的速度为 s 1.5 m /s , 故 22 s 2.5 m /s. 2016/11/30 该课件由【语文

10、公社】( 4) 设物体从抛出点到 A 点所用的时间为 t, 则 g ( t 0.1 s) , 解得 t0.1 s 0. 1 s s , 故 2 m 0.1 m . 2016/11/30 该课件由【语文公社】专题 3 圆周运动中临界 问题的分析 1 当物体从某种特性变化为另一种特性时,发生质的飞跃的转折状态,通常叫做临界状态出现临界状态时,即可理解为 “ 恰好出现 ” ,也可理解为 “ 恰好不出现 ” 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 确定临界状态的常用方法 ( 1) 极限法:把物理问题 ( 或过程 ) 推向极端,从而使临界现象显现,达到尽快求解的目的 ( 2) 假设法:有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可能出现临界问题 2016/11/30 该课件由【语文公社】3 水平面内的圆周运动临界问题 关于水平面内匀速圆周运动的临界问题,要特别注意分析物体做圆周运动的向心力来源,考虑达到临界条件时物体所处的状态,即 临界速度、临界角速度,然后分析该状态下物体的受力特点,结合圆周运动知识,列方程求解 2016/11/30 该课件由【语文公社】4 竖直平面内的圆周运动临界问题 对于物体在竖直平面内做变速圆周运动的问题,中学物理中只研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态通常有以下两种情

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号