课文《匆匆》读后感750字

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1、课文匆匆读后感750字 课文匆匆读后感750字 古往今来，人们都在感叹人生的短促，时光流逝的迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍昼夜”，到曹操的“对酒当歌，人生几何？”到现在各种各样有关光阴消逝的描述，人们总害怕时光的消逝，总时时在珍惜时光，时时在描述时光的飞逝，然而很少人会像朱自清那样，用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文，于洒脱之中感悟时光的匆匆！ 作为一个真诚对待人生，热烈追求光明的 _的内心 _，匆匆鲜明地表现了对未来的追求、探索，以及在现实中无所适从的空虚与怅惘。但匆匆没有采用直抒胸臆的写法，而是把重心放在了对匆匆流逝的时光的描写上面， _内心的波澜几乎完全是通过对时光流逝的形

2、象作描绘表现出来的。 在描写流逝的时光时， _运用了化无形为有形以及拟人的写法。“像针尖上的一滴水滴在大海里。”准确地表现出时光是在无声无息、不为人察中消逝了； _又把过去的日子比做轻烟，“被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。”字里行间融进了 _那一代人对时光流逝，无限怅惘的情绪。“我察觉他走的匆匆了，伸出手去遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。” _在这里又利用了拟人的手法，把时光完全人格化了，一方面表现出时光一往无前、转瞬即逝的态势，一方面则极其传神地表现出 _面对匆匆流逝的时光欲留不能、欲速不及的惋惜、怅然的心理。 “在逃去如飞的日子里没，在千门万户的世界里的我又能够做什么呢？”这不单单是 _的对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨。是的，我们又能够做些什么呢？“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便过去了，虽知时光的匆匆，却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返，“为什么偏要白白走这一遭啊？”这是一个看似平常而思之肃然的问题。 _没有正面回答，但答案是明确的，肯定的，不能白活一回。 【课文匆匆读后感750字】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考