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1、批准日期:1目的根据公司生产计划管理办法的要求，机加车间对生产进行策划、实施并收集和分析相关信息，以保证生产作业在受控状态下进行，确保产品按期交付。2适用范围适用丁机加车间生产计划制定、实施全过程进行分析和控制。3定义无4职责4. 1车间主任负责发货信息的提供及毛坯进货、辅材料的采购安排，并将车间生产情况形成报表。4. 2生产部内勤负责每周生产计划的编制、生产进度情况的反馈。4. 3各班长负责每班生产计划的具体实施及进度控制。4. 4各操作者负责完成每班任务。5工作程序5 . 1生产计划的制定、审批和下发5.1.1车间主任收集整理需求方信息和订单，经评审后交生产部内勤。5.1.2周生产计划的完
2、成必须保证在客户的需求日之前完成，能够满足插单生产及计划调整的需求。5.1.3生产部内勤根据已评审的订单，并结合以下实际情况，制定车间周生产计划看板a）查询库存成品，毛坯和半成品的库存情况，必要时提报缺件活单。b）订单交货期，必要时与客户进行沟通5.1.4周生产计划应在上周末之前完成本周计划的编制，并报车间主任审批。5.1.5通过审批的周生产计划，应及时下发至相关班组。5. 2生产计划的准备工作5.2.1车间主任按公司月生产计划作好前期的生产准备工作（包括人力、设备、工装、技术等），及时将信息反馈至相关部门；5.2.2各生产班组长按周生产计划及时调整人员和设备以满足要求。5.2.3各操作者应按
3、周生产计划安排及时准备工量器具。5.2.4物流组按周生产计划组织好物料（包括毛坯、半成品、成品等），以满足生产所需, 同时活理库存场地，保证成品的存放，并及时组织成品的交付，保证物流顺畅。5 . 3生产计划的具体实施5.3.1车间主任应积极协调生产计划执行中与客户有关的问题，并对周生产计划的进度进行检查、监督或调整。5.3.2各生产班组长应认真组织本班的生产，安排每周的白班和晚班，并分解计划落实到人，督促每天生产任务按质按量完成，处理好工序之间的衔接。5.3.3操作者按车间周生产计划看板上相关信息组织生产物料，并严格按操作规程和工艺 卡进行生产，确保高质高效，安全生产。5.3.4对丁交付进度的
4、临时变更，车间主任应在第一时间以书面或口头的形式通知班长， 有特别时段交付需求的应加以说明。5.3.5班组长在组织生产时，如遇有特别时段交付需求的，应及时调整，并做好员工工作以保证产品按时交付，并有权更改看板；当班组长发现因其它原因导致有可能无法按期机加车间生产计划管理制度DW/WI7.5-2.1完成计划时，应及时通知车间主任，由车间主任与各部门之间协调并解决。5 . 5生产进度的统计、分析与考核5.5.1生产部内勤和各班组长每日应将生产计划完成情况填写至车间周生产计划看板 和车间周生产进度统计表上，每周一对生产情况进行统计并提出生产中需解决的问 题，连同车间周生产计划看板交付车间主任进行分析
5、；车间主任分月将所有记录存 档保存，每年度的保存至档案室。5.5.2车间每周末召开一次由车间主任主持的生产会议，各班组长及相关人员参加，检查 当月生产计划完成情况，及下周生产计划实施细则，并针对存在的问题或可能出现的问 题采取纠正和预防措施，将结果报至生产部部长。5.5.3各生产班组在生产运行过程当中，车间主任对生产计划的生产进度情况进行检查跟 踪，遇到问题进行沟通和协调，必要时作出指令性的要求。5.5.4车间主任应每月根据生产计划的完成情况考核到班组或个人，并将考核结果予以公示。5.5.5考核办法：依据生产车间管理制度4.5条（生产作业管理）之规定执行。6 支持性文件生产车间管理制度7 记录
6、DW/QR7.5-1车间周生产计划看板DW/QR7.5-2生产计划完成情况统计表DW/QR7.5-3车间周生产进度统计表机加车间生产计划管理制度DW/WI7.5-2.18 附件DW/QR7.5-3机加车间生产计划管理流程图编写:校核:批准:2010年读书节活动方案活动目的:书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人
7、小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好*习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、做好读书登记簿(1) 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3) 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3 、出读书小报:
