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1、本资料来源于网络如有重复概不负责班级风采展示比赛方案 一 活动目的： 通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。 二 组织机构： 主办xxxx大学团委、学生会 承办
2、：xxxx大学各学院团委、学生分会 三 活动时间：5月9日至5月10日 四 活动地点： 校学生会、南校区执委会统一申请。 五 参赛对象： xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。 六 活动内容： 形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。 时间：5月9日至5月10日 地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定 流程： 第一部分 多媒体展示 通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：班级CI设
3、计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；成员风采（含班主任）；特色活动；感人事件；制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说； 第二部分 才艺表演 为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。 各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。 第三部分 海报展示 每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展
4、出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。 注意事项： 1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行； 2、对于各参赛班级的PPT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份； 3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用； 4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场； 5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）； 6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公
5、平，比赛结束后现场公布结果； 7、比赛结果公布后，人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票； 8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注意维持现场秩序。 备注： 1、各赛区前两名班级进入复赛； 2、校学生会及时跟进各承办学院，及时整理进入复赛班级信息； 3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。 附件1： 初赛评分细则 一、班级风采：40 1CI设计：10 班旗、班徽、班服（可以为电子版虚
6、拟服装）、班级口号等，特色鲜明，积极健康，富有朝气和时代特色 2成员风采（含班主任）：10 团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐 3特色活动：10 特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著 4感人事件：10 互帮互助，积极向上，感人，具有教育和激励作用 5制度建设：10 建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行 二、展示形式：20 展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。 三、展示效果：30 采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。 2优质文档 优质人生
