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1、群众路线教育实践活动实施方案工业大学党的群众路线教育实践活动实施方案中央决定在全党深入开展以为民务实清廉为主要 内容的党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进 性和纯洁性，推进中国特色社会主义伟大事业的重大 举措。按照工信部教育实践活动领导小组的部署，结 合我校实际，制定我校深入开展教育实践活动实施方 案。一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧 围绕保持党的先进性和纯洁性，紧密结合中心工作和 党员干部思想实际，以为民务实清廉为主要内容，以 建设高素质党员干部队伍为鲜明导向，以校级、处级 领导班子及其党员领导干部为重点，以贯彻落实中央 八项规定为切入点，以反对形式主义、官僚主义、
2、享 乐主义和奢靡之风为聚焦点，大力加强马克思主义群 众观点和党的群众路线教育，使广大党员干部牢固树 立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、提高工 作能力，为实现学校第十一次党代会提出的目标和任 务，谱写中国梦的南理工篇章提供坚强有力的保障。二、目标要求教育实践活动全过程，要贯穿中央提出的“照镜 子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持自我 净化、自我完善、自我革新、自我提高。“照镜子”， 主要是学习和对照党章，对照廉政准则、群众期盼、 先进典型，对照改进作风要求，查找宗旨意识、工作 作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按 照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪 律，敢于触及
3、思想，正视矛盾和问题，改正缺点、端 正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风 精神开展批评和自我批评，深入剖析存在问题的原因， 既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”， 主要是坚持惩前忠后、治病救人的方针，区别情况、 对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教 育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出 问题进行专项治理。根据总要求，对照为民务实清廉的内容要求，针 对我校实际，教育实践活动要紧紧围绕“三抓三促” 这条主线，抓联系服务师生，促宗旨意识增强；抓工 作求真务实，促各项事业发展；抓干部清正廉洁，促 执行能力提升，大力加强党员干部教育，着力解决突 出问题，努力实现“
4、五个进一步”目标：思想认识进 一步提高、工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，中心工作进 一步推进。具体要求为：通过教育实践活动，对校级、处级领导班子及其 党员领导干部要着力解决“四风”方面存在的突出问 题。在反对形式主义方面，主要解决在理论学习中浅 尝辄止、不求甚解，不能把所学理论指导实践的学风 问题；工作不实、浮躁，急功近利，敷衍了事，做表 面文章的问题；责任意识淡薄，遇到难办的事不敢担 当，推诿扯皮，执行力不够的问题，使党员干部真正 把心思用在学校建设事业上，把精力用在察实情、出 实招、求实效上，努力创造出推动发展、服务师生、 广泛认可的业绩。在反对官僚
5、主义方面，主要解决不 调查研究、不深入基层，自我意识过剩的问题；联系 师生、听取广大师生员工的意见建议不够的问题；服 务师生效率低、应付多、不作为、事难办的问题，使 党员干部牢固树立“以教师为本、以学生为中心”的 服务理念，时常深入基层，广泛联系师生，真心服务 师生，提升服务质量，提高办事效率。在反对享乐主 义方面，主要解决自满懈怠、不思进取、不求创新、 墨守成规、贪图享乐等问题，使党员干部牢记建设特 色高水平研究型大学的历史使命和共同追求，克已奉 公、勤政廉政、干事创业、争先进位、追求卓越，保 持昂扬向上、奋发有为的精神状态。在反对奢靡之风 方面，主要狠刹大手大脚、铺张浪费、骄奢淫逸的不 良
6、习气，使党员干部牢记“两个务必”，坚守节约光 荣、浪费可耻的思想观念，发扬勤俭节约、艰苦奋斗 精神，做到少花钱、多办事、办好事，清廉自守，为 节约型校园建设贡献力量。通过教育实践活动，做到抓党风促教风带学风， 使全校党员弘扬“团结、献身、求是、创新”校风， 坚守“进德修业，志道鼎新”校训。对教职工党员， 重点加强职业道德建设，着力提升师德师风建设，营 造诚实守信的学术风气，使教职工党员牢记育人为本、 德育为先，践行教书育人、管理育人、服务育人，树 立优良教风。对大学生党员，重点加强理想信念教育， 着力深化“百时奉献”实践活动，积极推进学生党建 “标杆管理”，使大学生党员用自己的模范行动影响 和
7、带动广大同学树立勤于学习、善于思考、勇于实践、 敢于创新的优良学风。三、基本原则坚持正面教育为主，强化理论武装。加强马克思 主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党 纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚定理想信念， 增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求和服 务宗旨。坚持讲求实效，解决突出问题。坚持批评和自我 批评，开展健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，请师生 员工参与，让师生员工评判，受师生员工监督，努力 在解决“四风”问题上取得实效，在推动学校中心工 作、提高群众工作能力、改进服务师生员工质量上取 得实效，真正让党员干部思想受到教育、作风
8、得到改 进、行为更加规范。坚持分类指导，突出工作重点。结合“作风建设 年”活动，针对学校领导班子、机关职能部处、直属 单位和学院，党员领导干部的不同情况，采取分类指 导，找准作风建设特别是“四风”方面存在的突出问 题，提出切实可行的目标要求和解决突出问题的办法 措施。坚持领导带头，践行以身作则。上级带下级、主 要领导带班子成员、领导干部带一般干部、一般干部 带普通党员，要求下级做到的上级首先做到，要求别 人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不 做，一级抓一级，层层抓落实，以实际行动为广大师 生员工树标杆、作示范。四、方法步骤按照上级要求，教育实践活动的集中教育时间一 般不少于3个月。整
9、个活动过程中着力抓好以下 3个 环节。学习教育、听取意见这个环节主要进行教育实践活动的宣传动员和思 想教育，深入开展调查研究。1. 制定方案，成立机构。学校党委按照中央精神 和工信部教育实践活动实施方案，结合我校实际，成 立学校教育实践活动领导小组及办公室、制定教育实 践活动实施方案报工信部督导组审阅。2. 加强动员，开展评议。学校召开教育实践活动 动员大会，并对学校领导班子和党员学校领导进行民 主评议。学校动员大会后，各二级党组织要及时传达学校 动员大会精神，并按照学校教育实践活动实施方案， 认真安排好本部门本单位教育实践活动。3. 理论学习，思想教育。学校党委制定理论学习 宣传教育方案，通
10、过建立教育实践活动专题页、组织 校院两级中心组学习和个人自学等形式，组织和引导 党员干部学习中国特色社会主义理论体系，学习党章 和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，重点学习论 群众路线一重要论述摘编、党的群众路线教育实 践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费一重 要论述摘编必读材料，开展交流学习心得活动，加 强理想信念、党性党风党纪、党的群众路线等教育。 同时要加强学校第十一次党代会精神学习，统一党员 干部思想，增强使命感、责任感和紧迫感，为高质量 地实施和完成“四大工程”、“两个行动”和“一项 计划”，实现党代会确定的战略目标奠定坚实的共同 思想
11、基础。各二级党组织要按照学校学习宣传教育要求，结 合本单位实际，采取个人自学、集体研讨、专题学习 交流会等灵活多样、务实管用的形式，组织本单位党 员、干部深入开展学习宣传教育活动。4. 深入调研，听取意见。在学习的基础上，根据 分工和联系单位，学校领导班子成员带领相关单位负 责人，深入基层一线，贴近师生员工进行调研。通过 座谈交流、个别谈话等形式，听取师生员工的意见和 建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。 各学院、直属单位要结合实际做好调研。教职工党员 和学生党员结合工作和学习进行自查。查摆问题，开展批评这个环节主要在广泛听取意见的基础上，查摆问 题，开展批评与自我批评。1. 认真做
12、好准备工作。在召开领导班子专题民主 生活会前，要通过师生提、自己找、上级点、互相帮， 对前期调研反映出的突出问题进行认真梳理，对照教 育实践活动要求，认真查摆问题，有针对性地剖析思 想。学校领导班子要听取工信部督导组意见和建议。 学校要制定领导班子专题民主生活会方案并报工信部 督导组审阅。2. 精心撰写对照检查材料。学校党政主要负责同 志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心, 班子及其成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检 查材料。对照检查材料的主要内容为：个人作风基本 情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进 措施等。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出 重点，既要联系工作实
13、际，又要触及思想灵魂、正视 矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思 考、正面回应师生员工所提意见，提出实实在在、明 确具体、便于实施的整改措施。学校领导班子及班子 成员的对照检查材料报工信部督导组审阅。处级领导 班子主要负责同志要与班子成员谈心，撰写班子对照 检查材料，报学校领导小组办公室审阅。3. 组织召开领导班子专题民主生活会。在撰写好 对照检查材料的基础上，按照民主生活会的规范要求, 组织召开学校领导班子专题民主生活会。会上，既要 进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。学 校领导班子民主生活会的召开要与工信部督导组沟 通，督导组全程参与，并进行评价。会后，适时通报 学校领导
14、班子专题民主生活会情况，并将通报情况报 工信部督导组。各处级领导班子专题民主生活会要参 照学校领导班子专题民主生活会要求进行，在学校领 导小组办公室指导下，开好本单位专题民主生活会。4. 组织召开党员专题组织生活会。各二级党组织 要认真组织所属党支部或党小组开好专题组织生活 会，使党员学习领会教育实践活动重大意义、精神实 质和目标要求，并结合工作实际，对校处、处级级领 导班子及其党员领导干部在作风建设特别是“四风” 方面存在的突出问题提出意见。整改落实，建章立制这个环节主要针对存在的突出问题，制定整改方 案，建立为民务实清廉的长效机制。1. 制定整改方案。校级、处级领导班子要在听取 意见和建议
15、的基础上，针对作风建设特别是“四风” 方面存在的突出问题，制定整改方案，制定整改任务 书、时间表。明确整改落实项目、目标和具体措施， 实行一把手负责制，明确分管领导和分管单位，落实 整改责任，确保整改工作落到实处。整改落实方案制 定后，采取召开座谈会、书面征求意见等方式在一定 范围内公布，作出公开承诺，接受师生员工的监督。 学校整改方案报工信部督导组审阅，处级领导班子整 改方案报学校活动领导小组办公室备案。2, 坚持边学边改。把抓好整改贯穿于教育实践活 动的全过程，发现什么问题就解决什么问题，什么问 题突出就解决什么问题。对那些需要解决但目前不具 备解决条件的问题，要确定解决时限，明确责任，尽
16、 快推动解决。当前，为进一步加强与师生员工的联系 与沟通，增强师生员工主人翁意识，学校将进一步完 善校园信息交流平台，全方位、多渠道地方便广大师 生员工随时随地反映思想、工作、学习、生活以及学 校教育管理服务和校园环境等的问题、意见和建议， 共建“美好南理工”。3. 强化正风肃纪。对教育实践活动过程中发现的 不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办，侵害群 众利益以及公款大吃大喝和高消费娱乐活动等“四风 方面存在突出问题的典型事例进行严肃查处。对软、懒、散，工作不实、执行力不够的领导班子进行整顿； 对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促 其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明 显改进的干部，要进行组织调整。4. 加强制度建设。按照为民务实清廉要求，通过 教育实践活动，对已有的规章制度进行梳理，经实践 检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，狠抓落实; 对不适应新形势新任务新要求的，要修订完善
