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1、校企合作平台建设实施方案按照XX市中等职业教育改革发展行动计划文件精神，结合XX市职业院校示范专业建设项目实施方案和 XX 市第七中等专业学校示范专业项目建设实施方案，以组建 幼儿教师培养联合体为载体，定期开展校企合作活动，建设 就业资源库，建立校企合作办学的长效机制，推动学前教育 专业建设的体制、机制和模式的综合改革创新。一、校企合作的内容和形式开展校企合作，建立校企合作平台，不仅有利于企业了解学校，也有利于学校深入企业，进一步促进学校与用人单 位的沟通和交流，提升双方互信的积极性与合作效益，促进 校企合作的长效机制。校企合作单位：部分幼儿园或幼儿教育机构校企合作内容：学生实习实训、就业能力
2、培训、教学技能拓展。校企合作形式：建立学前教师培养联合体二、校企合作平台建设的目标和任务建立校企合作的长效机制建立校企合作制度保障体系，制定专业指导委员会管 理办法，和专业教师企业实践管理办法，初步形成校 企合作办学的长效机制。成立由专家、学校和合作企业共同组成的“学前教育专 业建设指导委员会”，负责校企合作的指导工作，组织制定专业指导委员会管理办法和专业教师企业实践管理办 法等制度，加强机制建设。组建“幼儿教师培养联合体”，制定组建方案和章程， 设置专业建设办公室，逐步吸纳一批有实力的幼儿教育机 构，建设资源库，搭建校企合作平台。定期召开校企合作年会，设计学前教育专业的建设规划，完善合作的内
3、容及合作的形式，研究完善校企共建的“模块化”课程体系和“专业发展性的学业评价、职业规范性的 实习评价、选择与发展的德育评价”相结合的质H:评价体系。根据专业发展的形势以及社会对学前教师的需求，不断 完善人才培养方案，并通过年会或办公室运行， 建立校企“互 聘共培”的教师培养机制，提高培养质虽。三、实施步骤阶段：筹备阶段主要工作任务：1、根据专业建设的总体方案，制定；初步制定幼儿教师培养联合体组建方案和章程，规划联合体的工作任务；成立校企合作平台建设领导小组。第二阶段：实施阶段XX年主要工作安排：筹备组建“幼儿教师培养联合体”，联系合作办学用人 单位；召开“幼儿教师培养联合体”次会议，确立合作目
4、标；成立“学前教育专业建设指导委员会”，设置办公室， 组织制定专业指导委员会管理办法和专业教师企业实 践管理办法等制度；开展实习指导，开展顶岗实习工作；组织制定人才培养方案；建设学生就业单位资源库；开展就业咨询和就业指导活动。XX年主要工作安排：召开“幼儿教师培养联合体”第二次会议；完善各项制度，形成机制，完善人才培养方案；开展实习指导，开展顶岗实习工作；继续建设学生就业单位资源库；开展校企合作活动。第三阶段：总结阶段按照总体方案要求，总结校企合作工作，构建校企合作 长期平台，接受验收。四、校企合作平台建设的保障措施组织保障。校企合作平台建设要在学校师范专业建设领 导小组的指导下开展工作，并建
5、立校企合作工作领导组织，合理配备工作人员，明确责任和任务，确保各项工作能按计 划落实。制度保障。校企合作平台建设要建立一系列合作双方认 可的制度和机制，着重制定好校企合作委员会管理办法 和专业教师企业实践管理办法等制度，从而明确双方的 权利和义务，保障合作的效果。经费保障。校企合作平台建设要有充分的运行经费，学 校要确保经费的专款专用，保障各项合作活动的顺利开展。机制保障。校企合作单位双方要签订保障性协议，并进 行挂牌，学校要保证合作企业用人的优先权，企业要保障优 势教育资源的共享，双方要建立定期联系，及时公布合作信 息，实现合作双赢。五、校企合作平台建设领导小组组长：黄XX副组长：崔XX组员：李XX
