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1、聊城市中考作文风景在路上写作指导【原题】日出日落花开花谢是风景， 云起云涌山长水阔是风景 , 风景是大自然的恩赐； 静阅万卷诗书是风景， 洞察世间百态是风景 , 风景是生活的馈赠。 慢慢走， 用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于 600字。若写诗歌，不少于 15 行。【审题】第一、抓关键词。我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”，这句话有两个关键词，“风景在路上”和“题目”。先看“题目”，就是说，这篇作文是命题作文，而不是话题作文。 再说“风景在路上”， 是一个有着丰富内涵的文题， 题目中“
2、风景”和“路上”属于“题眼”，是两个值得仔细探究的词语。题目中的“风景”既可以是自然景观， 如清风明月、 杨柳依依、 鸟鸣虫唱、 大漠长风等。也可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影；办公室，老师对自己的谆谆教诲；烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。题目中的“路上”既可以理解为行走之路， 也可以理解为书山之路 （提示语所言“静阅万卷诗书”），更可以理解为“人生之路”（提示语所言“洞察世间百态”），当然还可以理解为“成长之路”（成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景） , 事实上， 题
3、目中的提示语目的就是打开我们的视野， 增加我们选材的深度。另外，“在路上”强调的是一个过程，决不能限于某一点的风景。第二、辨文体。作文要求告诉我们文体自选。可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等。我们要选自己最拿手的文体来写。通过以上分析，这个作文题目， 既可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景；也可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意， 喜悦与哀伤， 汗水与泪水 , 这正是我们生命中“风景”的内涵；还可以可以写成议论文，以“风景在路上”为论点，或事例或名言，进行充分论证。不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题。总之，此题
4、可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，便于充分张扬学生的个性。第三、定立意。写作这个题目的作文，无论是写具象的风景 , 还是写抽象的风景，关键在于要彰显出风景的深层意蕴， 开掘出深刻而鲜明的主题， 这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来说， 写自然的风景，如果只限于对美好景致的赞美，即便是生花妙笔，把景物描写得活灵活现， 也是肤浅的。 写自然的 “风景” ， 要能通过对景物的细致描绘， 反映深刻的事理，比如通过沿途风景的描绘， 赞美自然的伟大和神奇； 通过描绘静默的大山， 展现个性的傲岸与伟大等。 如果从社会人文这一角度去描写， 要选择亲身经历、真实感人的场景或画面，要力争展现精神风
5、尚或时代风貌等，在此基础上，加以个性化的感悟、点睛式的表达，歌颂人性的真善美的一面。不管写哪种风景，都必须关注“在路上”这一题眼，侧重写出过程中的感悟，而不能拘泥于一点一滴的感受就忙于结尾。第四、巧联系。经过前面的分析，我们还可以发现，这个作文题经过加工、调整，还可以衍生出很多类似的作文题， 这些类似的作文题立意、 写作都可以向这个作文题上靠， 如沿途的风景、人生处处有风景、我走过的路、一路风景一路歌、成长路上有风景、我的初中生活、学校生活剪影、读书真好、我的读书生活等。根据以上变式的题目，搜索知识储备，寻找相似的文章，特别是自己曾经写过且不错的文章进行迁移。第五、妙布局。结合确定的文体和立意
6、，寻找最佳结构进行全篇布局。如题记式、标题式、蒙太奇式、书信式、日记体等。【审题误区】这个作文题最容易出现的审题误区有三个，一是仅仅落脚于景色描写，而忽略“在路上”这一文题的体现； 二是拘泥于“自然风景”的描写， 而忽略情感的流露， 不能做到情景交融， 更不能加深主题深度；三是囿于对“风景”自然景观的理解，不能触及人文景观，使作文立意过于肤浅。【佳作荟萃】1 风景在路上携一路书香，欣赏路上风景。题记清风卷起素帘，天空中露出一大片红云；微风涌进，弥漫着浓浓的墨香；轻风涌进窗内，在书本上嬉戏，好不是滋味。推上门，拉开窗。在悠悠书香中跳跃，嬉戏。不远处我看见苦学的宋濂在寒冷的冬天苦读，因“家贫，无从
7、致书以观，每假借藏书之家，手自笔录”更显他的勤奋；因“天大寒，砚冰坚，弗之怠，走送之，不敢稍逾约”更显他的诚信，所以“以是人多以书假余”。因“以中有足乐者”，所以“同舍生皆披绮秀，右备容臭，略无慕艳意”更显他的境界之高。携一路书香，欣赏路上苦读的风景。权对吕蒙曰“你今当涂管事，不可不学，蒙辞以军中多务，孙权用现身说法劝吕蒙“孰若孤，孤常读书自以为大有所益”。 “蒙乃始就学，及鲁肃过浔阳与蒙论议”，发出“士别三日，即更刮目相待”。携一路书香，欣赏路上劝学、识学的风景。我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。我就像雏鸟拥有一双美丽的翅膀畅游在知识的海洋里。 飞近一看， 原来是天上的街市， 街市上陈列的
8、一些物品定然是世上没有的珍奇， 空中划过两颗流星， 原来是牛郎织女提着灯笼在走。 向下望去，一望无垠，一座小岛夺去我的目光，更夺去牛郎织女的目光，原来是鲛人在岸，对月流珠。携一路书香，欣赏路上海雾模糊，美丽街市的奇幻风景。飞着飞着， 看见渔人撑船回家， 船游到桃林中， 我被这落英缤纷的桃林吸引，渔人也不例外，便跟随渔人来到桃林尽头，发现一个小口，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，看见“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”。原来到了桃花源，桃花源人热情好客，黄发垂髫并怡然自乐。渔人各复延至其家，停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”携一路书香，欣赏路上桃花园内的环境和安闲
9、自乐的风景。愿我携一路书香，欣赏沿途绚丽多彩的风景。3 风景在路上世间万物，日出日落，斗转星移。花开花落，无限的轮回，尽显百种姿态，尽情享受着大自然的馈赠和恩赐。行走在路上，观望百态风景，用心领会，你将会发现最美的风景在路上。 成长路上， 一幅幅温馨的画面同样构成了最美的风景。阳光斜射入疏落的窗户，柔柔地映射在纸上，打开扉页，一幅幅美好的画面再次展现在眼帘，那一幕幕化为最美的风景烙印在心灵深处。小时候，夕日欲颓间，天宇间星星若隐若现，林间小路上，我坐在你宽阔的肩膀上， 兴高采烈地玩弄着你为我制成的风车。 你则迈着矫健的步伐， 把我高高的举起，稳稳地搂在腰间，仿佛举起了整个世界。阳光笼罩下，羊肠
10、小道上，时间定格，这样的画面构成了最美的风景。后来啊，阳光跑道上，你迈着有力的步伐，奔跑在跑道上，在一处转弯处，你向落在身后的我投出期待的目光， 为了不让你失落， 我再次坚定了步伐， 咬紧牙关，奋力前进，追赶你的脚步。烈日炎炎下， 800 米的跑道上，时间定格，这样的画面构成最美的风景。长大后，风雨交加的回家路上，你骑在车上，用你那不再硬朗的身姿为我阻挡前方道路的所有危险， 奋力地扭动着身姿， 只为让我更早远离风雨的冲击。 我坐在你的身后， 用手紧紧抱住你的身躯， 想把身体仅有的温暖传递给你， 让你不再寒冷，让你的白发不再生长。泥泞不堪的水路上，时间再次定格，这样的画面构成最美的风景，合上书页
11、，闭上眼睛，这一幅幅美好的画面，一幕幕最美的风景像绽放在心头的蔷薇， 永不凋谢。 成长的路上， 慢慢走， 用心赏， 最美的风景就在路的这头。4 风景在路上“如果你想看更美的风景，那只能离开你脚下的地方，勇敢的在你人生道路上驰骋吧，我亲爱的孩子！”这是我在黄山脚下，妈妈告诉我的。其实登黄山这件事在我心中本不应该如此深刻，因为那年我只有七岁。你难道会奢求一个七岁的孩子会记住什么吗？可也不知怎的， 那次旅途深深烙在我大脑皮层里，挥之不去。“妈妈，黄山这么高，要爬多久才可以到顶峰啊？再说今天还下雨了，万一山路很滑摔倒了怎么办？” 我站在黄山脚下， 仰视着这位比我高不知多少倍的巨人，绝望的发出的呐喊。“
12、还没爬呢怎么就退缩呢？勇敢一点，你会在路上发现别样的风景！”妈妈故意瞪大眼睛，显出一副期待的样子。“能有什么别样的风景，咱家门前的那座山我都爬了多少遍了！都是山，能有什么不一样？”我嘟哝着，极不情愿的出发了。可爬了不到半小时我就颠覆了先前的看法，因为黄山以奇松闻名，道路两边的松林里不时会蹦出几只松鼠， 它们拖着毛茸茸的尾巴在路上捡拾松子， 那呆萌的模样，引得游人哈哈大笑，我默默的想：路上的风景真不错呢！六百米左右的海拔，气温明显降低，但这也成就了黄山的另一奇观：云海。从护栏外伸出手去， 好像就可以抓一片云回来， 周围的云彩像一团团棉花糖将我包裹，而我仿佛成了天使进入仙境，身边的景色美的不真实。
13、不知又爬了多少山路，终于到了顶峰。我们品尝着黄山毛尖的清香，俯视着那些在路上的风景，一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈感油然而生。“来黄山没后悔吧？如果你想看更美的风景，那只能离开你脚下的地方，因为最美的风景，一直在路上。”直到现在，我依旧记着妈妈说的那句话，无论是在旅行中，学习上，还是生活里，她都告诉我：你不能停滞不前，路上有更美的风景等着你欣赏。上路吧！亲爱的自己！请乘理想之马，挥鞭就此启程。路上风景正好，天上太阳正晴。6 风景在路上读千古诗书，阅千里山河，风景就在路上。题记我坐在窗前，看着外面的日落月升，花开花落，这是世人所爱的风景，孰不知风景也可以独有一番韵味。“绿树村边合，青山郭外
14、斜。”这是过故人庄中经典的写景名句，在窗前如身在有着清新空气的郊外，蝉声鸣鸣，鹂声婉婉，扑在草地上，青翠的草地托着我，美轮美奂。可能会有几个孩子追赶着黄鹂，嬉戏打闹，别有一番滋味。那是我心中的美景。风景在路上，或许是在泰山之巅阅读“会当凌绝顶，一览众山小。”也可能是在八月十五的夜晚，对月亮抒怀“但愿人长久，千里共婵娟。”还可能在荒芜沙漠中领悟“大漠孤烟直，长河落日圆”的独特景色置身于诗书之中好像身处祖国名景旁，感受波涛汹涌，抒发爱国情怀。领略山川秀美，怀念家乡怡静。风景在路上，诗文博大精深，景色秀美壮阔。风景是个人情怀散发后的归处，是我们生活的赠礼。在日渐喧闹的城市里，景色是我们最美的享受。它
15、在路上，在我读书的路上。我喜爱风景，更喜爱读书，在诗文中感悟祖国的美好河山，风景就在路上。还记得那仅有的一次旅行，洞庭湖中清澈的湖水给了我深刻的印象。站在一叶小舟中， 闭上眼睛， 用心感受风景带给我的震撼， “气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 ”说的果然没错。“读万卷书，行万里路”，说的果真是正确的，如果没有书本我怎能感受到万里风景？若没有前辈诗人们将风景与诗书结合的这么好， 我又如何去领悟祖国这么美丽的河山？读千古诗书，阅万里山河，风景就在路上。我静坐窗前，停笔留意世间山河，云聚云散，无穷变幻，日落日升，安静壮丽。低头阅千古诗文，猛然发现原来风景就在路上。10 风景在路上仰望是春，俯首是秋；月圆是
16、诗，月缺是画。一路上，欣赏着带有文人雅客的风景，我心陶醉 ,题记多想和李白登天姥山，乘风破浪；多想和苏轼看大江东去，千古风流人物；多想和易安赏梅子时雨，绿肥红瘦。和他们一起，欣赏风景 ,天生我材必有用一壶浊酒，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯；一路高歌，一路豪饮，你只求醉饮一方休；一匹快马，一身飘逸，一支翰笔，一路走来，便有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”；便有了“长风破浪会有时，直挂云帆齐沧海”，也便有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白，你让力士为你脱靴，贵妃为你研墨， 但你因受不了官场的污浊而毅然离开官场， 你用傲视的眼神去睥睨天下熙熙攘攘。你生在红尘，却未沾染尘埃。余光中曾赞叹你“袖口一吐，半个盛唐。”仿佛站在盛唐中间的不是帝王 . 而是你李白。李白，你让我敬佩。李白，和你一起登天姥山，乘风破浪，赏风景。大江东去，浪淘尽“归去，也无风雨也无情”，是何等的淡泊从容； “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是何等的气魄瑰伟；“但愿人长久，千里共婵娟”，是怎样的美好祝愿。月朗星疏，疏落
