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板块式备课用纸 概况授课人饶小华班级课时课型评价人课题观察物体（一）二（1）第二课时要素组合+平台互动教学目标1，学会观察立体图形，体会局部与整体的关系；2，培养学生空间想象能力，发展空间观念教学重点：从正面,侧面和上面观察长方体或正方体形状摆成的图形：教学难点：培养学生空间想象能力。反思与评价1内容提要时间方法与策略反思与评价2一、创设情境出示自制教具：长方体。提问：1，长方体有几个面？2你看到的为什么和别人不一样？板书：观察物体4看+讲学生：6个面想+讲：学生思考，并举手回答二、探究发现 课件展示：1，小组合作：两个正方体叠在一起，从正面，上面和侧面分别看到什么图形？2小组合作：三个小正方体组在一起，从正面，上面和侧面分别看到什么图形？20看+想+讲小组讨论结果；并小组汇报结果看+想+讲小组讨论结果；小组汇报结果。三、展示交流1，出示平面图形：如果正面是这样的平面图形，可以有怎样的立体图形？ 2出示平面图形：正面是这样的平面图形，后面再加一个小正方体，可以怎样加？12想+讲生思考，并展示自己的答案。想+讲：生思考，并展示自己的答案。四、梳理运用完成练习。4做+讲生完成练习。总评与建议欢迎您的指导！
