《七年级上册文言虚词整理 （精选可编辑）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册文言虚词整理 （精选可编辑）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册一、文言虚词本册涉及的文言虚词及用法示例如下：（一）之其而于以为“之”的用法和意义大致有：用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。如：楚王闻之之：代词，这件事。用作结构助词，的；用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。如：齐之习辞者也之：助词，的；西蜀之去南海之：结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。用作动词，到、去。如：吾欲之南海之：动词，到。从“之”的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀：之字用法辨仔细，词性三类要熟记。一作代词用途广，代人代事代自己。二作助词最复杂，十有八九不翻译。
2、结构助词译作“的”，宾语前置作标志。后置定语作标志，这种用法可不译。主谓之间无实义，凑足音节表语气。三作动词好处理，译作“到、往”最相宜。请指出下列各句中“之”的意义。子将安之（）犹恶子之声有闻而传之者（）得一人之使吾欲辱之（）诸儿竞走取之人问之（）蜀之鄙人之立志（）吾欲之南海“其”的用法大致有：用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；其中（的）；自己的，所指代的人或物因具体情境而变化。如：其反激之力其：代词，它的；其一贫，其一富其：其中。用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。请指出下列各句中“其”的意义。问其故（）及其家穿井为其来（）其实味不同其一贫，其一富（）但
3、知其一及其日中如探汤（）如其言果得于数里外“而”的用法大致有：“而”一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接（顺接）、转折、修饰等关系。如：此不为近者热而远者凉乎而：表并列，可不译；而日中时近也而：但是，表转折。请指出下列各句中“而”的用法或意义。而日中时远也（）此不为远者小而近者大乎（）家无井而出溉汲（）有闻而传之者（）过王而行（）树在道旁而多子（）火在熨斗中而柄热（）僧富者不能至而贫者至焉（）子何恃而往（）“于”的用法大致有“于”在句中作介词，有“在”“向”“到”“从”“对”“比”“由于”“被”“给”等意思。如：令民生长于齐不盗于：在。请指出下列各句中“于”的意义。闻之于宋君宋君令人问之
4、于丁氏非得一人于井中生于淮北则为枳贫者语于富者曰 求石兽于水中湮于沙上必于石下迎水处啮沙为坎穴如其言果得于数里外山门圮于河“以”的用法大致有：用作介词，表动作行为的方式，有“拿”“用”“把”“从”“凭借”“”“因为”等意思。如：以日初出远以：以为，认为。作连词用，表目的，有“来”的意思；表结果，有“以致”的意思。单用或与“为”连用，相当于现代汉语的“以为”或“认为”。请指出下列各句中“以”的意义。以日始出时去人近（）以故东徙（）何以也（）以告富者（）以为顺流下矣（）“为”的用法大致有：用作介词，读“Wi”，可译为“给”“被”“替”“向”“对”“为了”“因为”等。如：岂能为暴涨携之去为：被。作动
5、词用，读“Wi”，有“做”“成为”“以为”“认为”等意；或表判断，相当于“是”。如：必于石下迎水处啮沙为坎穴为：成为。请指出下列各句中“为”的意义。知为国器（）众服为确论愿为市鞍（）此不为近者热而远者凉乎孰为汝多知乎（）何为者也橘生淮南则为橘（）岂能为暴涨携之去为其来也（）以为顺流下矣“者”的用法有：作代词，与其他词组合成短语，可代人代事，译为“的（人）”“的（事）”“的（东西）”等。如：此不为近者热而远者凉乎者：的（事物）。语气助词，在句中起停顿作用，可不译。附在时间词后面，起区别事物类别的作用，可不译。请指出下列各句中“者”的意义。齐之习辞者也（）此不为远者小而近者大乎何为者也（）缚者何为
6、者也所以然者何（）富者有惭色有闻而传之者（）僧富者不能至而贫者至焉贫者语于富者曰（）贫者自南海还（二）另有乎、也、矣、焉、耶、哉等语气助词也是文言文中出现频率较高的文言虚词，可根据具体语境揣摩其所表达的语气。“乎”的用法主要有：表疑问，相当于“吗”。表推测、商榷，相当于“吗”“吧”。表感叹、呼唤，相当于“啊”“呢”等。表反问，相当于“吗”“呢”。请指出“乎”字在句中的意义。孰为汝多知乎（）此不为远者小而近者大乎（）齐人固善盗乎（）不亦傎乎（）不更傎乎（）“也”的用法有：用在句尾，表判断，翻译时可在句中加一个判断词“是”。用在句尾，表疑问、陈述或感叹语气。用在句中，表语气的舒缓或停顿。请指出各句
7、中“也”的意义。左将军王凝之妻也（）孔子不能决也圣人非所与熙也（）齐之习辞者也何以也（）为其来也何为者也（）齐人也犹未能也（）水土异也“矣”的用法主要有：用陈述句尾，表示事情已经发生或将要发生，相当于“了”。用在感叹句未，加强感叹语气。请指出“矣”字在句中的意义。子能更鸣，可矣（）但知其一，不知其二者多矣以为顺流下矣（）遂反溯流逆上矣吾一瓶一钵足矣（）“焉”的用法主要有：作语气助词，用在句中，起舒缓语气作用；用在句尾，表陈述语气，相当于“啦”“了”等，也可不译。作指示代词，相当于“之”或“于是”；作疑问代词，可译为“怎么”“哪里”等。请指出“焉”字在句中的意义。寡人反取病焉（）僧富者不能至而贫者至焉二石兽并沉焉（）“耶”的用法：语气助词，表疑问或反问，相当于“吗”“呢”等。请指出“耶”字在句中的意义。得无楚之水土使民善盗耶（）“哉”的用法：表疑问或反问语气，可译为“吗”“呢”。表感叹语气，可译为“啊”“呀”等。请指出“哉”字在句中的意义。固不如蜀鄙之僧哉（）
