2020年江西省南昌市东湖区师大附中中考模拟化学试题

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1、2020年江西省南昌市东湖区师大附中中考模拟化学试题学校:_姓名:_班级:_考号:_1下列选项中物质的俗名、化学式、类别完全对应的是( )A纯碱、Na2CO3、碱B熟石灰、CaO、氧化物C小苏打、NaHCO3、酸D火碱、NaOH、碱2人体内几种液体的正常 pH范围如图:体液血浆胃液胆汁胰液pH7.357.450.91.57.17.37.58.0下列说法错误的是( )A血浆显碱性B胆汁显酸性C胰液比血浆的碱性强D胃酸过多的人应少饮碳酸饮料3草木灰的主要成分为碳酸钾,它属于()A磷肥B氮肥C钾肥D复合肥料4某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体下列操作错误的是()A溶解B稀释C中

2、和D蒸发5化学肥料对农业的高产丰收具有重要作用,下列关于农作物和化肥的说法正确的是( )A为保证农作物高产,应大量施用化肥B农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C磷肥能使作物根系发达,耐寒耐旱D铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效6下列说法正确的是( )A酸雨的 pH 小于5.6,所以 pH 小于5.6的雨水一定是酸雨B浓盐酸和浓硫酸都能使纸张炭化C尿素和熟石灰混合研磨,产生刺激性气味的气体D能和稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属7下列实验操作中,不能达到实验目的的是( )A加入适量的铁粉除去CaCl2溶液中的少量盐酸B加入适量 KOH 溶液,除去 KCl 溶液中的少量MgCl2C

3、除去NaC1 固体中的MnO2,加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶D用酚酞试剂区别稀盐酸、Na2CO3两种溶液8下列说法正确的是A氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象B打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾C碱溶液能使酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的物质一定是碱D中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应9某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是()Aa 点所示溶液呈酸性B向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色C该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中Dc 点所示溶液中,含有的溶质是 Na2SO4和

4、 NaOH10某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后,没有及时停止通二氧化碳,不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:, Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是( )A实验1中反应的化学方程式为: B实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2强C在实验2的试管中加入肥皂水,会出现较多泡沫D实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应11为测定某氢氧化钾溶液的溶质质量分数,兴趣小组向盛有 20g 该氢氧化钾溶液的烧杯中逐滴加入7.3%的盐酸,下图是溶液总质量随盐酸加入质量而变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。请计算该氢氧化钾溶

5、液的溶质质量分数_。(写出计算过程)12利用以下装置对酸的化学性质进行探究。(1)标号为的仪器名称是_。(2)实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是_(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是_。(3)实验中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是_。(4)实验中,在仪器、中均可观察到的现象是_、_。仪器中发生反应的化学方程式是_。13某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行了探究。(1)分别在盛有少量碳酸钠(俗称_)、碳酸氢钠固体的试管中加入足量的稀盐酸,观察到都剧烈反应且产生大量气泡。碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式为_(提出问题)碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸

6、反应产生二氧化碳的快慢是否相同?(设计与实验)(2)甲设计的实验如图1所示。实验时。两注射器中的稀盐酸应_(填操作),观察到图2所示想象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。(3)乙对甲的实验提出了质疑:碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈,通过观察很难判断产生气体的快慢;_。他认为,应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠,若碳酸钠的质量仍为0.318g,应称取_ g碳酸氢钠。(4)小组同学在老师指导下设计了图3所示的实验。连通管的作用是_分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液(各2滴酚酞溶液),以及相同体积、相同浓度的足量的稀盐酸进行实验。实验时,溶液颜

7、色变化记录如表1,广口瓶内压强随时间变化如图4所示。滴入酚酞溶液滴入稀盐酸,溶液颜色变化碳酸钠溶液红色红色浅红色无色碳酸氢钠溶液浅红色浅红色无色(实验结论)(5)分析图4所示的实验数据可得到的结论是:相同条件下,_和稀盐酸反应产生二氧化碳较快,理由是_(反思与应用)(6)小组同学分析表1实验现象和图4数据,得出另一种物质和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢的原因是:_(请用必要的文字和化学方程式说明)。(7)通过以上探究与分析,小组同学设计了只用试管和胶头滴管鉴别碳酸钠溶液和稀盐酸的实验。操作现象和结论未知溶液分别编号为a、b,取适量a溶液于试管中,用胶头滴管逐滴滴入b并振荡_14如图是实验室制取气体

8、常用的装置。结合图示回答下列问题: (1)写出B 图中仪器 I 的名称:_。 (2)实验室可用NH4Cl与Ca(OH)2固体加热发生复分解反应制取NH3,应选用的发生装置是_(填装字母);请写出此反应的化学方程式_。 (3)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用B 发生装置,装置中使用分液漏斗的优点是 _;若制取一瓶干燥的二氧化碳,仪器接口的连接顺序_ (填导管接口的字母序号)。15某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象,为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究 (1)写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式_ (思路一)从反应物的角度 (查阅资料)碳酸钠溶液显碱性实验方案

9、实验现象方案一将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,在滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红色方案二将氢氧化钠溶液注入盛有二氧化碳的密闭软塑料瓶中,充分振荡软塑料瓶变瘪(2)方案一_(填“能”或“不能”)判断氢氧化钠溶液是否变质 (3)有同学认为方案二不够严谨,简述理由_;重新完善设计方案_ (思路二)从生成物的角度 (查阅资料)碳酸钡是一种难溶于水的白色固体实验方案实验现象结论方案三向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量_(试剂名称)最终有气泡产生氢氧化钠溶液已变质向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液_16如图是某工厂处理废水中含有少量FeCl3的工艺流程,请根据题意回答下列问题: (1)操作的

10、名称是_;废水与氢氧化钠溶液反应属于_(填反应类型)。 (2)加热固体A 的化学方程式为_。 (3)操作过程中当_即停止加热,其中玻璃棒的主要作用是_。 (4)写出Fe2O3的一种工业用途_。试卷第7页,总7页参考答案1D【解析】【分析】【详解】A、纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物,属于盐,故A不正确;B、熟石灰是氢氧化钙的俗称,其化学式为Ca(OH)2,属于碱,故B不正确;C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物,属于盐,故C不正确;D、火碱是氢氧化钠的俗称,其化学式为NaOH,属于碱,故D正确。故选D。2B【解析】

11、【分析】当溶液的 pH 等于 7 时,呈中性。当溶液的 pH 大于 7 时,呈碱性,随着 pH 的增大碱性增强。当溶液的 pH 小于 7 时,呈酸性。当溶液的pH 7时,随着 pH 的减小酸性增强。【详解】A、血浆的 pH 为7.357.45,pH 大于 7,呈碱性,故A正确;B、胆汁的 pH 为7.17.3,pH 大于 7,呈碱性,故B不正确;C、血浆的 pH 比胰液的稍低,随着 pH 的增大碱性增强,因此胰液比血浆的碱性强,故C正确;D、胃液的 pH 为0.91.5,呈强酸性,应食用碱性食物,少饮碳酸饮料,故D正确。故选B。3C【解析】【详解】草木灰的主要成分为碳酸钾,含有钾元素,不含磷元

12、素和氮元素,属于钾肥。故选C【点睛】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。4A【解析】【分析】【详解】A、溶解时,应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示操作错误;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确;D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作

13、正确。故选A。5C【解析】【分析】【详解】A、大量施用化肥会污染水体和土壤,要合理使用化肥,故A不正确;B、农作物所必需的营养元素主要有氮、磷和钾三种,还有其他元素,故B不正确;C、磷肥能使作物根系发达,抗寒耐旱,故C正确;D、铵态氮肥与熟石灰混合会释放出氨气造成肥效降低,故D不正确。故选C。6A【解析】【分析】【详解】A、酸雨的 pH 小于5.6,所以 pH 小于5.6的雨水一定是酸雨,故A正确;B、浓硫酸具有脱水性,能使纸张炭化,浓盐酸不能,故B不正确;C、尿素不属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨,无明显变化,故C不正确; D、能和稀硫酸反应效出气体的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸盐,故D不正确。故选A。7A【解析】【分析】【详解】A、盐酸能与适量的铁粉反应生成氯化亚铁溶液和氢气,能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁,不符合除杂原则,故选项不能达到实验目的的。B、氢氧化钾能与氯化镁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项能达到实验目的的。C、氯化钠易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项能达到实验目的的。D、稀盐酸、Na2CO3两种溶液分别显酸性、碱性,滴加酚酞试剂,能使酚酞溶液变红色的是碳酸钠溶液,不变色的是稀盐酸,可以鉴别,故选项能达到实验

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