《计算机二级C语言考试真题汇总 (精选可编辑)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机二级C语言考试真题汇总 (精选可编辑)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、模拟卷11 填空题下列给定程序中,函数fun的功能是:在形参S所指字符串中寻找与参数C相同的字符,并在其后插入一个与之相同的字符,若找不到相同的字符则不做任何处理。例如,若s所指字符串为“baacda”,c中的字符为a,执行后S所指字符串为“baaaacdaa”。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除,使程序得出正确的结果。注意:部分源程序给出如下。不得增行或删行,也不得更改程序的结构!试题程序:参考解析:【参考答案】【解题思路】填空1:for语句循环条件是判断是否到达字符串结尾,即当前字符是否为0。填空2:while语句用以确定字符串的长度,所以变量n赋初值为0。填空3:题目要求如果
2、找到与参数c相同的字符,就在后面插入一个相同的字符,且找到后应该给数组元素赋值,本题目给出参数为c。二、程序修改题2 简答题下列给定程序中函数fun的功能是:逐个比较p、q所指两个字符串对应位置上的字符,并把ASCII值大或相等的字符依次存放到c所指的数组中,形成一个新的字符串。例如,若主函数中a字符串为“aBCDeFgH”,b字符串为Abcd,则c中的字符串应为“aBcdeFgH”。请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。注意:部分源程序在文件MODl1.C中,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!参考解析:【参考答案】 (1)int k=0;(2)while(*p|*q)【考点分析】本题
3、考查:变量初始化,需根据题意确定变量含义,然后对其进行初始化操作;while循环语句。【解题思路】(1)变量k存放数组e的下标,因此应初始化为0。(2)while循环语句的循环条件是判断两个字符串是否到达结尾。三. 程序设计题3 简答题规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,其功能是:将字符串尾部的*号全部删除,前面和中间的*号不动。例如,字符串中的内容为:“*A*BC*DEF*G*”.删除后,字符串中的内容应当是:“*A*BC*DEF*G”。在编写函数时,不得使用C语言提供的字符串函数。注意:部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函
4、数fun的花括号中填入你编写的若干语句。参考解析:【参考答案】【考点分析】本题考查:删除字符串尾部+号;删除的主要思想是把不删除的字符保留起来。【解题思路】对于一个字符串要删除其尾部的*号,只需要在最后一个不是*号的字符后面加上结束符号0。具体操作为:首先找到字符串的结尾,然后从最后一个字符开始往前逐个判断是否为*号,直到找到非*号字符为止,最后在该字符后面加上结束符号0。模拟卷2一、程序填空题1 填空题下列给定程序中,函数fun的功能是:从形参ss所指字符串数组中,删除所有串长超过k的字符串,函数返回剩余字符串的个数。ss所指字符串数组中共有N个字符串,且串长小于M。请在程序的下划线处填入正
5、确的内容并将下划线删除,使程序得出正确的结果。注意:部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行,也不得更改程序的结构!参考解析:【参考答案】 (1)N(2)k(3)ssi【考点分析】本题考查:for循环语句;if语句条件表达式;字符串拷贝函数strepy的使用。【解题思路】填空l:for循环语句作用是遍历字符串数组中的每一个字符串,所以循环变量i的循环条件是i填空2:题目要求删除串长度小于k的字符串,所以if条件语句的条件表达式是len=k。填空3:通过字符串拷贝函数将串长不大于k的字符串另存,并记录个数。【解题宝典】字符串拷贝函数strcpy,其格式为:strepy(字符数组名1,字
6、符数组名2)功能:把字符数组2中的字符串拷贝到字符数组l中。字符串结束标识0也一同拷贝。字符数名2,也可以是一个字符串常量。这时相当于把一个字符串赋予一个字符数组。二、程序修改题2 简答题给定程序MODI1.C中,函数fun的功能是:判断输入的任何一个正整数n,是否等于某个连续正整数序列之和。若是,则输出所有可能的序列,否则输出“不能分解”。例如:当输入100时,输出:100=9+10+11+12+13+14+15+16100=18+19+20+21+22请改正函数fun中指定部位的错误,使它能得出正确的结果。注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。试题程序:参考解析
7、:【参考答案】 (1)m=n;(2)m=m-c;c+;(3)if(m=0)【解题思路】(1)每次循环,程序需要对n执行减去连续的正整数序列 来判断n是否刚好为0,即n是否是连续的正整数序列之和,所以需要使用临时变量m寄存n的值,每次循环对m执行减运算操作,不满足继续下一轮。另外,程序声明变量m时,未初始化它的值,所以此处应该修改为:m=n。(2)语法错误。C语言中每个语句必须以分号结束,所以应修改为:m=m-c;c+;。(3)题目判断n是否是连续的正整数序列之和,若是,则输出所有序列,程序中m依次减去连续的正整数,当m为0时,表示m(即11)满足条件,再输出当前序列中的每个正整数,所以此处判断
8、条件反了,应修改为:if(m=0)。3 简答题请编写函数fun,其功能是:移动一维数组中的内容,若数组中有n个整数,要求把下标从0P(含P,P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。例如,一维数组中的原始内容为:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;P的值为3。移动后,一维数组中的内容应为:5、6、7、8、9、10、1、2、3、4。注意:部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:参考解析:【参考答案】【解题思路】本题要求把下标从0P(含P,P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后,可以根据输入的P值,通过f
9、or循环语句,将P+1-n-1(含n-1)之间的数组元素依次向前移动P+1个存储单元,即Wj-1=wj;,同时将0P个数组元素逐一赋给数组wn-1,也就是通过语句wn-1=ch;来实现此操作的。模拟卷3一、程序填空题1 填空题给定程序中,函数fun的功能是:将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中,再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除,使程序得出正确的结果。注意:部分源程序给出如下。不得增行或删行,也不得更改程序的结构!试题程序:参考解析:【参考答案】【解题思路】填空1:由语句fopen(filel.txt,r)可知,fp应
10、该是文件类型指针,因此本空应该填写FILE *。填空2:feof函数只能对文件类型数据进行操作,因此本空应填写fp。填空3:putchar()代表输入一个字符,从ch=fgetc(fp)可以看出本题应该填写ch。二、程序修改题2 简答题给定程序中函数fun的功能是:首先把b所指字符串中的字符按逆序存放,然后将a所指字符串中的字符和b所指字符串中的字符,按排列的顺序交叉合并到C所指数组中,过长的剩余字符接在C所指的数组的尾部。例如,当a所指字符串中的内容为“abcdefg”,b所指字符串中的内容为“1234”时,C所指数组中的内容应为“a4b3c2dlefg”;而当a所指字符串中的内容为“123
11、4”,b所指字符串的内容为“abcdefg”时,C所指数组中的内容应该为“192f3e4dcba”。请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。注意:部分源程序在文件MODI1.C中,不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!试题程序:参考解析:【参考答案】【解题思路】(1)由i和j定义的初始值可知,此处应该判断i是否小于j,所以应改为while(i(2)此处将if错写成If,这个错误比较简单,但往往不容易发现。三. 程序设计题3 简答题请编写一个函数void fun(int m,int k,int xx),该函数的功能是:将大于整数m且紧靠m的k个素数存入所指的数组中。例如,若输入17,5,则应输出19、23、29、31、37。注意:部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:参考解析:【参考答案】【解题思路】本题主要考查素数的判定方法,如果一个数不能被除了1和其自身以外的数整除,则这个数为素数。本程序使用循环语句控制需要判断的数,在循环体中判断该数是否为素数,若是则存入数组xx中。.