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1、关于国际工程承包项目风险管理的认识摘要：近年来，随着改革开放的深入以及加入WTO,我国的工程建设业也打开国门，走向世界。一方面，随着工程规模的日益大型化和复杂化，以及国际工程承包本身受 到较多因素的影响，如工程所在国的政治经济形势、国际关系、货币金融市场状况、 该国有关政策法规、外汇管制办法以及与当地政府部门的关系等，风险事件发生的可 能性比较大；另一方面，相对于其他发达国家来说，我国的国际工程承包企业自身管 理水平较为落后，在国际工程承包方面的经验欠缺，在风险管理方面较为薄弱，这也 限制了我国国际工程承包事业的发展。因此本文就国际工程承包项目管理中的风险管 理问题进行分析探讨，首先提出各种风
2、险因素并对其进行分析，并分析我国工程承包 企业在风险管理方面存在的不足，进而提出具体的应对措施，以减少损失，增加收益。促进我国国际工程承包事业的发展。关键词：国际工程承包 风险管理风险分析风险应对正文：随着国家“走出去”战略的实施，中国参与国际工程建设始于一批政府援助项目，到现在发展还是比较大的。我国现已有 2000多家国际工程公司。包括中国建筑、 中国中铁、中国铁建、中国土木工程集团、中国交通建设集团、中国水利水电集团、 等。由于我签的工作是中建三局中巴公司（巴基斯坦国内部），因此我更需要了解国 际工程承包项目风险管理。工程项目风险管理就是对工程项目在寿命周期内可能遇到 的风险进行识别、估计
3、、评价，采取风险应对措施，以最低成本实现工程项目的最大 保障。包括工程项目风险识别，风险评估，风险分析和风险控制等过程。首先我想谈谈在国际工程承包项目中存在的主要风险。工程风险不仅包括在整个 建筑工程项目施工的全过程中，而且也包括技术性、管理性问题引起的经济损失的不 确定性。那么在国际工程承包项目中存在的风险主要包括政治风险，经济风险，自然 环境风险，技术风险，合同风险等。1. 政治风险主要指战乱、政权更替、政府干预等。我们都了解我国进行国际工程 项目总承包的地区主要是非洲、拉美洲以及中东地区，这些地区政局都不是很稳定， 经常发生动乱，各国政权更替频繁等，这就加大了工程承包的风险。2. 经济风
4、险主要是指外汇风险和通货膨胀风险，而外汇风险又分为汇率波动风险 和外汇管制风险。国际工程项目的业主一般要求用工程所在国的货币给承包商支付工程款，这对国际承包商来说就有汇率波动和所在国外汇管制的风险，当需要用美元支 付设备和材料款时，就会产生巨额汇兑损失。3. 自然环境风险指的是我国国际工程项目总承包的地区环境都比较恶劣，如非洲 地区炎热，中东地区有沙尘暴等超出目前控制能力，这些气候条件的变化往往给工程 的实施带来很大困难，业主和承包商有时不得不增加额外的开支，提高了项目成本。4. 技术风险主要是指设计内容不全、设计缺陷、地质资料不准确、选用规范不恰当和 新材料、新工艺的应用等导致的风险，同时技
5、术人员的技术水平和经验也是技术风险 产生的主要原因。5. 合同风险主要是指合同计价风险。依照国际惯例，建设工程承包合同的计价方式分为：总价合同、单价合同、成本加酬金合同。其中总价合同又分为不可调值总价合同、 可调值总价合同；单价合同分为估算工程量单价合同、纯单价合同；成本加酬金合同 分为成本加固定百分率酬金、成本加固定酬金、成本加奖罚。按照国际惯例用的多的 是估算工程量单价合同，但是因为国际建筑市场竞争日趋激烈，业主为规避自己的投 资风险，采用不可调值总价合同，将风险转移到承包商那里，而承包商为了继续在国 际承包舞台上能有一席之地，不得已以增加自己的风险为代价而承包工程。另外，如果不能做好合同
6、管理工作，对于出现的问题不能进行合理索赔，那么承包商只能自己承担由此造成的损失，而无法获得理想的经济效益。国际工程项目承包中存在的风险很多，我国国际工程承包企业在风险管理方面也 存在很多不足，主要表现在以下几个方面：1. 我国企业的风险管理意识还比较淡薄。整个企业从高层领导者到基层技术者对 风险的认识和管理都比较薄弱，很多企业不愿意投入较多的风险管理费用。对于风险 发生更多的是采取风险自留或者不合理的转移风险，吃了不少亏。2. 我国企业对于风险发生的因素识别的不够全面。我觉得我国企业对于风险因素 的识别主要依靠以往的经验。那么既然依靠经验所以对风险的认识一定是不够全面的。 另外我国企业在风险研
7、究上投入不多，企业自身的工程项目管理也没有完全信息化， 没有完整的项目文档以及风险管理数据库，这样就造成企业对风险因素的识别不够全 面。3. 我国企业对于风险管理的效率比较低。由于国际工程项目的风险管理是一个系 统的过程，必须从系统过程的角度来管理风险。项目的风险管理过程，一般由若干主 要阶段组成，这些阶段不仅其相互间作用，两且与项目管理其它管理区域也相互影响， 每个风险管理阶段的完成都离不开项目风险管理人员的努力。而我国承包企业对风险 的管理大多没有按照有效的管理过程来实施，各个过程混乱不清，直接影响了风险管 理的效率。4. 我国企业对于风险的应对措施比较单一。课本上学过应对风险有很多的策略
8、， 诸如风险回避、风险转移、风险缓和、风险自留等。但是我国国际工程承包企业应对 风险的策略一般比较单一，主要采用风险转移及风险自留两种策略。当面对比较复杂 的项目时，只采取以上两种策略是明显不够的，会造成很多不必要的损失。5. 另外，我国企业对于风险的评价也不够准确。我们在分析风险时,主要采取定 性的方法，定量进行风险分析很少，各种评价方法的研究还不够深入，有可能会造成 风险评价的结果有时偏差较大等针对以上国际工程承包项目中存在的风险因素以及我国承包企业在风险管理方面 存在的不足，现在提出以下风险应对措施。1. 熟悉周围环境，包括政治环境如当地的政局形势、宗教信仰、生活习俗以及与 我国的外交关
9、系等；社会环境如社会治安状况、生活水平与物资供应，交通运输状况； 以及自然环境如工程所在地周边环境、气候、水文与地质条件等；2. 平时搞好同当地政府官员、警察及有影响力的各种要人的关系。同时，适当为 当地人做一些好事，如捐助小学,资助贫困等，这样有利于形成与周边环境良好的关 系，因为无论是办理签证、各种施工证件以及货物运输，都少不了和当地政府、企业、 个人接触，因此需依靠我国驻各国的大使馆及其他正当渠道，迅速建立起中国公司的 品牌优势，全面了解和尽快融入当地社会。3. 由于我国进行国际工程承包的项目大多在非洲、拉美洲以及中东地区，因此在 合同谈判中争取业主、当地政府加强安全保障措施。制定安全管
10、理制度、采取必要的 安全措施。对具有潜在安全风险的工程项目，设立专项安全费用。增设专门的安全条 款，规定由业主或者当地政府或者军方负责保护承包人员的安全。4. 购买各种商业保险。承包商必须办理工程一切险，施工设备险，第三方责任险 等。还可根据具体情况办理其他险种，如人身意外伤害险、交通车辆保险、货物运输 全程保险等。5. 加强合同管理。在合同中明确，当业主的应付款到账以后，再组织开工；业主 提供多少资金就完成多少工程量，防止业主拖欠工程款。不垫付资金也不多完成工程 量，以减少内部资金压力和外部资金风险6. 加强合同风险管理，加强与国际接轨，熟悉运用国际通行的法律法规，合同和 各种制度等,如FI
11、DIC条款，按国际规则办事。在项目投标、合同签约、合同执行的 各个阶段做好风险管理。加强工程项目风险信息的收集和处理。7. 加强信息化管理和人力资源管理，建立一个高素质、高效率和高水平的项目管 理团队。为提高工作效率和质量，项目部人员都配置电脑，关于项目的所有资料制作 成电子文档，电脑实行联网，实现资源共享。同时运用先进的项目管理软件，掌握工 程项目风险的规律，建立风险管理体系，实现工程项目风险信息化，提高风险管理水 平。结束语：海外巨大的工程承包市场给企业发展提供了广阔的舞台，只要我们脚踏实地， 合理制定企业的国际工程承包发展目标，学习吸收国际先进企业的经验，发挥自身优 势，我们一定能在国际
12、工程承包市场上占有一席之地，并不断发展壮大，真正实现走 出去的发展战略。参考文献：1. 工程风险管理任旭主编.清华大学出版社、北京交通大学出版社2. 国际工程管理概论刘尔烈主编.清华大学出版社3. 朱珊国际工程承包中的项目风险管理2004 (5)4. 王中平以风险管理为核心的项目承包管理模式研究及应用东南大学5. 林飞腾国际工程承包风险管理的研究西安建筑科技大学2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、 会读书，从小养成热爱书籍，博览群书
13、的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好，习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿(1) 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心 得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3) 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的 部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3 、出读书小报：
