2021年浙江四月份下点工作总结汇报

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1、浙江四月份下点工作总结汇报 各位领导大家好: 在学校的统一部署下,我省认真系统的做了前期 _,详细、准确的了解了当地的学校分布、具体位置、高考人数、考点设置等有关情况。落实了各招生点的宾馆具体位置。达到了前期下点的预期目的。现将具体情况分一下五点做一汇报: 第一、 从下点宣传人员做一汇报 我省共设七个招生点,校直属点共有工作人员14名,(其中老师11人,毕业生3人)。此次下点老师9人,毕业生3人。在校生14人。有两名老师未下点,阳分别为阳坊校区专职老师赵静,商学院班主任郎风雷。(原因是本职工作为未下点)。 第二、 进班进校的宣传情况 由于浙江省大部分地市高中位置较为偏僻,多在郊区或乡镇,工作起

2、来就比较费时费力。结合这种情况我们采取相近地市相互结合工作,提高了工作的效率,在所有老师和学生的努力下,通过近十天艰苦工作,我省共进高中139所,进班843个,搜集有效信息九百多条。 第三、 宾馆预订情况 我省七个点有六个点已完全确定宾馆位置,温州的教育宾馆由于内部调整,故而没有最终确定房间号,但已确定入住该宾馆。我省今年大部分招生点仍在原来宾馆,只有温州、台州、宁波根据近几年的招生情况更换了宾馆位置。温州由原本来的鹿城宾馆换为教育宾馆,台州由原来的腾华宾馆换为锦江宾馆,宁 波由于去年没有设点今年住在友联宾馆。各个店的老师在定好宾馆之后都配备好了当地的通讯工具、地图、熟悉了所管辖区域的人文地理

3、。 第四、 在宣传过程中具体的存在的问题和其他院校的有关情况 在今年的宣传过程中发现浙江竞争最为激烈的就是本省的民办高自考院校,他们的校直属点一延伸到各个县市,且让我们意识到对媒体的关注。谨防当地学校捣乱。当地的学校在宣传时策略有所改变他们并没有大量发简章 ,而是充分利用学校的大海报在学校里边和校门口等地方贴,还有就是悬挂条幅,宣传效果还是可以的。 第五、 我们现存的问题和建议 1,我们浙江各地市高中较为分散且多在乡镇。所以建议学校尽可能早几天让我们下点。这样我们可以在学校突出地段挂条幅等宣传,进一步加大宣传的力度。 2,学习其他兄弟院校发挥海报的宣传力度,所以想请学校多给海报。 通过前期的下

4、点宣传,感觉得到我们浙江还是有市场的,最主要是我们有信心和决心做好我们的招生工作,通过宣传的效果我们有了更加强筋的激-情。我相信我们会圆满完成学校给的任务。最后也祝愿我们人文有更辉煌的09年。 汇报人浙江省负责:杨勇 xx年5月7日 年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。 要点一:篇幅要够长 辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒

5、15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃? 要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。 要点二:套话不可少 如开头必是“时光荏苒,xx年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。 中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语 所谓“总结”,不仅

6、要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗? 要点三:数据要直观 如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外”、“累计写材料多少页”等等。 但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗? 要点四:用好序列号 序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。 【浙江四月份下点工作总结汇报】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

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