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1、中班下学期美术教案小蛛蛛织网体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。以下是出国留学网小编为大家整理的中班下学期美术教案小蛛蛛织网，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。教学目标：1.在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。2.体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。教学重难点：能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。教学准备：1.PPrr(选自绘本好忙的蜘蛛，范例)。2.长方形纸人手一张，蜘蛛图片一张，教师准备的线条图片若干(螺旋线、折线、粗直线等)。3.刮画纸人手一张(上面画有蜘蛛)，竹笔。教学过程：一、导入：好忙的小蜘蛛1.瞧，谁来了?(PPT)(1)小
2、蜘蛛在干吗呀?他是怎么织网的?追问：他吐的丝是怎么样的呀?(即时示范)(2)如果你是小蜘蛛，你还会吐怎么样的丝呢?2.把我们吐的丝画下来，每人画一条，然后贴在小蜘蛛旁边。小结：这么多漂亮的丝，有的弯弯的，有的一折一折的，有的一圈圈的，还有粗细不同的，这下小蜘蛛就可以用来织一张漂亮的网了。3.小蜘蛛先在网上织上一圈圈的丝，这样网就更牢固了。(即时示范)天黑了，小蜘蛛的网织好了!(PPT范例)(1)请你仔细看一看、找一找，刚刚我们吐的丝藏在哪里呢?(2)你还发现了哪些不一样的地方?追问：这两条丝是怎么样织在一起的呢?小结：原来，不同的丝都可以做朋友，这样就能变出不一样的网。二、创作：小蜘蛛织网1.小蜘蛛还织了一张更美丽的网!这张网有什么不一样?(PPT范例)2.你们想不想做一只小蜘蛛，也来织出漂亮的网呢?(幼儿操作，教师指导)三、评价：漂亮的蜘蛛网问：你最喜欢哪张蜘蛛网?为什么?它是用哪些漂亮的丝织成的?
