八年级历史下册 (精选可编辑)

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1、第1课 中国人民站起来了一、第一届中国人民政治协商会议的时间、地点、主要内容、任务、历史意义?时间:1949.9 地点:北平。内容:通过中国人民政治协商会议共同纲领。简称共同纲领,(起临时宪法的作用)选举中央人民政府,选举毛泽东为中央人民政府主席。决定以五星红旗为国旗,以义勇军进行曲为国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年。决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。主要任务:完成新中国的筹建工作历史意义:为中华人民共和国的正式成立做好了充分的准备二、中华人民共和国成立的标志、历史意义?成立标志:1949年10月1日,开国大典 成立的历史意义:国内:开辟了中国历史的新纪元。从此,中国结束了一百多

2、年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成了国家的主人。 国际:新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。3、 西藏和平解放的时间、主要代表、结果、历史意义?时间:1951年,西藏地方政府以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放;意义:祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。四、人民英雄纪念碑碑文:三年以来: 解放战争时期,其标志是1946年,国民党进攻中原解放区、 代表人物:刘胡兰、董存瑞三十年以来:新民主主义革命时期,其标志是五四

3、运动, 代表人物:李大钊、杨靖宇、左权一千八百四十年以来:民主革命时期其标志是鸦片战争,代表人物:林则徐、 第2课 最可爱的人一、抗美援朝的起止时间、原因、目的、性质、司令员、主要战役、结果、历史意义、胜利原因、代表人物及其事迹起止时间:1950年10月1953年7月原因: 美国侵略朝鲜;美国侵略活动威胁中国的安全;朝鲜政府请求中国派兵援助。 目的:抗美援朝,保家卫国。 性质:正义的反侵略的战争。 司令员:彭德怀, 主要战役:战役 结果:1953年7月,美国被迫在朝鲜停战协定上签字(板门店,克拉克),中朝人民取得反侵略战争的胜利。 抗美援朝胜利的历史意义: 打击了美国帝国主义的嚣张气焰,维护了

4、世界和平; 提高了中国的国际威望; 保卫了国家的安全,巩固了新生政权。 抗美援朝的原因:党的英明决策和正确指挥。全国人民的大力支持。 中朝军队的英勇战斗。 抗美援朝战争的正义性中国人民志愿军英雄人物代表: 黄继光:在战役中用身躯堵住敌人的枪口邱少云: 严守潜伏纪律,被大火吞噬中国人民志愿军发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神、国际主义精神,被誉为“最可爱的人”。(我们应努力学习,勤奋守纪,报效祖国,把我国建设成为繁荣富强的社会主义国家)。 二、人们为什么称中国人民志愿军为最可爱的人? 中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神; 志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜,赴朝作战,在战斗中英

5、勇顽强,不畏艰险,许多战士献出了自己宝贵的生命,最终赢得了这场战争对胜利,保卫了国家,也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。三、列举朝鲜内战爆发后,美国严重威胁中国安全的侵略活动。以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”打到中国的鸭绿江边美国飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市 美国第七舰队入侵中国台湾海峡。阻止人民解放军解放台湾 第3课 土地改革一、土地改革的原因、目的、时间、对象、法律依据原因:根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。新中国成立时,占全国三亿多的新解放区,还没有进行土地改革,农民迫切要求得到土地。目的:解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道

6、路时间:1950年1952年底 对象:新解放区三亿农民法律依据:中华人民共和国土地改革法二、土地改革的主要内容、结果、历史意义主要内容:规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。结果:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放土地改革的意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。三、农民拔除地主的界碑意味着什么?地主阶级封建剥削的土地所有制被废除四、土地

7、改革后,农村土地所有制发生了什么变化? 地主阶级封建剥削的土地所有制,转变为农民土地所有制五、土地改革为什么要把地主家的土地分给农民?旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子,它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。六、建国后 为巩固新生政权,政采取了哪些措施? 1951年西藏和平解放 1950-1952年土地改革 1950-1953年抗美援朝七、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝的共同作用?巩固了新生的人民政权 第4课工业化的起步一、第一个五年计划的背景(原因)、目的、基本任务、起止时间、完成情况、 主要成就、历史意义、取得成就的原因?背景(原因):新中国成立后,经过三年的经济恢复,我国国民经济得到根

8、本好转,工业生产 各项指标均超过历史最高水平;但我国还是农业国,工业水平很低,远远落后于发达国家,甚至还不如印度。目的:为了有计划的进行社会主义建设,发展国民经济。 为了改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进基本任务: 集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础; 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。起止时间:19531957年完成情况:到1957年底,各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是 工业和交通运输业喜报频传。主要成就;鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车。沈阳第一机床厂建成投产。沈阳第一飞机制造

9、厂试制成功第一架喷气式飞机。武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成,沿海地区原有的工业基地得到 加强,华北和西北也建立了一批新的工业基地。历史意义:形成了比较完备的工业体系。从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。取得成就的原因:党的正确领导 完成了社会主义改造全国人民的支持和艰苦努力 苏联的帮助P20页图反映了一五计划哪两方面的成就?工业和交通运输业二、共和国第一部宪法的名称、颁布时间及机构、主要内容、性质或意义名称:中华人民共和国宪法时间:1954年第一届全国人民代表大会(一届人大)内容:规定坚持人民民主专政,坚持社

10、会主义道路,一切权力属于人民。性质或意义:第一部社会主义类型的宪法,真正反映人民利益的宪法。 第5课三大改造一、三大改造的内容、时间、实质、历史意义、不足?内容:对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。时间:19531956实质:生产资料私有制转变为社会主义公有制或变革生产关系的社会主义革命历史意义:实现了把生产资料私有制转变为社会主义社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。 不足:后期过急、过粗、过快二、对农业、手工业、资本主义工商业改造的方式:农业:农业生产合作社;手工业:手工业生产合作社对资本主义工商业改造的方式:先公私合营,后通过赎买政

11、策过渡为完全公有制(赎买政策实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。)三、农业、手工业合作化的原因、目的?原因:土地改革后,农民、手工业者分散经营,影响生产发展,满足不了国家工化建设需要。目的:走集体化和共同富裕的道路。 第6课 探索建设社会主义道路一、中共八大召开的时间、主要任务、意义?时间:1956年。主要任务:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。意义:是探索建设社会主义道路的良好开端。二、建设社会主义总路线提出的时间、内容?时间:1958年。 内容:鼓足干净,力争上游,多快好省地就按设社会主义。三、在建设社会主义总路线指引下我国社会主义经济建设

12、出现了怎样的失误?(探索建设社会主义时期经历了那些挫折?)失误的主要标志是什么?产生的影响?分析出现失误的原因,吸取的教训。失误:大跃进和人民公社化运动。标志:高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风。影响:使“左”的错误在全国严重泛滥开来; 国家和人民面临建国以来前所未有的严重的经济困难。出现失误的原因:党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足;对如何建设社会主义缺少经验;急于求成,忽视了客观的经济规律。教训:经济建设要从国情出发,不能急于求成;要遵循经济发展的客观规律,按规律办事。四、全面建设社会主义时期取得了哪些显著成就?主要工业产品都有很大增长,石油工业尤为突出。(大庆油田建成,结束了中国靠

13、洋油的时代,实现原油和石油产品全部自给。)新兴工业开始发展起来。(电子工业、原子能工业、航天工业等)。五、全面建设社会主义时期涌现出哪些先进人物?请为他们写解说词、精神?雷锋:20世纪60年代,兢兢业业的工作,默默无闻地为人民做了很多好事,勤俭节约,支援灾区。被誉为“解放军好战士”。焦裕禄:20世纪60年代,任河南省兰考县县委书记,带领兰考人民艰苦奋斗,治理风沙,使兰考贫穷的面貌得到改变。被誉为“党的好干部”。王进喜:20世纪60年代,在大庆油田的会战中,带领大家靠人拉肩扛运输机器,使大庆油田第一口井提前开钻,打出了原油,被誉为“铁人”以他为代表的艰苦创业精神被誉为“铁人精神”。邓稼先:20世

14、纪60年代,参与设计和创造出中国的原子弹和氢弹,为我国核武器研制事业做出了巨大贡献。被誉为“两弹元勋”。精神: 艰苦创业的精神、爱国主义精神、全心全意为人民服务的精神、无私奉 献的精神都值得我们学习 第7课“文化大革命”的十年一、文化大革命开始的时间和标志、结束的时间和标志。开始:1966年,中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定。结束:1976年10月,江青反革命集团被粉碎,文化大革命结束。二、“文化大革命”期间老一辈革命家和群众抗争的事实: 二月抗争(二月逆流)和 四五运动。三、“文化大革命”中的两个反革命集团的名称、核心人物:林彪反革命集团和江青反革命集团。核心人物分别是林彪和江青。四、文化大革命的性质、造成的危害、应该吸取的教训:性质:是一场由领导者错误发动的,被反革命集团利用的给党、国家、各族人民带来深重灾难的内乱。危害:国家政权遭到严重削弱,民主与法制遭到践踏国民经济发展缓慢,人民生活水平基本没有提高教育科学文化事业严重摧残,拉大了中国与发达国家的距离。

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