《职场环境调查报告》

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1、职场环境调查报告篇一：关于职业环境分析报告关于职业环境分析报告学号：xxxx 班级：xxxx 姓名：xxx解就业的环境。以下是我对职业环境所收集到的资料：一、社会环境分析对社会环境的分析可以从四个方面进行：社会背景环 境、行业环境、组织内部环境和岗位环境。（一）职业所处的社会背景环境社会背景环境分析就是对大学生职业发展的宏观环境 及其发展变化趋势。1. 区域状况及经济发展水平地域环境不一样，地方的经济水平不同，当地的文化环 境也就不同，人才储备、发展空间、竞争状态更是不同。选 择在经济发达城市或经济落后城市就业各有利弊。大学生应 结合自己的实际情况，综合考虑区域的优势，选择适合自己 的区域。2

2、. 社会文化环境通常是在一定社会形态下的教育水平、道德规范、宗教信仰及世代相传的风俗习惯，体现国家或地区社会文明程度的精神财富的总和，在良好的社会文化环境中， 个人在工作、学习、生活等方面能得到更好的教育和熏陶，从而为职业发 展打下良好的基础。3. 社会职业价值观念目前我国社会职业价值观念的特征为：多元并存，新旧 交替。了解和分析整体社会职业价值取向，有利于自我职业 价值观的确立和调整，有利于明确自己的职业选择方向和制 定适合社会发展的生涯规划。（二）职业所处的行业环境在做选择的时候，要知道自己今后想进入哪个行业，调 查行业内人才的基本要求，储备和竞争的状况等。1. 行业发展现状随着经济和社会

3、分工的不断发展，社会行业的数虽、种 类、结构和要求等也在不断地发生变化。行业发展还将会继 续随着社会的发展不断地发生变化，因此要求我们在做生涯 规划和就业选择的时候，驻足现在，放眼长远，用动态的眼 光审视行业的发展方向。2. 行业发展前景分析观看完了解环境的视频后，有 所感悟，大学生最终要步入社会工作，在此之前不得不要事 先了在了解目标行业的发展阶段的同时，还需要进一步明确 自己的目标行业是属于新兴行业还是传统行业。不能以行业 的发展时间长短来判断一个行业的未来前途，而应该看这个 行业是否具有较强的生命力，是否有强大的资金技术支持， 是否有相关国家政策、法律法规的鼓励和扶持，以及当前国 内外形

4、势等因素，结合自身的职业兴趣爱好等做出理性的判 断和选择。（三）职业所处的企业内部环境对一个组织、一个单位、一个公司进行分析。一般在分 析一个组织内部环境时要分析组织内部人员状况，实力与规 模，组织内部结构和组织文化。1. 组织内部人员状况在确定自己的目标单位后，可以通过浏览单位网络、与 单位普通员工访谈或到单位实地进行考察等方式，注重观察 领导人的领导风格、教育背景、处世方式以及员工的工作情 绪、热情和员工间默契，来分析目标单位的工作氛围，与自 己的预期值比较，从而做出正确的选择。2. 组织实力与规模对组织实力与规模的调查需要对组织的人员规模、设备 条件、经济实力、发展前景等进行分析。这些信

5、息一般可以 从该组织的网页，一些相关报道，行业排行中获得，并且也 可以进行实地考察。3. 组织内部结构组织内部机构组织的基本架构，是资质管理的重要组成 部分，关系到员工的能力培养、发展方向和晋升机会。学生 要了解目标组织的内部结构特点，并结合自己的工作理想抱 负和奋斗目标具体分析，选择适合自己的组织机构单位，确 定当下及未来自己在组织中的位置。4. 组织文化组织文化，是治在一定的社会政治、经济、文化背景条 件下，组织在生产与工作时间过程中所创造或逐步形成的价 值观念、行为准则和团体氛围的综合。 企业文化的人文力虽, 可以为员工创造一个具有和谐的人际关系、能够充分发挥各 自能力、实现自我价值、具

6、有丰富多彩生活的宽松的工作环 境。（四）职业的岗位分析每个入职者都有必要在做规划时对岗位职责、工作要 求、薪资情况、岗位流动状况等进行了解。所有的工作岗位 都有两个最基本的要求：一方面是通用要求，包括基本的知 识要求和素质、能力要求；另一方面使他无数要求，包括特 殊的专业技能要求等。二、自身环境分析人的职业生涯发展有着不同的可能，每个人都最终会有 自己的职业归宿。而最直接影响个人职业选择的莫过于自身 的生存生长环境。为此，在制定自己的生涯规划时必须考虑 和分析自身的环境，分析影响自己生涯规划发展的内在因 素。（一）家庭因素大学生在做个人的职业生涯发展规划的时候，应充分考 虑自己的家庭生活背景，

7、分析家庭状况可能给自己提供的机 会，以及可能会给自己造成的负担，以免今后产生工作与家 庭的冲突。（二）专业知识在做职业规划时应该尽虽考虑将来尽可能地应用自己 的专业知识。由于目前的就业形势，职业发展趋势和各职业 能力要求的变化，通用型人才具有普遍的适应性和更广阔的 发展空间，因此应该在学习专业知识的时候，努力学习新知 识，特别是一些通用知识，提高自己的实际操作能力，这样 才能提高自己的适应能力和工作能力。（三）个人经历为了使自己的个人职业生涯规划更加合理、更具有可行 性，必须在求学阶段尽可能的增加自己的社会阅历和人生经 历。（四）社会关系要仔细分析自己周围可利用的社会资源，例如学校的整 体环境

8、资源、老师的资源、同学的资源，以及自己的前辈们 所能提供的资源。这些资源不仅仅是一种财力物力上的支 持，更是经验上、智力上和精神上的支持。因此大学生应该 学会如何发现和利用自己周围环境的可利用因素，这也是一种基本的生存技能三、职业环境分析的途径和方法对于大学生来说，了解职业环境的最好途径和方法就是 实践。实践出真知，只有通过实践，才能形成感性认识，从 而指导自己的学习和生活，逐步调整自己的职业生涯规划， 使自己的职业生涯规划更加趋于合理。可以通过以下几种形式对职场进行分析，做到早定位， 早准备。1. 充分利用网络资源利用网络资源不仅仅是为了获取招聘信息，更多的是要 了解职业环境，并为职业生涯规

9、划决策服务。可以通过互联 网获取很多信息，例如了解用人单位的基本概况， 行业排行, 单位的发展状况，用人标准等。2. 生涯人物访谈了解职场社会，对职场人士进行访谈，是最直接最易操 作的一种方式。大学生可以根据自己的专业或者兴趣选择不 同职业人士进行访谈与调查，借鉴他们的成功经验，吸取他 们教训，避免今后自己走弯路。可以将他们的生涯规划道路 与自己的进行比较，不断地调整自己的职业生涯规划。3. 参观、实习大学生可以利用寒暑假，主动联系工作单位进行实习， 亲身走进企业，将自己的所学运用到实际的工作环境中去， 并从实际工作中寻求自身所学与实际能力要求之间的差距， 补缺补差，加强自身对职场的认识和理解

10、，从而增加阅历， 积累经验，增长才干，用职场中的所学所感指导今后自己的 职业生涯规划。篇二：职场新人工作状况的调查报告职场新人工作状况的调查报告陆裕华李嘉怡张明杰陈志强（苏州大学215021 ）摘要大学生毕业走上工作岗位后成为职场新人，这 些职场新人的工作状况如何，他们有怎样的需求，乂有怎样 的困惑。在校的大学生以及输出职场新人的高校，从职场新 人的工作状况中能够获得什么样的启示，带着这些问题，苏 州大学创业人社区“开拓者”队利用暑期，在老师带领下进 行了社会调查。他们从大学文化知识对工作的帮助、学校到 社会最难衔接的方面以及在校期间对工作影响较大的活动 等若干方面，通过访谈与问卷相结合的方式

11、进行了较为广泛 的调查，最后完成了该调查报告。关键词职场新人工作状况 启示调查报告一、研究的动机和背景我国每年都有几白万的大学生走出校门成为职场新人， 这些职场新人的工作状况如何，他们成为职场新人后会有什 么样的需求，乂会遇到什么样的困惑，从这些职场新人的工 作状况中我们能得到什么样的有用信息，尤其是对即将成为 职场新人的学子，以及培养这些学子的高校来说，乂有能从 这些信息中得到什么样的启迪，针对上述问题，我们苏州大 学创业人社区“开拓者”队，在老师的指导下，利用暑期开 展了社会调研，我们通过走访与问卷调查相结合的方式获得 了大n的有用数字，经过对这些第一手资料的整理和分析， 完成了此报告。二

12、、研究思路以及方法我们计划先从职场新人的“背景”入手，首先掌握社会 环境的状况，然后再设计问卷向职场新人发放、调查，其中 我们还与一些职场新人进行了面对面的交流。在对职场新人“社会环境”的调研中，我们通过网络， 电视媒体，报刊杂志等方式了解了目前社会对职场大学生新 秀各方面综合能力以及社会经验等的要求；我们通过与劳动 与社会保障机构进行沟通，了解了国家对“大学生求职难” 的相关政策以及后期的鼓励培养措施，探究政府在解决目前 企业需求与大学生职场心理双向沟通方面所能够采取的各 种措施。在此基础上，我们通过设计并发放问卷与面谈相结 合的方式，了解了职场新人所遇到的各种问题与自身诉求。 并希望籍此为

13、即将进入职场的学子提供有益的参考，为培养 这些学子的高校制定培养人才的政策提供参考依据。三、研究过程及结果分析本次课题调研采用问卷调查和面对面交流相结合，企业 调查与社会调查相结合的方式。我们抽查的社会调查样本的 数虽为306份，问卷数虽为305份，其中有效问卷 273份。 我们调查的行业主要包括金融、房地产、制造业等行业，调 查的职场新人主要为毕业未满三年的公司员工。调查的内容 涉及到： 大学文化知识对工作的帮助、在校期间对工作影响较大的活动、 学校到社会最难衔接的方面、最初选择工作重视的方面、工作压力的主要问题等。通过对这些问题调查所取得的数据整理分析，我们得到 如下信息：1.关于大学文化

14、知识对工作的帮助被调查者对大学所学文化知识对工作帮助程度的评价 总体来说都是“一般”，在被调查者中没人认为大学所学文 化知识对工作帮助是“几乎没有”的，这说明大学教育并非 好多人批判的那样一无是处。我们应理性看待大学教育，虽 然大学教育依旧像初高中那样没能真正的施行“因材施教”没做到个性教育，依据每一位学生不同的特点与爱好来制定 教学计划，但是大学教育毕竟是高等教育，它所传授的知识 多数还是能给毕业生日后工作中提供帮助与参考的，大学生 不仅仅知识吸取知识，还有大学教育中所传达的思想，这才 是真正的财富。大学生可以借鉴经验，自己给自己制定适合 自己的成长计划，为日后的工作打下坚实的基础。2.在校

15、期间对工作影响较大的活动在接受调查的众多人群中绝大多数人认为实习经历对 工作影响较大，其他重要的影响因素依次是兼职经历、大学 社团活动、各类比赛以及其他活动如公益事业等，当然大学 期间的班级活动也不容忽视。从调查人群口中我们了解到：实习经历尤为重要，实习 阶段可谓是大学生身份的转换阶段，从学生到社会人，所处 的环境也发生重大变化，实习生面临的更重要的还是心理、 社会认知和承受能力等多方面的考验。此外，大学期间的兼 职经历对工作影响也较大，在学好专业课程的基础上走出校 园做些兼职可以让学生提前进入社会，锻炼做事的毅力，一 方面增加了社会阅历，另一方面可以在一定程度上给从学生 身份到工作岗位的转换

16、提供过渡。社团活动相当于学校这个 小型社会的社会活动方面，学生通过这个平台发挥自己的组 织能力、领导才能，更重要的是社团活动增强了学生的责任 感和服务他人的意识，这些都对将来的工作影响深远。大学 期间的各类比赛有利于培养学生勇于挑战的精神，同时增强 竞争意识和团队意识，大有裨益。当然班级活动也是不可忽 略的重要方面。3. 学校到社会最难衔接的方面我们通过问卷调查分析出来的数据，从沟通协调能力、 工作强度、工作压力、专业技能应用、工作经验、解决问题 的能力等方面反映了初入职场的大学生感觉大学到社会最 难衔接的方面。总的来说，各行业初入职场者都认为沟通协调能力、工 作经验、解决问题的能力是从学校到社会最难衔接的部分。 这与目前大学生在校期间与